学习语文好方法,怎样学好语文?

Question

如题所述

Answer 1

语文是我最喜欢的学科，我母亲生前是我们学校的语文老师，对我在文学方面影响很大。我认为语文是一门最基础的学科，它需要一点一滴地积累，并且也与一个人的文化素养、文学功底密切相关。学好语文，平时上课要注意听讲，随时找出自己的薄弱环节以加强训练。比如在语文学习中，许多同学感到最困难的是古代汉语。由于我从小学四年级起便开始看《西游记》，到初中毕业时一些最有名的古典名著都看了好几遍，因此我很喜爱古文。其实它也是有很强的规律性的，为了弄清许多语法现象，我特意准备了一个笔记本，将学过的所有篇目都进行了分类整理。最常见的几个项目有：“一词多义”、“一义多词”、“古今通假”、“词性活用”、“固定句式”等，每学一课便总结一课。通常整理一篇文章要花费两三个小时，还要翻阅许多参考书，力求做到准确。虽然比较辛苦，但却令我受益匪浅。时间一久，也逐渐掌握了古汉语常见的语法规则，而且在阅读时常常能凭语感选出正确答案，每次模考的古文部分我几乎都能拿到满分。
语文的基础知识也很重要。高考语文的第一大题就是考查考生的基本技能的。这与平时的认真积累也紧密相联。平时汉字发音要准确，拿不准的东西随时查字典。对每课后的习题、每单元后的语法讲解都要弄懂，不能似是而非。对于许多词、句的语感要反复体会，修辞方法的分析也要多做练习、总结规律。记得初学修辞时总容易混淆“借代”和“借喻”，后来查了一下《中学语文修辞手册》，才明白一条很容易的区分方法：只要能改为明喻的就是借喻，不能改的就是借代。因此要养成不懂就查就问的习惯，否则，不懂的东西积压得多了，也就对这个学科失去了兴趣和学习的动力。此外，语文学习很重要的一点就是要有广泛的阅读。课外多读好书对作文和提高素质都有很大好处。中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者文摘》(后又改名为《读者》)。这两本书都给了我很大帮助，特别是《中学生阅读》，它其中有优美的散文、学生的优秀习作及许多课文中疑难问题的解答，还有古文阅读、高考的模拟训练等。每一期的题目选材广泛，我都尽量认真做下来，特别是古文部分，既有选自《史记》、《春秋》、《左传》等著作的，也有一些文艺性作品的节选，内容精炼，对能力提高很有好处。除此而外，我还尽量背诵自己喜爱的文章，特别是古文和诗词，这虽然只是一种文学爱好，但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。对现代文我多半是摘抄，这对提高作文水平有帮助。同时还要多动笔多观察周围，培养自己敏锐的思维。平时有令人感动或感慨的事就写下来，也可写一些自己的思想变化，坚持一段时间，写作文时自然也就很容易进入状态，可以很快地组织语言、打好框架，下笔千言，而不至于苦思冥想，花了大量时间，只写出一篇空洞干枯的文章。
总的说来，语文就是要多看、多读、多背、多写、多想，一步步地踏实去学。
参考资料：河北省高考文科第二名:陆慧(北京大学经济学院学生)谈语文学习

Answer 2

通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是：
　　多读， 就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵 出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
　　推荐一定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸，每一篇文章都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。
　　强记， 就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中 重新巩固记忆。
　　古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习 惯。当然，强记和死记并非同一概念。
　　勤写， 不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
　　写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文， 先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。
　　但是想要学好语文则必须养成的十大习惯：
　　一、熟读、背诵的习惯。
　　二、阅读优秀课外读物的习惯。
　　三、推敲语言文学的习惯。
　　四、积累语言材料的习惯。
　　五、记曰记的习惯。
　　六、规范地书写的习惯。
　　七、专注地听人说话的习惯。
　　八、说普通话、说话文明得体的习惯。
　　九、勤思考、爱质疑的习惯。
　　十、勤查工具书的习惯。

Answer 3

语文其实挺好学的啊,只要自己爱它,时常看它,读它...还有就是多看有意义的课外书就OK了~~