如何做好一名安全员

焦化厂的,以怎样的心态去面对工作,怎样的心态和方法去对待工人。
Ps~:工厂工人的素质....你懂的~

做好一名安全员的要求:
安全员是负责公司安全生产的日常监督与管理工作,做好定期与不定期的安全检查,控制安全事故的发生的工作人员。

做好一名安全员的要求:
1、熟悉安全器材的性能和操作要求;
2、带动公司全体职工参与安全工作,给职工做安全器材操作仅能演示,积极开展创建“文明施工”活动的宣传,鼓励员工积极参与;
3、明确本部门安全防范职责,在思想上高度重视安全责任,认真落实公司各项安全规章管理制度,确保本部门顺利实行安全生产工作;
4、加强日常安全管理,建立、完善公司突发性事故制度,参与编制事故应急救援和演练工作;
5、检查,消除安全隐患,做到“责任、组织、制度、防范”措施四落实;
6、加强对公司员工进行安全教育,全面履行安全职责,确保员工无违法犯罪;
7、加强有毒有害危险品管理,督促实验室要对化学物品严格管理,定期检查,账物相符;
8、对由于安全防范工作不重视、不及时报告发生事故的部门和个人,有权越权上报有关主管部门,负责跟班中的安全生产隐患的排查治理,落实现场管理中存在各项不安全因素的及时整改;
9、完成公司领导交代的全体安全工作任务。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-11-24
  全工作计划,做好安全生产宣传工作。
  2、
  负责定期对职工安全教育的计划组织工作,每年组织进行救援预案的演练。
  3、
  负责新职工的安全教育、工艺讲解工作。
  4、
  负责接待上级的安全检查及事务性工作
  5、
  负责安全生产的检查指导及职工防护用品使用情况的检查,并做好检查记录。
  6、
  负责检查车间、仓库执行安全制度的情况,并做好检查记录。
  7、
  负责全厂安全隐患查找并拿出整改建议。
  8、
  负责消防器材的日常管理工作。
  9、
  负责按时向学院上报安全监控情况。
  10、
  负责门卫的管理工作。
  11、
  凡属安全违章,安全员有权责令纠正。
  12、
  完成厂领导交办的其他工作。

  那么,如果做一个安全员,又该怎么做?怎么尽到一个安全员的职责?做些什么呢?作为一名安全工作者,谈谈自己的看法。
  第一,应该认识“责任”两个字,应该知道作为一个安全管理员必须有什么样的责任,也就是首先要树立责任意识。没有责任就没有工作的动力,也就没有了工作的方向。作为一个安全管理员必须有对企业对员工有高度的责任心,必须认识到员工把他们的身心健康、生命安全全部都交付给了我们,我们的工作质量直接关系到员工家庭的幸福,社会的稳定以及企业的兴衰,可以说责任重大,重如泰山。
  第二,应该认识到工作的难度。安全生产工作,是一个非常复杂的系统工程,是一个长期而艰巨的工作。同时要充分认识到,领导把这么重要的工作交给我们,是对我们的信任,是对我们价值的肯定,要知难而上。因此,我们还必须加强对安全法律法规知识、安全管理知识和安全技术知识的学习。只有这样,我们的工作才有了依据,才有了准绳,才能知道难在哪里,怎么样克服这个难。
  第三,有了以上的认识和思想上、心理上的准备,我想应该制定一个切合实际的看的见摸得着的工作目标。根据这个目标制定我年度的季度的甚至是每月的工作计划。这样,我们的工作就有了具体的指导方向,实现目标也就有了时间表。
  第四,作为一个安全管理员,应该有有一套正确的管理思想和管理理念。我的认为,行为只是思想和理念的支撑或表现。
  现在的安全管理,首先是要解决员工安全意识的问题。人的意识的提高,是一个循序渐进的过程,非一日之工。提高员工生产安全意识,是安全生产的根本,是健全安全文化的基础,是真正能够实现安全生产投入最少,效果最好的一项工作。这分几个步骤。首先要加强安全法律法规的宣传教育工作,让员工知道违反安全规章制度和安全操纵规程可能就是违法行为;其次,员工法律意识提高了,就会迫切需要一些安全知识,这个时候我们就应该满足员工愿望,通过张贴安全宣传画、开办讲座,把一些常用的贴近实际贴近生活的安全知识传授给他们,由于贴近实际贴近生活,容易被接受,效果好;再其次,从提高员工自我保护意识着手,人都有求生的本能,安全,归根到底,就是每个员工不要受到伤害。要告诉全体员工,安全工作的目的就是要保护每个员工身心健康。因为事关自身利益,员工容易理解和接受,也就能够达到提高安全意识的目的;最后,以身边耳熟能详的生产安全事故案例为教材。提高安全意识,事故案例的教育效果非常明显,因为那都是活的血的教训。要以在社会上影响巨大或者是发生在身边的生产安全事故为案例,要分析事故发生的原因和过程,结合自身实际情况,如何防范,举一反三。要把事故责任依据法律法规划分清楚,要把安全生产事故带来的危害阐述完整,一定要让员工心灵受到震撼,切实知道生产安全事故的危害是终身的,是家庭的悲剧所在,是社会安定最大的敌人。
  第五,规章制度的执行要严而有度,奖罚要分明。记得2003年初,我在贵阳参加专职安全管理人员培训时,课上一位老师讲的一个故事,让我感慨颇深。他说我们举世闻名的三峡工程建设,工程质量进度均堪称世界一流,然而就是安全生产管理搞不好,与如此一流的施工建设不相适应,于是请来日本安全管理方面的专家。专家在查看了所有的安全规章制度后又去了施工现场。结论是,制度很齐全,很规范,就是执行不到位,现场施工人员连安全帽都戴不好,还谈什么安全管理。这为老师说他当时在场,脸都红了。我们又何况不脸红呢?安全规章制度是安全法律法规和安全技术标准的细化,是保证安全的基本准则,是我们日常安全管理的有力武器,如果执行不严或者不执行,就没有什么价值和意义,安全管理就是一句空话。
  然而,执行还有一个“度”的问题,这全靠现场安全管理员的智慧。前面说了,人的意识的提高,是一个循序渐进的过程,非一日之工。老员工和新员工不一样,大学生和初中生不一样,有经验的和没有经验也不一样,不同的对象有不同的管理方法,不能一概而论。还有奖罚要分明。奖罚都是一种手段,目的是通过激励和处罚来提高员工的生产安全意识,达到安全管理的目标——杜绝生产安全事故。奖是对于那些积极支持参与生产安全工作,安全意识有进步的员工,那怕是一点点的进步,都应该给予奖励鼓励;罚是罚那些屡教不改、有故意违章行为的,罚就要罚到有切肤之痛,才能达到“惩前毖后,治病救人”的目的。要多奖少罚。
  第六,作为一个安全员,要经常性的深入施工作业现场,找出主要危险源之所在,通过分析找出人的不安全行为和无的不安全状态之根源,提出对策。对于不能解决的应当报告领导和上级部门,对于危及人身安全的,应当立即排除或撤除作业人员,要确保不发生生产安全事故特别是人身伤亡事故,做好领导的安全顾问。
  第七,作为一个安全员,要深入到员工群众当中去,与员工群众打成一片,团结号召员工参与到安全工作中来,要摆正位置,摆脱因“管”而管的束缚,不要随意把“管”字上的责任丢掉,摇身一变,成了“官”。所谓安全管理,我的认为就是安全监督、协调、指导、帮助和服务。
  第八,要争取得到各级领导和党、工、团组织的支持,充分发挥领导权威和党、工、团组织优势,把组织工作与安全生产有机结合起来,组织工作有了切入点,有了实质内容,安全生产工作同时也搞上去了。
  我想,通过以上的点点滴滴,员工的安全素养和安全意识肯定会得到提高,员工肯定都能积极的参加到安全生产工作中来,每个员工都会成为一个合格的安全员。这样,我们所有的安全就有了保障,我们的工作才能叫做有成效,我们的企业才能在符合现代安全管理的要求,才能更上一个新的台阶,才能在严峻的市场竞争中处于不败之地。本回答被提问者采纳
第2个回答  2013-08-03
安全员要做好本职工作,首先必须做到两点:一是不断学习,二是深入实际。随着时代的进步,科技的发展,安全知识和技术也在不断更新,安全员只有在努力学习的同时,勇于创新,才能在工作中说“内行话”,做“明白人”,成功地履行职责和发挥作用。
安全员的工作岗位在生产第一线,因此安全员要经常深入现场,与员工交流经验,熟悉操作程序,将理论知识用于实际操作中,才能做到胸中有数,处变不惊,话说到“点子”上,事管到“根子”上,才能当好领导的参谋。
  安全员应根据本单位的特点,制订出一系列切实可行的安全规划。比如,建立安全目标、规章制度、操作办法等,并在实践中及时更改、调整。
  企业的安全目标应围绕企业的生产经营目标,同时结合企业的生产实际,在有企业高层领导参与下制定。确定安全目标之后,还应组织制定本企业安全生产规章制度和操作规程。制定的安全目标、规章制度、操作规程都必须贴近企业生产实际,符合企业特点、易于操作、有针对性,同时在日常工作中应认真执行,并定期进行修订、调整和更新,这是企业安全管理的基础,是企业安全员搞好企业安全管理的重要保证。

积极开展互动式教育和多样化学习。在日常班组安全教育时一般以班组长的理论灌输为主,往往是意义讲的多,规程谈的多,就事论事多,缺少和受教育员工的互动,班组成员始终处于被动接受的位置,起不到安全教育的实际效果。从提高安全教育的角度出发,开展互动式安全教育和多样化学习,可以起到好的效果。

积极开展互动安全教育,让员工成为安全教育的主角,让员工在安全教育中畅所欲言,可以极大的提高班组安全教育活动的质量。因此,必须调整充实安全教育活动的内容,改变经常的开会形式,以员工喜闻乐见的形式寓教于乐,让员工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,变灌输式为启发式安全教育,并把安全责任落实在自己的行动中,如安全理论学习、安全技能学习和安全技术练兵,并结合开展应急预案演练、自我保护训练,查隐患、纠违章活动等。

开展多样化安全教育,正确的认识往往需要多次反复,不可能一次完成,要树立“安全第一”的思想,绝不是一日之功,需要进行长期的、重复的安全教育才能见成效。但在重复安全教育中,要力求形式新颖,晓之以理,动之以情。经常采用一种形式的教育,从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪,而没有激励性。为了使安全教育达到良好的效果,必须采取多样化,一般可采取安全演讲会、研讨会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报等形式进行宣传教育。

总之,班组安全员该做的工作很多,要搞好本单位的安全工作,安全员就要从小事抓起,把安全学习真正落到实处,抓隐患,树立隐患就是事故的思想,把事故消除在萌芽状态
第3个回答  2013-03-28
安全员要做好本职工作,首先必须做到两点:一是不断学习,二是深入实际。随着时代的进步,科技的发展,安全知识和技术也在不断更新,安全员只有在努力学习的同时,勇于创新,才能在工作中说“内行话”,做“明白人”,成功地履行职责和发挥作用。
安全员的工作岗位在生产第一线,因此安全员要经常深入现场,与员工交流经验,熟悉操作程序,将理论知识用于实际操作中,才能做到胸中有数,处变不惊,话说到“点子”上,事管到“根子”上,才能当好领导的参谋。
  安全员应根据本单位的特点,制订出一系列切实可行的安全规划。比如,建立安全目标、规章制度、操作办法等,并在实践中及时更改、调整。
  企业的安全目标应围绕企业的生产经营目标,同时结合企业的生产实际,在有企业高层领导参与下制定。确定安全目标之后,还应组织制定本企业安全生产规章制度和操作规程。制定的安全目标、规章制度、操作规程都必须贴近企业生产实际,符合企业特点、易于操作、有针对性,同时在日常工作中应认真执行,并定期进行修订、调整和更新,这是企业安全管理的基础,是企业安全员搞好企业安全管理的重要保证。

积极开展互动式教育和多样化学习。在日常班组安全教育时一般以班组长的理论灌输为主,往往是意义讲的多,规程谈的多,就事论事多,缺少和受教育员工的互动,班组成员始终处于被动接受的位置,起不到安全教育的实际效果。从提高安全教育的角度出发,开展互动式安全教育和多样化学习,可以起到好的效果。

积极开展互动安全教育,让员工成为安全教育的主角,让员工在安全教育中畅所欲言,可以极大的提高班组安全教育活动的质量。因此,必须调整充实安全教育活动的内容,改变经常的开会形式,以员工喜闻乐见的形式寓教于乐,让员工在轻松愉快的氛围中掌握安全知识,变灌输式为启发式安全教育,并把安全责任落实在自己的行动中,如安全理论学习、安全技能学习和安全技术练兵,并结合开展应急预案演练、自我保护训练,查隐患、纠违章活动等。

开展多样化安全教育,正确的认识往往需要多次反复,不可能一次完成,要树立“安全第一”的思想,绝不是一日之功,需要进行长期的、重复的安全教育才能见成效。但在重复安全教育中,要力求形式新颖,晓之以理,动之以情。经常采用一种形式的教育,从受教育者心理上就易产生反感和抵触情绪,而没有激励性。为了使安全教育达到良好的效果,必须采取多样化,一般可采取安全演讲会、研讨会、座谈会、知识竞赛、班前会、安全活动日、安全展览、黑板报等形式进行宣传教育。

总之,班组安全员该做的工作很多,要搞好本单位的安全工作,安全员就要从小事抓起,把安全学习真正落到实处,抓隐患,树立隐患就是事故的思想,把事故消除在萌芽状态