第1个回答 2011-07-03
可以围绕什么是幸福,怎样的幸福是真正的幸福等话题展开叙述,可写记叙文,或议论文,写自己感受到幸福的事例,可以写自己对幸福的理解,切记真情实感,积极向上。
“幸福”话题作文的写法简析
请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。
写作指导:
第一、起一个标题,最好是标题中有“幸福”二字。例如:我们幸福的一家、幸福就是妈妈的微笑、幸福就是团圆、我是一个幸福的孩子、幸福是什么?等等
给文章起标题是一种很强的技巧。大约有七八招起标题的方法,以后再给大家讲。
第二、这篇作文最好是“总分总”结构,开头,可以讲述你对幸福的理解,概括文章主题,然后引起下文,接着讲故事就可以了。结尾与主题呼应,把开头的含义,强调一下。
当然,最妙的还是“分总”结构,大家可借用胡老师的范文,了解一下这种结构该是怎么样的。
第三、这类作文,可以用排比段、或者并列段结构。譬如,标题是《幸福就是妈妈的微笑》,你可以讲述三到五件使你妈妈微笑并觉得幸福的事情——你考了第一名、你爸爸出差遇到风雪夜,平安归来、你病了,妈妈在病榻上陪着你,当你醒过来,不发烧了,妈妈幸福地笑了。类似的事情还有很多。
第四,末尾是抒情,同学们一样要写出对幸福的赞美和对幸福的向往。
第五,你也可以像胡老师的范文一样,讲一个故事,然后末尾的抒情时,对幸福进行由衷的赞美。
开头示例:
行走在漆黑的夜路,幸福就是前面一处明亮的灯火;忍受着饥肠辘辘的饥渴,幸福就是眼前一碗可口的饭菜;蹒跚于茫茫无际的沙漠,幸福就是不经意间的一汪甘洌的清泉。于我而言,幸福并不是风光旖旎的荣耀,而是我们一家温暖的团圆。
结尾示例:
如今,我沐浴在无边的幸福中,我感到,自己像一棵树,享受着幸福的阳光;像一只鸟,享受着幸福的飞翔;像一叶舟,享受着幸福的航行。幸福,就是如此一种美好的心情,一种快乐的感觉,它使我感到生命中总是充满希望和力量。
中间部分写法:
如果你讲一件事,就按部就班地讲述。如果是估计情节紧凑,就按“分总”结构,像我的例文那样。如果你讲几个幸福的感觉,就一段一种表述即可。必须记住,段落的结尾处,要出现“幸福”字眼。
转过弯,就是幸福
我在梦里转一个弯,看见那一段段好时光,是谁把星光点亮,是谁把彩虹挂上。
——题记
在残疾学校里,孩子们整天悲观地面对着生活。
有一天,一个老师到残疾学校去上课,看见学生一个个悲凄凄的面孔心里也很不是滋味。于是她就提了一个问题:你们都觉得很痛苦是吗?孩子父异口同声的回答:是的。老师又提出建议:我们来做个游戏好不好?这些聋哑的孩子们都觉得很好奇便答应了。老师问肓孩子:你们最大的痛苦是什么?他们回答:不能看见阳光。老师又问手脚残疾的孩子:你们最大的悲哀是什么?他回答:没有健全的身体。老师又说:好,现在你们交换答案,顿时,孩子们豁然开朗,都露出幸福的笑容。
这个故事告诉我们,其实我们每个人都像这些残疾的孩子一样,有着自己的缺陷和短处。但是无论是谁都也有着自己的长处优点,只是我们没有看见自己的优点罢了。所以有些人便忧心忡忡,自怨自艾。何不笑对人生,开开心心活到老,真真假假怨人生不如轻轻松松过一生。
其实,在我听到一则消息之前,我是悲观的,我怨自己整天懵懵懂懂样样不如人,我没有机智的头脑,横溢的才华,灵敏的口才。所以天天在悲痛里渡过。
直到那一天看到这则消息:有一辆客车由于刹车不灵一下子撞倒六个人而都致死,其中有十二岁和一个三岁的少儿。多么惊人,多么悲惨的消息呀!当天晚上我又做了一个梦:我进了一个残疾学校,周围都是些缺手缺脚、聋哑、驼背的人,在那里只有我一个人是健全的,而且得到他们的羡慕。
第二天,我想了很多:其实,我也是幸福的呀,幸福是相对的。欲求总是无极限的,我相对那些残疾病人是多么幸福!况且,即使现在不幸福,但还有获得幸福的机会嘛,相比被车撞死的少儿们,他们还没有享受过人生,就永远的去了,再也没有享受的机会了。终于,我想通了,我决定从此以后笑对人生,就算要经历艰难万苦,要接受人生的悲欢离合。我感谢那个悲惨的故事,那个梦。
其实,转过一个思想的弯,就是幸福。