在上学这阶段,经常会有学生偏科的情况现象,很多的学生并不是由于他学不会这个科目,而是由于他不喜欢这个任课老师,所以就会导致他不喜欢这个科目,可以说是爱屋及乌的另一种反向解释吧。这种现象在初中或高中的时候是非常常见的,因为这个阶段的孩子们心智还不是特别的成熟,他们对于学习的态度还不是特别的端正。其实发生这种现象的原因,我认为老师也是占一部分责任的,因为老师在教学的过程当中经常对一个学生忽视或者经常批评的话那么就会引起孩子的反感,进而使孩子讨厌老师讨厌学习。这篇文章我就是以老师的角度来简单的说几点,如何改变这种态度。
一、老师多鼓励首先作为一名老师对于任何一名学生都是要做到公平公正的,即便这个孩子学习成绩并不是很好那么也在正常的教学任务当中要对他进行鼓励。 因为作为一名学生听到老师的鼓励内心肯定是非常的喜欢的,这样就可以在一定程度上避免学生对老师产生厌恶的情绪。
二、减少对他的批评在学生学习的过程当中肯定是会犯一些错误的,在我上学的期间当学生犯了错误之后,老师一般都是会特别的严厉的批评甚至会进行一些惩罚的,我认为这样的做法十分的不正确,因为这样做法会使学生特别反感这样的老师。这些惩罚措施并不能够让学生认识到自己的错误,反而会对老师怀恨在心,甚至厌学。
三、和他多交流在学校期间如果老师和学生保持一个非常良好的关系的话,那么就不会有学生不喜欢任课老师不去学习的情况了。毕竟产生这样情况的年龄段都是心理比较幼稚的学生的,作为老师肯定是要辛苦一些去多和学生交流,来了解他们内心的想法,进而做出一些措施。