今天同学们在老师的家里上作文课。
刚开始，老师说要搞一个活动。我心想：搞什么活动呢？老师拿起笔在黑板上慢慢的写了大大的三个字，四要素。我心想：咦？我们老师只教过写事要有六要素
，四要素是什么呢？老师慢条斯理的说：“你们知道六要素，可是四要素是什么呢？让我们一起来看看吧！”老师首先拿出一张纸夹在黑板上，让我们抄。抄完以后老师又面带微笑的说：“请你们再读三遍。”读完三遍以后，接着老师又加了一张纸在黑板上满面笑容的说 ：“这有两个被打乱的句子，谁能把第一个句子拼好？”有人一举手，老师就像雷电般的速度把举手的人叫了起来。举手的人毫不犹豫的说：“今天同学们在教室里上课。”老师微笑着说：“答对了！”老师又叫了一个人回答下一个句子，那个人也答对了。接着老师又让第一组一人写一个什么地方的词语，又举了几个例子。第二组写自己或别人的名字，也举了几个例子。我们第三组写在哪里，老师又举了几个例子。第四组写在干什么，老师还举了几个例子。老师抽了几个同学，每组一个。连起来的句子有“上午恐龙在商店里吃饭，有早上老爷爷在天上打篮球，还有下午妈妈在森林里玩枪战。”这些都是搞笑，拼不到一起的。听完以后，同学们都哈哈大笑。
通过这节课，我明白了有些词语能组在一起，还有些词语组到一起只会搞出笑话，所以我以后用词搭配要准确呀！千万不能搞出笑话呀！
追问可是我怎么感觉对不上啊？