人生就如同一个雕塑,自己是自己人生的雕塑家,只有不断打磨才会雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”人生就如同一场旅行,只有跋山涉水,才能见到世外桃源;人生就如同一条河流,要做奔腾不息的江水,而不应是一潭涟漪不起的死水;人生就像是在爬山,只要不怕困难,勇攀高峰,才能体会到“一览众山小”的豪迈……
每个人的人生都充满了失败、失意。学生或许会考差;生意人或许会血本无归;官场上的人或许会郁郁不得志……强悍的是命运,更强悍的是不屈于天命的人。
20世纪,一个独立的生命个体以勇敢的方式震撼了世界。她??海伦•凯勒,一个生活在黑暗中,但却给人们带了光明的人。她的生命度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
然而,就是这么一个幽闭在聋哑世界中的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了命运的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最终将慈爱的双手伸向全世界,伸向黑暗中的人们。海伦的故事是值得我们深思的,即使生命是残缺的,但是依靠我们的毅力,就会取得成功。
回顾我度过的十二载春秋,曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想,但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山顶,也只不过是个普通人,但我的肩膀会有两块空地,那就是勇气与毅力。即使我失败,我也不会后退,因为我不是绿叶,我不愿只是点缀。
未来的路很漫长,我们要放眼未来,经历了风雨,才会见到美丽的彩虹!朋友们,拿出手中的工具,雕刻出自己绚丽多彩的人生吧!
人生就如同一个雕塑,自己是自己人生的雕塑家,只有不断打磨才会雕刻出完美的作品。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”人生就如同一场旅行,只有跋山涉水,才能见到世外桃源;人生就如同一条河流,要做奔腾不息的江水,而不应是一潭涟漪不起的死水;人生就像是在爬山,只要不怕困难,勇攀高峰,才能体会到“一览众山小”的豪迈…… 每个人的人生都充满了失败、失意。
学生或许会考差;生意人或许会血本无归;官场上的人或许会郁郁不得志……强悍的是命运,更强悍的是不屈于天命的人。 20世纪,一个独立的生命个体以勇敢的方式震撼了世界。
她??海伦•凯勒,一个生活在黑暗中,但却给人们带了光明的人。她的生命度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。
然而,就是这么一个幽闭在聋哑世界中的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。 创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了命运的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最终将慈爱的双手伸向全世界,伸向黑暗中的人们。海伦的故事是值得我们深思的,即使生命是残缺的,但是依靠我们的毅力,就会取得成功。
回顾我度过的十二载春秋,曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想,但是如今我已不再感到彷徨、迷茫。就算我站在山顶,也只不过是个普通人,但我的肩膀会有两块空地,那就是勇气与毅力。
即使我失败,我也不会后退,因为我不是绿叶,我不愿只是点缀。 未来的路很漫长,我们要放眼未来,经历了风雨,才会见到美丽的彩虹!朋友们,拿出手中的工具,雕刻出自己绚丽多彩的人生吧。
[雕塑(片断描写)作文]
在操场的前方,一个用不锈钢做成的——雕塑,它像海豚,像波浪,像……雕塑的最顶上有一只小白鸽,它展开翅膀,雕塑(片断描写)作文。你看,它那双脚是多么有力。它随时准备飞翔,它仿佛是我,在它飞起的时候,我也放飞了我的梦想。小白鸽的底座是用红色的大理石做的,像是把这尊雕塑高高地举了起来。仿佛是老师把我们举起来,小学六年级作文《雕塑(片断描写)作文》。让我们去飞翔,去放飞我们的梦想。我敲了敲它,它发出了铿锵有力的声音。 这雕塑象征着和平。 我爱一尊雕塑。 雕塑(片断描写)作文150字
石雕仙鹤群
南郊公园蘑菇亭下有一条小河。清清的河水潺潺地流着。在阳光的照耀下,河面闪烁着点点金光。河中心有一只用岩石堆砌成的石龟。石龟身上站在五只雪一样白的石雕仙鹤。它们都有长长的腿,又细又长的脖子,小小的眼睛下面是一张尖尖的最,真是可爱极了。
这 五只仙鹤中最高的一只昂着头,似乎望着蔚蓝的天空中飘过的朵朵白云,静静地凝思着什么,又似乎在邀请从南方归来的燕子给大伙儿介绍旅途见闻。右边的一只仿 佛遥望远处水里隐约可见的小鱼,准备迅速地飞过去把小鱼叼起。在它身旁的一只仙鹤正把河水当作一面镜子,专心致志地打扮着自己,好像要与岸上的桃花和翠柳 比美。左边的一只伸长着脖子,好像在全神贯注地俯视着小河里的鱼群。瞧!最前面的一只昂首挺立,威风凛凛,多么神气啊!
这五只仙鹤姿态不一,个个形象逼真,深深地吸引着游客。我真想多看它几眼呢!
[一尊雕塑(片段描写)作文]
在校园里除了有花红柳绿的花儿、草儿,还有一座高大的雕塑,一尊雕塑(片段描写)作文。 雕塑下半边是一个胖乎乎的大圆球,圆球的雕塑上有一条翘尾巴,尾巴上有一只小白鸽,小白鸽在飞时,就像我们在放飞自己的理想。雕塑前面有两只像长臂的长条条,条条上有一个圆圆的球,好像妈妈用自己的手把自己的孩子捧了起来。 从斜处看它,像一团 *** 的烈火在燃烧着。从远处看它,像一条美人鱼捧着海里的大海贝,小学六年级作文《一尊雕塑(片段描写)作文》。从近处看它,像一个游泳圈一样。 学校的小白鸽在放飞时,那时我也随着小白鸽一起放飞,我放飞我那渴望的梦想,我放飞我那渴望的心愿,我爱小白鸽,我更爱着座高大的雕塑! 一尊雕塑(片段描写)作文250字
一走进我们的校园,就有一尊金光闪闪的雕塑映入眼帘,十分壮观,校园里的一尊雕塑作文。
雕塑的基座是采用的红色大理石,红色大理石的四周种植着逢勃绽放的一串红,一串串锦簇的红花,好象无数只手把这尊巨大的雕塑托了起来,小学六年级作文《校园里的一尊雕塑作文》。 红色大理石上面有一个半圆形的球体,如果轻轻敲击它,会发出铿锵有力的声音。
在半圆形的球上,竖着一片造形优美的曲线形的帆带,帆带顶端有—只展翅高飞的小白鸽。它象征着我们将要飞向蓝天;它好象在鞭策我们带领我们飞向蓝天。
校园里的一尊雕塑作文200字。