数学成绩不好怎么跟老师交流内容如下：
1.事先想好与老师的沟通内容，因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
2.家长和老师沟通的时候不要固定型思维，而是成长型思维比如不要这样说：“老师，我家的孩子数学就是不行，他从小就不擅长数学。”应该这样说：“老师，我家的孩子还不能掌握这个阶段数学的解题技巧，应该如何帮助他提升呢？”
3.相互信任是基石，很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。
数学不好怎么提高：
1.要刻苦努力，“一分耕耘一分收获”，想要获得好成绩不仅仅是“耍小聪明”，更多的是辛苦的付出，很多学生成绩不好，不是因为不聪明也不是因为方法不对，而是不能吃苦。“宝剑锋从磨砺出”，凡是成绩好的学生都是把学习当做一种兴趣，而非任务，所以，想要成绩好，就要做好长期攻坚的准备，只有辛勤付出，才能有所收获。
2.要有信心，越到高年级，越感觉吃力。因为数学的内容繁杂，又要有较强的抽象思维能力。学习吃力不意味着学不好。只要勤奋努力，加上科学的学习方法，数学学科是可以学好的。事实上，有很多原来成绩不好的同学经过努力，最终学好这门科目。所以，要学好这门学科，要有信心，有了信心，就会有兴趣和动力。
3.注重养成数学思维，要学好这门学科，其实还应当注重养成思维。学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。