人生就如同一个雕塑，自己是自己人生的雕塑家，只有不断打磨才会雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”人生就如同一场旅行，只有跋山涉水，才能见到世外桃源；人生就如同一条河流，要做奔腾不息的江水，而不应是一潭涟漪不起的死水；人生就像是在爬山，只要不怕困难，勇攀高峰，才能体会到“一览众山小”的豪迈……
每个人的人生都充满了失败、失意。学生或许会考差；生意人或许会血本无归；官场上的人或许会郁郁不得志……强悍的是命运，更强悍的是不屈于天命的人。
20世纪，一个独立的生命个体以勇敢的方式震撼了世界。她？？海伦•凯勒，一个生活在黑暗中，但却给人们带了光明的人。她的生命度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
然而，就是这么一个幽闭在聋哑世界中的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最终将慈爱的双手伸向全世界，伸向黑暗中的人们。海伦的故事是值得我们深思的，即使生命是残缺的，但是依靠我们的毅力，就会取得成功。
回顾我度过的十二载春秋，曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想，但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山顶，也只不过是个普通人，但我的肩膀会有两块空地，那就是勇气与毅力。即使我失败，我也不会后退，因为我不是绿叶，我不愿只是点缀。
未来的路很漫长，我们要放眼未来，经历了风雨，才会见到美丽的彩虹！朋友们，拿出手中的工具，雕刻出自己绚丽多彩的人生吧！
人生就如同一个雕塑，自己是自己人生的雕塑家，只有不断打磨才会雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”人生就如同一场旅行，只有跋山涉水，才能见到世外桃源；人生就如同一条河流，要做奔腾不息的江水，而不应是一潭涟漪不起的死水；人生就像是在爬山，只要不怕困难，勇攀高峰，才能体会到“一览众山小”的豪迈…… 每个人的人生都充满了失败、失意。
学生或许会考差；生意人或许会血本无归；官场上的人或许会郁郁不得志……强悍的是命运，更强悍的是不屈于天命的人。 20世纪，一个独立的生命个体以勇敢的方式震撼了世界。
她？？海伦•凯勒，一个生活在黑暗中，但却给人们带了光明的人。她的生命度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
然而，就是这么一个幽闭在聋哑世界中的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。 创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了命运的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最终将慈爱的双手伸向全世界，伸向黑暗中的人们。海伦的故事是值得我们深思的，即使生命是残缺的，但是依靠我们的毅力，就会取得成功。
回顾我度过的十二载春秋，曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想，但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山顶，也只不过是个普通人，但我的肩膀会有两块空地，那就是勇气与毅力。
即使我失败，我也不会后退，因为我不是绿叶，我不愿只是点缀。 未来的路很漫长，我们要放眼未来，经历了风雨，才会见到美丽的彩虹！朋友们，拿出手中的工具，雕刻出自己绚丽多彩的人生吧。
[雕塑（片断描写）作文]
在操场的前方，一个用不锈钢做成的——雕塑，它像海豚，像波浪，像……雕塑的最顶上有一只小白鸽，它展开翅膀，雕塑（片断描写）作文。你看，它那双脚是多么有力。它随时准备飞翔，它仿佛是我，在它飞起的时候，我也放飞了我的梦想。小白鸽的底座是用红色的大理石做的，像是把这尊雕塑高高地举了起来。仿佛是老师把我们举起来，小学六年级作文《雕塑（片断描写）作文》。让我们去飞翔，去放飞我们的梦想。我敲了敲它，它发出了铿锵有力的声音。 这雕塑象征着和平。 我爱一尊雕塑。 雕塑（片断描写）作文150字
石雕仙鹤群
南郊公园蘑菇亭下有一条小河。清清的河水潺潺地流着。在阳光的照耀下，河面闪烁着点点金光。河中心有一只用岩石堆砌成的石龟。石龟身上站在五只雪一样白的石雕仙鹤。它们都有长长的腿，又细又长的脖子，小小的眼睛下面是一张尖尖的最，真是可爱极了。
这 五只仙鹤中最高的一只昂着头，似乎望着蔚蓝的天空中飘过的朵朵白云，静静地凝思着什么，又似乎在邀请从南方归来的燕子给大伙儿介绍旅途见闻。右边的一只仿 佛遥望远处水里隐约可见的小鱼，准备迅速地飞过去把小鱼叼起。在它身旁的一只仙鹤正把河水当作一面镜子，专心致志地打扮着自己，好像要与岸上的桃花和翠柳 比美。左边的一只伸长着脖子，好像在全神贯注地俯视着小河里的鱼群。瞧！最前面的一只昂首挺立，威风凛凛，多么神气啊！
这五只仙鹤姿态不一，个个形象逼真，深深地吸引着游客。我真想多看它几眼呢！
[一尊雕塑（片段描写）作文]
在校园里除了有花红柳绿的花儿、草儿，还有一座高大的雕塑，一尊雕塑（片段描写）作文。 雕塑下半边是一个胖乎乎的大圆球，圆球的雕塑上有一条翘尾巴，尾巴上有一只小白鸽，小白鸽在飞时，就像我们在放飞自己的理想。雕塑前面有两只像长臂的长条条，条条上有一个圆圆的球，好像妈妈用自己的手把自己的孩子捧了起来。 从斜处看它，像一团 *** 的烈火在燃烧着。从远处看它，像一条美人鱼捧着海里的大海贝，小学六年级作文《一尊雕塑（片段描写）作文》。从近处看它，像一个游泳圈一样。 学校的小白鸽在放飞时，那时我也随着小白鸽一起放飞，我放飞我那渴望的梦想，我放飞我那渴望的心愿，我爱小白鸽，我更爱着座高大的雕塑！ 一尊雕塑（片段描写）作文250字
一走进我们的校园，就有一尊金光闪闪的雕塑映入眼帘，十分壮观，校园里的一尊雕塑作文。
雕塑的基座是采用的红色大理石，红色大理石的四周种植着逢勃绽放的一串红，一串串锦簇的红花，好象无数只手把这尊巨大的雕塑托了起来，小学六年级作文《校园里的一尊雕塑作文》。 红色大理石上面有一个半圆形的球体，如果轻轻敲击它，会发出铿锵有力的声音。
在半圆形的球上，竖着一片造形优美的曲线形的帆带，帆带顶端有—只展翅高飞的小白鸽。它象征着我们将要飞向蓝天；它好象在鞭策我们带领我们飞向蓝天。
校园里的一尊雕塑作文200字。