苏教版旧教材如何讲解最小公倍数的

Question

苏教版旧教材如何讲解最小公倍数的

Answer 1

苏教版五年级下册教材中，对用短除法求两数的最大公因数和最小公倍数没有作全体要求，只要学生了解即可，然而，我觉得在教学中有必要对此进行学习。首先，学生在用列举法找两个数的公因数或公倍数时，容易遗漏，所写的数也比较多，这对于学生找最大公因数和最小公倍数不利。其次，教材中要求学生掌握的方法具有明显的局限性，遇到大的数怎么办？所以，我也讲解了短除法——把对短除法的教学要求从了解提高到人人掌握的程度。上节课已经介绍短除法，这节课要求人人掌握。补充内容选自老的苏教版数学第十册。学生掌握了短除法，找两个数的最大公因数和最小公倍数的正确率明显提高——很欣慰我的补充是正确的，审视课堂，也没发现给学生增加什么负担，学生完全可以接受。至于短除法的计算过程，我没有作更高的要求，不像旧教材中要求用两数公有的质因数去除，可能用自己最容易看出的公因数去除，这样学生的计算相对简化一些。