自学日语需要注意些什么
本人初二 为了补番和玩游戏决定自学日语，除了背完50音图还要注意些什么 教材选什么好（我不是为了考试(｀・ω・´)）
还有别跟我说什么日语学习班 发音什么的可以自己录下来跟电脑对比
五十音图 / 假名
日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的字母，相当于英语的ABCD...（省略26），想学习日语掌握五十音图是必须的。
什么是假名？什么是五十音图？
日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起，再加上拨音“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要从其发音和笔顺开始。
五十音图的发音是非常重要的，请务必严肃对待。
很多同学经常会问，平假名、片假名加起来那么多怎么记？写法跟读音对不上就是记不住……那怎么办呢？
1.联想记忆法：记忆假名来源的汉字。
例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
2.感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。
当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。
3.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。
待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。
4.实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。
经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……
而这些素材也恰恰是最好找到的，在这个过程中也可以记住一些常见的单词，一举两得。
日语发音&日语声调
学完五十音，接下来就是进入学习发音的阶段。日语发音规则：
元音
日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。
辅音
（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
（2）浊音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半浊音）
拗音
由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
拨音
日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音
日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。
长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。
外来词专用音节
除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。
何为声调？
日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），声调对于初学者而言是一个比较难的点，因为我们汉语是四个声调，对于日语声调而言很容易受到影响。而在日语的语境中，声调更多的是“重音”的概念。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科书「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。
日语的音调可以用来区分同音词。如：箸「はし」①：筷子。桥「はし」②：桥。
声调的类型
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。
0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。
かぜ
例：「风が（低高高）」
① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。
かぞく
例：「家族が（高低低低）」
②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。
やま やま
例：「山（低高）」「山が（低高低）」
③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。
おとこ おとこ
例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」
④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。
おとうと おとうと
例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」
以此类推。
日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如：
东京（とうきょう 0）＋大学（だいがく 0）＝东京大学（とうきょうだいがく ⑤）
如何发出正确的声调
我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。
你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。
所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。
很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。
自学日语的小伙伴们肯定都踩过很多的坑，我也一样。接下来，我就和大家说说那些年的坑：
【万年五十音图党】
学习日语初期，我差不多3个月都在五十音图部分，完全没有动静，每天背来背去，就是a/i/u/e/o，ka/ki/ku/ke/ko…因为日语五十音图不仅有平假名还有片假名，有时候记着记着，前面的就忘记了，所以过了很久，还是徘徊在五十音阶段。
【单词音调】
等我好不容易学好了五十音，就进入了日语音调的噩梦之中，你会发现一个相同的读音，对应的其实并不是只有一个词语啊，像”神・髪・纸”他们的读音都是かみ，像“饴・雨”都读成“あめ”。只是语调上有细微的差别，如果你的音调说的不对，很容易会让日本友人产生误会啊。再加上我们总是过分相信自己的耳朵，在发音上特别自信，例如【凄い】正确的读音听该是すごい（sugoi），但是很多人读成si go i，其实这是不对的。还有人清浊音不分，例如【先辈】せんぱい很多人把它读成了せんばい。所以音调问题在日语学习上是一个难关。
【语法比较难学】
日语的单词变化非常多，五段动词和一段动词变化还是有差异的，而且日语中还有命令体，て形、ない形、ます形等各种复杂的变换，这无疑给新手学习增加很大的难度。
【令人汗颜的敬语体系】
这个是最令大家害怕和汗颜的是日本文化中的敬语体系。例如…です/ ます/ でごさいます/ さしあげる /いただく /くださる/ 申し上げる，而且针对上级和下级还要有区别，这个无疑让很多学日语的小伙伴们望而却步。
【暧昧不清的日语表达，让我们很难理解对方的意思】
在不同的语境中，…です也表达着不一样的意思，可以是同意，也可以是拒绝，并没有一个定论，所以这就让初学的小伙伴一脸懵逼。
好多人背单词是以看为主，就是一边看一边记，这是视觉性的记忆。我建议大家可以通过眼看、嘴念、耳听、手写、脑记的五官记忆法。而且我建议大家把单词放入一个句子中去背，也就是在一个语境中进行背单词。通过这种方法背单词效果很不错。
比如说：『寄与』这个词，如果放在一个句子中来背，会比单独背要好很多。
例句：彼の発表が今後の研究に寄与するところは大きい。/他的发表对今后的研究有很大帮助。这种五官并用、语境记忆法适合于第一轮背单词。在我看来，背单词至少有三个阶段，这种方法可以用于第一个阶段。推荐一个日语学习扣群，首先是222，中间是八四三，最后是,338，里面有大量的学习资料。
2词以类记法
这种方法就是把单词分成一些知识块来背。比如，蔬菜类、水果类、动物类、植物类、工具类、人体器官类等等。这样记忆单词则会分门别类成为一个体系。这种方法适合于背单词的第二阶段，也就是当我们第二轮背单词的时候可以用这种方法背。
3纵横交错、联想记忆法
这种方法是以一个单词为基本点，纵横交错、联想出和这个单词有关联的一系列的词汇。就是我们平常说的举一反三，但是我建议大家至少要做到举一反六。
比如：素早い(すばやい)，(敏捷、麻利)那它的近义词有，⇒すばしこい 它的反义词有⇒のろのろ、ゆっくり，还可以联想到相关的汉语词汇⇒素敌、素朴、素人 以及⇒早期、足早、早起き就是通过这种纵横交错、顺藤摸瓜的方式主动来记忆很多单词。我们通过这种记忆，把跟这个词相近或者相似的单词一网打尽。这种方法适合于背单词的第三阶段。也就是当我们第三轮背单词的时候就可以用这种方法来背。
以上就是介绍给大家的三种背单词的方法。需要注意的是，背单词不要疲劳记忆，因为久而久之疲劳记忆，会使大脑形成一种记忆疲劳症。而且，人的大脑有个遗忘周期，每隔一段时间会遗忘一些记忆。尤其是对于不是特别敏感、刺激的事物至少需要三到五个周期来重复记忆，才能成为永久性记忆。所以我建议你背单词至少要有三个阶段。也就是说至少要背三轮的单词。
日语并不是特别难的一门语言，自学就完全可以把日语学好了。
一、先介绍下教材：我只用过《大家的日本语》和《新标日》，我比较推荐《大家的日本语》。
《大家的日本语》是日本人编写的，里面的内容比较地道。然而虽然《新标日》在日语初学者里比较流行，但内容不太符合日常口语，所以很容易误导初学者。
二、日语的整体内容：五十音+单词+语法
五十音：
五十音是日本语的基础，就像汉语的拼音一样。日本语的五十音是汉语转变过来的。
你可以根据汉字联想去记忆五十音的平/片假名，也可以借助一些工具去更快的记住它。工欲善其事，必先利其器。那么方便记住假名的工具有哪些呢？
如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的 帮助。
1. 手机壳
可以很方便的查看假名，但是由于手机壳大小的限制，上面并没有坳音、浊音、半浊音等。所以说，带有假名的手机壳拿来作为装饰挺不错的，但是并不适合用来学习完整的假名。
2. 卡片
卡片算得上是最有效率的学习工具了，像我小时候就是利用卡片学说话的，现在又是用卡片来学日语的，可见卡片是学习一门语言最有效的工具哈。淘宝上搜索一下【五十音】或者【假名】就会发现目前市面上的卡片有两种。一种是有铁环串起来的，另外一种是像扑克牌一样的卡片。
第一种卡片，很小而且很薄，很容易坏掉
第二种卡片
我推荐买第二种卡片。五十音图卡片是一种需要反复查看的东西，第一种卡片的做工相对来说比较差，很薄而且很小。翻阅几次后，被铁环串过的孔很容易破损掉，散落的卡片很容丢失掉。我学习假名的时候买的就是第二种卡片。
单词：
唉，不管是学英语，还是学日语，亦或是其他语言，背单词是一个绕不开的坎。不过值得庆幸的是，日语作为一个与汉语有着很深的渊源的语言，日语单词包含大量的汉字，这些汉字又分为音读和训读。其中音读就是读音和汉字差不多的单词，而且大部分这样的单词的意思和中文也很相似。需要我们记住的只有训读，结合课文的实际应用，记住训读词汇就没有那么难了。日本语词汇的最后一部分是外来语，外来语是根据发音来拼写的，只要记住这些词汇的读音，那么拼写自然是没问题的。
语法：
语法向来是一门语言的重中之重，也是各种考试的必考之点。日语的语法体系非常复杂，死记硬背是万万不可的，任何一门语言都需要活学活用，死记硬背很容易导致虽然记住了，但是不知道如何运用，不知如何变通。而且，死记硬背的学习效率是极其低的。
1，通过日语一级需要的时间一般的学习能力的话是有2年就差不多这个是自学必须有严格的执行学习计划，如果能力很强的话自学有的小伙伴也是1年就差不多。
2，如果在家学习的话需要你自己明确自己的目标，遇到问题你是怎么解决，最好自己找一套配套的书籍和视频，这样跟着学习的话也是非常方便的，并且现在这么发达，可以考虑在线学习。
3，时间的长跟选的教材和学习的书籍也是有很大的关系的，如果只是为了考级，我建议买本新版标准日本语在下载一套教学视频，这样配套学习的话你会进度快很多，当然我给介绍的老师也是有免费赠送的视频，可以找他获取。
4，准备好自己一套教材，如果是因为喜欢动漫而学习日语的话，我建议选教材新版标准日本语和大家的日语，这二本书还是很不错的。如果是准备出国留学，考研的话建议用综合日语和新编日语比较好。
注意：一定要为自己做好每天每月每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间，比如我的现在每天的学习时间
早上：起来30分钟口语练习，自己用手机录制下来然后每天坚持听，30分钟背诵单词，没有要求背诵多少个单词，都是全力的背诵。
下午：午休起来以后，复习晚上要学习的课，做到心中有数。
晚上：我会用二小时的时间，看视频学习一课，然后做配套练习
每月计划:做二套模拟试题和找二个日本人对话，没人对话30分钟。
季度计划：对于这个季度的学习，做一个系统的巩固和学习，做一个复习计划和对自己的一个考核。