不学习的时候总是有罪恶感,我不会有强迫症吧

患者信息:女 15岁 上海 黄浦区
病情描述(发病时间、主要症状等):
这种感觉有好几年了,总是感觉我每时每刻都必须在学习,否则就是浪费光阴,否则就比不上别人,否则就怎么怎么样,在不学习的时候总是有这样的罪恶感,让我对别的事情没有任何兴趣,认为干什么都很无聊,虽然我也不喜欢学习,效率也不高。但是就总是有这种感觉,还有我对什么事情都特别谨慎,一道数学题非要一遍又一遍检查,知道百分之一千地确定对才肯放手!!请问是怎么回事?我得了强迫症吗?我该怎么办?

想得到怎样的帮助:
希望告诉我是怎么了,请向我提出一些建议,告诉我该怎么做,谢谢!

曾经治疗情况及是否有过敏、遗传病史:
没有

1.这个的话是非常正常的,因为如果是你觉得有压力,或者是因为某种原因让你觉得不学习就会对不起自己,或者是对不起某人,尤其是你在玩耍的时候就会感觉到。自己会比较的不开心,因为你自己没有学习,就觉得你在玩耍的时候把时间给浪费了,就会产生极其强烈的罪恶感,会有这种比较强烈的强迫症这个是正常的,还是比较多的人有这个强迫症的!

2.就像是我以前高中的时候也是这样子,恨不得每一分每一秒不吃饭,不睡觉的去学习,因为如果是在吃饭的话,我觉得都会浪费时间,因为吃饭的话就要耽搁大半个小时,聊到半个小时,我可以做好多道题了,就会产生极强烈的罪恶感。尤其是睡觉的时候也是,那么我就中午都放弃睡觉,然后晚上学习到凌晨三四点,然后5点过或者是6点过又起来继续学习,这样子的话,都是能够吉他程度上的去满足我的那种快乐,就像是学习能够让我得到一种满足饱腹感以及不困倦一样。

3.但是的话还是应该学会劳逸结合,不学习的时候会产生负罪感,那么这个时候你肯定是因为某种原因而导致这样子的,或者是因为你不想对不起家人,或者是不想对不起自己,或者是你想要达到某种目标才会这样子,那么你要适当的放松,慢慢的去改变。这样子的话,你的这个情绪才会好,不然的话一直处于一种压力的状态,你很快那个情况就会达到一种瓶颈期,会学习不进去。

所以的话,你还是慢慢的去调节,如果是一直处于一种高强度的学习亢奋状态的话,对于你自己的身体以及心理是一种非常大的压力的存在,那么这个时候还是应该放松自己,不要像一个陀螺一样不停不停地旋转,到最后你会受不了的。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-06-28
去看医生最好,这有些自助资料。看看自己是否有,下列情况;强迫症患者的许多认知特征在程度上超过正常人。至少在以下几个方面表现非常明显:1、过高估计风险;2、责任心过强;3、对不相关的干扰的想法的可控制性;4、过分崇尚思想;5、无法忍受模棱两可;6、完美主义 强迫症性格因素分析 1、内向性 这里所说的内向性并非仅仅是大家日常认为的那种不爱说话的表现,而是指注意力和精神能量集中于内部的世界。这就意味着他们的大部分活动都是精神上的。这样的人做事细心周密,十分谨慎。很容易陷入沉思的迷宫,做事情总是前思后想,优柔寡断,甚至三思而不行。 由于精神能量过多的指向内部,所以对自己的想法、观念、冲动、躯体感觉、行动都十分敏感,时刻关注着自己的这些方面,一旦出现任何人都会出现的异常情况,就非常紧张和焦虑。 2、自我反省性强 表现为反省心强、任何事情都非常认真。只考虑自己的事情,过分仔细地分析自己的心身状况,夸大仅有的弱点、缺点,抱着劣等感不放,带有观念性的理想主义倾向。一旦头脑里出现不符合自己的价值观或道德观念的想法,就非常焦虑,预除之而后快。如果觉得自己的哪些话说的不合适,或哪些表现不适当,就会深深的自责。并想尽一切办法避免以后重蹈覆辙。 3、责任感太强 强迫症朋友对可能降临到自己或别人身上的伤害负有夸张的责任感。强迫症朋友主观上认为自己会导致或有能力防止严重消极结果的产生,这些消极的结果既涉及生活也涉及道德。有些人认为:如果自己不实施某个行为就会发生什么不幸的事情,或者自己实施了某个行为就会发生什么不幸的事情,自己对于这种不幸事情的发生负有不可推卸的责任。有些余光强迫、口水强迫、直视恐怖的朋友认为自己对余社交的成败负有百分之百的责任,自己对别人的情绪也负有百分之百的责任,如果对方情绪不好那完全是由自己的症状引起的。 4、认为自己的意志力可以控制自己的一切 所有强迫观念和行为都是出自强迫症朋友本人的大脑,而非什么外力或超自然力量的控制。这样他们会认为:既然都是自己的想法,凭自己的主观毅力一定是可以控制的。于是,就想尽一切办法进行控制,但是却越控制越严重。当无法控制这些想法时,他们便会对这些想法极为敏感和警觉,由此逐渐发展成为一种强迫模式。 这样就会产生自卑感、无能感、自我无用感,从而引发抑郁情绪。 5、强烈的完善欲 强迫症朋友都有一种极强的自我发展欲望,而且因为是理智的,意识性的,所以对自己的心身状态和自己的工作,要求的标准高。经常都抱有梦想与目标并努力为之。往往把一些微不足道的弱点、缺点夸大成重大问题而苦恼。强烈的完善欲,具有为了更好的工作,更好地生活,不惜一切努力,这是积极的方面。但是,如果太过分时,则会成为完善主义者,常为不完美而烦恼,对任何事物都求全责备,力求完善,总是没有成功感,总是有劣等感,怨恨周围的一切,而不胜苦恼。 6、过高估计风险 强迫症朋友会夸张负面影响的可能性和严重性。强迫症朋友很难区分情景的危险程度。他们不能根据情境中缺乏危险的信息,来得出情境是安全的结论。即便是在低风险的情境中,他们仍然感到焦虑和痛苦,并强烈希望改变环境。 如:强迫清洗的患者,当他接触到某些他所恐惧的物品之后,其实他的手上或者身上并没有粘上什么可怕的病毒或细菌,能让他患上某种可怕疾病的可能性也非常小。即使是真的粘上了某些病毒或细菌只需要正常的清洗就可以了。这是一种低风险的情境,可是强迫症患者过高的估计了这种风险仍然感到不安全,从而产生痛苦和焦虑。为了改变环境和降低自己的痛苦和焦虑,他必须进行反复的长时间的清洗。 7、 无法忍受模棱两可: 不能容忍模棱两可是强迫性信念的明显症状,这些强迫性信念包括:苛求确定性,难以处理不可预见的变化,以及不适应模棱两可的情境。 如:强迫性穷思竭虑朋友苛求答案的确定性。他们会反复的思考:“到底有没有外星人”;“一加一为什么等于二”;“人为什么会说话”;等等问题。如果这些问题不能得出自己满意的确定的答案,就会感到非常不舒服,必须继续思考下去。

强迫症形成的两个阶段第一阶段: 当某一想法、观念、事物或情境与自身的焦虑、痛苦或恐惧同时出现时,这些想法、观念、事物或情境就与自身的焦虑、痛苦或恐惧联系在一起了,通过条件反射,这些想法、观念、事物或情境就具备了使人焦虑、痛苦或恐惧的能力。当这些想法、观念、事物或情境具有闯入性,就是不可预知的无法控制的闯入我们的大脑时,就形成了强迫思维。第二阶段 为了缓解这种焦虑、痛苦或恐惧回避和逃避行为就产生了,而且如果回避和逃避行为成功的缓解了这种焦虑、痛苦和恐惧,这些行为就会得到强化,一直保持下来。如上面所说,强迫思维往往具有闯入性质,所以很多引发强迫思维的情境难以真正回避,这时就会采取更为积极主动的方式,比如仪式行为,来缓解焦虑、痛苦或恐惧,这些仪式行为也因为能够暂时缓解焦虑、痛苦或恐惧而持续存在,我们就会认为这些仪式行为是缓解焦虑、痛苦或恐惧的唯一的有效方法。最终形成强迫行为。 在实施了强迫行为之后虽然焦虑、痛苦或恐惧得到暂时缓解,但我们马上就会后悔与自责,这使焦虑、痛苦或恐惧再次提高。由于后悔和自责,在下一次要实施强迫行为之前,我们就会极力控制和阻止,但最终失败还是实施了强迫行为,就再次陷入了后悔与自责的恶性循环之中。这种激烈的内心冲突就是强迫症朋友的最大痛苦来源。 ◆ 自救步骤一、确定自己的恐惧线索 1、 外在线索 大多数强迫症朋友恐惧他周围环境中的某个事物,比如某物体、人或者情境。如某一强迫洗澡的朋友,经过分析其实自己恐惧的是爱滋病病毒,害怕自己携带这种病毒并传染给家人。所以每次从外面回来必须长时间的洗澡。这里,爱滋病病毒就是他外在的恐惧线索。 2、 内在线索 一些让人感觉羞耻或者厌恶的内在想象、冲动或者是一些抽象的想法,也能引起人的焦虑和痛苦。这一类就是内在的恐惧线索。比如,想伤害自己或亲人的冲动,开车时想撞人的冲动,不反复的去做某一动作就会有灾难性的后果发生等等。 外在线索和内在线索并不一定同时存在于一个人身上,有些人只有外在线索,有些人只有内在线索。 二、确定自己的回避行为 强迫症朋友为了降低自己的痛苦和焦虑,对于可以引发自己恐惧的情境或事物往往采取回避行为,这一点和恐惧症朋友一样。自己要找到自己的所有回避行为。三、 确定自己的仪式行为 仪式行为是为了减轻由强迫思维带来的焦虑和痛苦而采取的一种仪式性的行为。仪式行为可以分为外显行为和内隐行为,外显仪式行为比较好识别,如反复洗手,反复洗澡,反复检查等等;内隐遗失行为识别起来相对困难,如某人没有外显的反复检查锁门的行为,但每次锁门后他都不放心,这时就会在头脑里数1、2、3、4、5,数3遍以后就认为好了,门已经锁好了。这种在头脑里数数的思维就是他内隐的仪式行为。四、确定恐惧等级 面对一个情境或事物一点都不恐惧,记0分,极度恐惧记100分。把第一步所确定的恐惧线索依次打分,然后把恐惧线索按得分高低进行排序,每十分一个等级。五、进行系统脱敏 使自己反复地长时间暴露于恐惧的想法和情境中,这样会给自己提供丰富的信息,打破原来的错误连接,矫正一直持有的负性评价,最终促进自己对先前的威胁性刺激形成习惯化。使自己体验到并相信你所恐惧的东西并不是你所想象的那样可怕,后果也并不是他们所想象的那么严重。最终建立正常的行为反应模式。 系统脱敏要从恐惧内容中等的情境开始,然后逐渐提高情境的难度,最后面对最恐惧最痛苦的情境。这个过程最好有治疗师一起参与,或在家人和朋友的帮助下进行。整个过程中要进行相应的认知调整。暴露的频率要足够多,每次暴露的时间要足够长,否则达不到效果。六、阻止回避行为 通常情况使人暴露在其恐惧的情境中,会让人感觉到焦虑和痛苦,所以极力回避这种环境。这时必须靠自己的意志力或其他人的帮助来阻止回避行为的发生,只要在恐惧的情境中暴露的时间足够长,这种焦虑和痛苦就会缓解。经过反复大量的脱敏并阻止回避行为的发生,最终对这类情境就不再恐惧,建立正常的行为模式。七、严格控制仪式行为的发生 强迫思维让人产生痛苦,仪式行为则能减少这种痛苦。如强迫洗手和反复检查的朋友,其痛苦和焦虑在实施了仪式行为之后获得缓解,结果就认为这种仪式行为是缓解焦虑和痛苦的唯一有效的方法。从而使仪式行为得以固着和发展。 这一步骤的目的是打破这种仪式行为与缓解痛苦之间的错误连接,使人体验到并相信不实施这种仪式行为其痛苦和焦虑也能得到缓解。 处在焦虑和痛苦的情境中,你会想通过仪式行为来缓解这种焦虑和痛苦。这时要靠自己的意志力或他人的帮助来阻止仪式行为的发生,这样反复练习你会发现,其实不进行仪式行为焦虑和痛苦也会缓解。最终使仪式行为不再出现。八、避免新的仪式行为的产生 由于阻止仪式行为你会焦虑和痛苦,所以很多时候你会不由自主的出现新的仪式行为。如,控制住了自己不去反复洗手,这时你会不知不觉的进行反复搓手来缓解焦虑和痛苦。要及时发现这些新的仪式行为并进行阻止。注: 1、暴露和仪式行为阻止治疗的是强迫症的不同方面,所以这两步都必须进行。 2、暴露的频率要足够多,每次暴露的时间要足够长,最好有其他人的参与。 3、整个过程中的认知调整是防复发和保持长期疗效的关键。 4、由于这种疗法短期内会使人更加焦虑和痛苦,所以必须有足够高的治疗动机和改变的决心,要作好“忍受暂时的痛苦,带来长久的解放”的思想准备。 5、有酒精依赖或物质滥用的朋友、有严重错觉和妄想的朋友、以及有严重抑郁症的朋友不适合以上疗法。 总之,去医院做心理测试,去看一下心理咨询师和精神科医师,多去网络找资料。 毅力的大小程度是由环境决定的,不是说有就有,但是你心理想着'要坚持坚持',心理作用下也会有一定的效果。要重视心理素质,不可忽略心理作用,有句话说的好,笑是最好的药,要有自信。相信自己能好。如果严重的,就去医院做测试或者心理咨询师。 祝你好运
第2个回答  2011-06-26
应试教育的大环境对你造成了一些负面影响……

但是不能确定这是强迫症,除非医师对你做出明确的诊断。一直持有这种想法,会加深你的潜意识印象,对于心理健康不利,还是不要多想。

我的建议是,你去接触一些文学、艺术、科学方面的东西,先是通俗类和科普类,然后再逐渐深入。你只要心里意识到这对你而言也是一种学习,比如看英文原文的著作,接触最新的科学技术和发明创造,欣赏绘画和音乐,甚至去学习一些感兴趣的小技能,之类之类……你可以把那些都当做是学习,它们本来也都是学习,而且比考试要有用得多。既然停不下来,那就去多接触一些更有益于身心健康、自身素质和社会适应力的事情吧。本回答被提问者采纳
第3个回答  2022-12-26
强迫症作为常见的心理疾病,备受人们的关注,但是很多人都不知道强迫症的症状有什么,以至于不能及时的发现强迫症,治疗强迫症。其实强迫症最常见的症状就是强迫思维和观念,在疾病的影响之下患者会经常重复做一样的动作,并且无法通过控制减少次数。在这个时候患者必须要重视治疗的方法,让自己可以快速恢复。



有什么方法可以治疗强迫症呢?

1、药物治疗法。在面对强迫症的时候患者可以通过药物的方法进行治疗,帮助患者摆脱焦虑,紧张情绪。常用于治疗强迫症的药物有抗抑郁药物,抗焦虑药物等,但是由于不同的患者所使用的药物配伍方案不同,所以大家最好可以咨询清楚医生,对症用药。

2、心理治疗法。大部分的患者出现强迫症是因为长期处于不良心理所导致的,所以大家在生活中一定要重视个人的心理调节,用积极乐观的心态面对生活。部分强迫症症状严重的患者应该通过心理咨询的方式了解病情,尽可能对症治疗。

3、中药治疗法。在中医中认为强迫症的出现和五脏失调所导致的,在这个时候患者必须要在医生的帮助下通过中药以及针灸等理疗方法让体质慢慢得到改善,最终达到治疗的效果。

4、运动治疗法。强迫症的患者最好可以坚持运动,以此来改善体质,摆脱伤害。

最后,治疗强迫症并不是十分简单的事情,需要多种方法联合治疗才能获得理想的治疗效果。所以大家不妨多加学习和了解。此外,由于强迫症需要较长时间彻底摆脱疾病,所以大家在治疗的时候要做好心理准备,坚定治疗决心,才能让自己远离强迫症的伤害。
第4个回答  2011-06-26
不要有太大的思想包袱、做一个题自己认为对了就行了,并不需要过多的检查有时太多的检查反而会给自己太多的想法对于学习自己做到对得起自己就行了我也是一个高中生知道身上背着太多的期望的压力相信自己这不能让别人来告诉你只能自己去解开