关于电路图

如何画好电路图?
需要掌握哪些方面的知识?

什么是开关闭合?什么是短路?什么是断路? 什么是开关断开?什么是短接?应该如何解决?

画电路图就是要从电源开始一个一个上去看见有开衩,就分路变成并联电路
电路中有个电键,这就叫开关,而开关闭合就是指关上电键,而打开就叫断开
短路就是通电电路中没有用电器或电阻这个时候很危险,电池会发热
断路就是指电路不通,当闭合电键时用电器无法工作
要横平竖直
画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种:
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下:
首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。
学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置,按要求画电路图
一般我这样讲解,比如要求两灯并联,灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了,这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好,
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧:可以从电源的正极开始画,按实物图的电子元件,一个一个的连上就可以了,其中要懂得‘串并联’,知道什么样的用电器不能怎么连(如伏特表并联与被测电压的用电器,安培表则串联到电路中),弄清楚实物图中给出的谁和谁并联,然后除了并联就是串联,再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习,取长补短嘛,都有自己的不足,时间长了,就都会了……希望我说这些对你有帮助
1.如何画好电路图?
答:要学习并熟练掌握电子产品中常用的电子元、器件的基本知识,如电阻器、电容器、电感器、变压器、开关、继电器等,记牢它们的表示图形,以便在电路图中画出来(这些物理书上应该会有说明)。在画电路图的过程中,要“横平竖直”,即遇到要拐弯的地方,都以直角拐弯,最终的成图要是近似矩形的图。
2.需要掌握哪些方面的知识?
答:1.掌握各部件的图形表示方法;
2.学会分清什么是短路,绝对不允许有电源短路现象出现;
3.学会电流表和电压表的连接方式;
4.学会和电路实物图的联系,即学会把实物图转变成电路图,把电路图转变成实物图
3.什么是开关闭合?
答:当一个开关闭合时,此开关控制的电路为通路,即电流可以从电源正极流向负极。但值的注意的是,某些开关闭合时,不一定能够接通电路,例如:在并联电路中,总开关没有接通,只接通分开关的话,电路仍然没有接通。
4.什么是短路?
答:短路简单地说就是用导线把元件两端直接连起来,电流直接从导线中经过,而不从用电器中经过。短路分为两种情况:1.电源短路,这是物理学中绝对禁止的!不论在什么时候,用导线把电源两端直接连接起来,都是100%错误的,不论多少分,都是直接扣光的!因为这会直接烧坏电源。2.用电器短路,例如用导线直接把灯泡两端连接起来。这种情况要分类讨论。如果电路中只有一个用电器,那么你把它两端直接连接起来,无疑就是使电源短路,这可以直接归到情况1中去。另外一种,就是电路中有两个以上的用电器,那么一个用电器的短路,不会影响到电源,但切记不可所有用电器都短路,那便是电源短路!在初中里常见的短路情况有:1.电路中有导线直接连通电源+ -极;2.闭合某只开头时,引起导线直接连通电源+ -极;3.电流表连接在电源的两极(电流表相当于导线);4.有时滑动变阻器,当连入的电阻为零时,而变阻器的两端又接到电源的两极上,这样也会造成短路。
5.什么是断路?
答:断路就是电路断开,即开关断开,此时该开关控制电路中没有电流通过。
6.什么是开关断开?
答:开关断开后,电路即进入断路状态,此时该开关控制电路中没有电流通过。
7.什么是短接?
答:短接有两种解释,
一种是在电工操作中不慎,错接了线路出现了短路现象.(或掉闸或烧保险丝)
另一种是指战争中两军面对面作战,叫短接或短兵相接.(这应该不是你要问的!)
8.应该如何解决?
答,短接其实可以理解为短路,解决方法:断开电路,把使电路短路的导线去掉,然后接通电源即可。
另附上一些电路相关知识:
电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。
常见问题 如何画好电路图
问题::如何画好电路图
解答 从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。
常见问题2: 如何进行电路连接?
问题:如何进行电路连接?
解答:电路连接的方法为:1.连接电路前,先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点:1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢,防止虚接。3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。4.连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。
常见问题3: 如何分析电路的变化?
问题:如何分析电路的变化?
解答:1在电路中,当开关断开或闭合,滑动变阻器的滑片移动前后,电路中的电阻及电阻的连接情况发生了变化,从而引起电路中的电流,电压分配也发生了变化,用电器的功率发生了变化,灯泡的亮度也发生了改变。在分析电路变化时,要首先注意到电路的连接方法。在串联电路中,滑动变阻器滑片的移动引起了电路的一系列变化。当滑片P移动时,滑动变阻器连入电路的电阻发生变化,电路中的总电阻发生变化,根据欧姆定律:I = U/R,电源电压不变,电强强度因电阻的改变而改变。在分析电压分配时,有的学生误认为定阻电阻因阻值不变,则定值电阻两端的电压就不变。其实不然,在串联电路中,一个电阻阻值的变化会引起整个电路各个用电器两端电压分配的变化。可先分析定值电阻两端的电压变化,即U定= I·R定,再根据电源电压不变U = U定+U滑确定滑动变阻器两端电压的变化。在并联电路中,开关的开、闭或并联支路中滑动变阻器滑片的移动仅影响支路的电阻的变化,不会影响另一支路中电阻的变化及电源电压的变化,所以另一支路中的电流、另一支路用电器两端电压均不变,但会影响整个电路总电阻及总电流的变化。用电器的功率决定于用电器两端的电压及通过用电器的电流,即P = U·I。若用电器U及I变化,P发生变化;若用电器U及I不变,P不变。
科学里面我自己认为比较难的也就是光学和电路.
光学平时占中考的分都不多..以前都没过3.4分的.
但电路却占很大.
他们回答的好象都很长.看到就烦.
而且全部都没说到重点..
你上面就个短接我看不明白..
其他还可以解释给你听的.
Q38523485..
偶才初3..希望可以帮下你
电学是中学物理的重要组成部分,在初中阶段,无论怎样强调它的地位和作用都不过分。因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识。为什么会出现这种情况?我们知道,初中物理有关电学的内容可分为静电和电路两部分,静电相对来说容易一些,学生害怕的是电路部分,尤其是这一类题,如根据题目的要求连接实物电路、故障电路、动态电路的分析;电路的计算等。究其原因,有的是串联、并联混淆不清;有的是电表测量什么物理量张冠李戴;有的则是不注意电路的非正常部分,如电流表并联、 电压表串联等。之所以会产生这些错误,归根结底就是不会分析电路。因为分析电路是解决一切电路问题的关键,电路到底是串联、并联,是发生了断路、电源短路、还是局部短路,都必须通过仔细分析题意搞清楚。电路分析正确了,后面的进一步思考和解题才有意义,正确率才能提高。 这里我提供给同学们的一个分析电路与连接实物电路的方法,我把它们编成口诀,希望你们在分析电路时有法可依,有路可思。若你们在平时答题、做题时能坚持训练,不需要多长的时间,相信你们就能轻松分析电路,连接电路,正确地解答电路问题将不再成为困难。 分析电路的口诀1、分析电路应有方法:先判串联和并联;电表测量然后断。一路到底必是串;若有分支是并联。2、还请注意以下几点:A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁表毁源实在惨。若有电器被它并;电路发生局部短。 V表可并不可串;串时相当电路断。 如果发现它被串;电流为零应当然。 连接电路口诀1、连接电路怎么办:串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连好再检验。2、还有电表怎样连:A表串其中;V表并两端。线柱认真接;正(进)负(出)不能反。量程不能忘;大小仔细断。3、最后提醒你一点:无论串联或并联;电压表应最后连
看十遍教材,自己感悟。最有效。
什么是开关闭合?什么是短路?什么是断路? 什么是开关断开?什么是短接?应该如何解决?
1开关通电
2用电器两短接了跟导线 电流和水一样 用电器 和导线并联 导线留过的电流 几乎是 流过电器电流的N倍
3灯丝坏掉 用电器中有一个坏的地方 通俗的说就是不通电 但是电压还是电源电压
4就是打开开关 可以理解为开关断路 电流不通
解决换用电器 导线 开关 即可 东西坏了 当然是换了
网上查
电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。
常见问题 如何画好电路图
问题::如何画好电路图
解答 从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。
常见问题2: 如何进行电路连接?
问题:如何进行电路连接?
解答:电路连接的方法为:1.连接电路前,先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点:1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢,防止虚接。3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。4.连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。
常见问题3: 如何分析电路的变化?
问题:如何分析电路的变化?
解答:1在电路中,当开关断开或闭合,滑动变阻器的滑片移动前后,电路中的电阻及电阻的连接情况发生了变化,从而引起电路中的电流,电压分配也发生了变化,用电器的功率发生了变化,灯泡的亮度也发生了改变。在分析电路变化时,要首先注意到电路的连接方法。在串联电路中,滑动变阻器滑片的移动引起了电路的一系列变化。当滑片P移动时,滑动变阻器连入电路的电阻发生变化,电路中的总电阻发生变化,根据欧姆定律:I = U/R,电源电压不变,电强强度因电阻的改变而改变。在分析电压分配时,有的学生误认为定阻电阻因阻值不变,则定值电阻两端的电压就不变。其实不然,在串联电路中,一个电阻阻值的变化会引起整个电路各个用电器两端电压分配的变化。可先分析定值电阻两端的电压变化,即U定= I·R定,再根据电源电压不变U = U定+U滑确定滑动变阻器两端电压的变化。在并联电路中,开关的开、闭或并联支路中滑动变阻器滑片的移动仅影响支路的电阻的变化,不会影响另一支路中电阻的变化及电源电压的变化,所以另一支路中的电流、另一支路用电器两端电压均不变,但会影响整个电路总电阻及总电流的变化。用电器的功率决定于用电器两端的电压及通过用电器的电流,即P = U·I。若用电器U及I变化,P发生变化;若用电器U及I不变,P不变。
教你一个诀窍,从别人那里学来的哦
从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。
画电路图题型大约可分为以下几种:
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下:
首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。
学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置,按要求画电路图
一般我这样讲解,比如要求两灯并联,灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了,这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好,
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧:可以从电源的正极开始画,按实物图的电子元件,一个一个的连上就可以了,其中要懂得‘串并联’,知道什么样的用电器不能怎么连(如伏特表并联与被测电压的用电器,安培表则串联到电路中),弄清楚实物图中给出的谁和谁并联,然后除了并联就是串联,再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习,取长补短嘛,都有自己的不足,时间长了,就都会了……希望我说这些对你有帮助`
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2007-04-05
1.如何画好电路图?
答:要学习并熟练掌握电子产品中常用的电子元、器件的基本知识,如电阻器、电容器、电感器、变压器、开关、继电器等,记牢它们的表示图形,以便在电路图中画出来(这些物理书上应该会有说明)。在画电路图的过程中,要“横平竖直”,即遇到要拐弯的地方,都以直角拐弯,最终的成图要是近似矩形的图。

2.需要掌握哪些方面的知识?
答:1.掌握各部件的图形表示方法;
2.学会分清什么是短路,绝对不允许有电源短路现象出现;
3.学会电流表和电压表的连接方式;
4.学会和电路实物图的联系,即学会把实物图转变成电路图,把电路图转变成实物图

3.什么是开关闭合?
答:当一个开关闭合时,此开关控制的电路为通路,即电流可以从电源正极流向负极。但值的注意的是,某些开关闭合时,不一定能够接通电路,例如:在并联电路中,总开关没有接通,只接通分开关的话,电路仍然没有接通。

4.什么是短路?
答:短路简单地说就是用导线把元件两端直接连起来,电流直接从导线中经过,而不从用电器中经过。短路分为两种情况:1.电源短路,这是物理学中绝对禁止的!不论在什么时候,用导线把电源两端直接连接起来,都是100%错误的,不论多少分,都是直接扣光的!因为这会直接烧坏电源。2.用电器短路,例如用导线直接把灯泡两端连接起来。这种情况要分类讨论。如果电路中只有一个用电器,那么你把它两端直接连接起来,无疑就是使电源短路,这可以直接归到情况1中去。另外一种,就是电路中有两个以上的用电器,那么一个用电器的短路,不会影响到电源,但切记不可所有用电器都短路,那便是电源短路!在初中里常见的短路情况有:1.电路中有导线直接连通电源+ -极;2.闭合某只开头时,引起导线直接连通电源+ -极;3.电流表连接在电源的两极(电流表相当于导线);4.有时滑动变阻器,当连入的电阻为零时,而变阻器的两端又接到电源的两极上,这样也会造成短路。

5.什么是断路?
答:断路就是电路断开,即开关断开,此时该开关控制电路中没有电流通过。

6.什么是开关断开?
答:开关断开后,电路即进入断路状态,此时该开关控制电路中没有电流通过。

7.什么是短接?
答:短接有两种解释,
一种是在电工操作中不慎,错接了线路出现了短路现象.(或掉闸或烧保险丝)
另一种是指战争中两军面对面作战,叫短接或短兵相接.(这应该不是你要问的!)

8.应该如何解决?
答,短接其实可以理解为短路,解决方法:断开电路,把使电路短路的导线去掉,然后接通电源即可。

另附上一些电路相关知识:

电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。

常见问题 如何画好电路图
问题::如何画好电路图
解答 从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。

常见问题2: 如何进行电路连接?
问题:如何进行电路连接?
解答:电路连接的方法为:1.连接电路前,先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点:1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢,防止虚接。3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。4.连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。

常见问题3: 如何分析电路的变化?
问题:如何分析电路的变化?
解答:1在电路中,当开关断开或闭合,滑动变阻器的滑片移动前后,电路中的电阻及电阻的连接情况发生了变化,从而引起电路中的电流,电压分配也发生了变化,用电器的功率发生了变化,灯泡的亮度也发生了改变。在分析电路变化时,要首先注意到电路的连接方法。在串联电路中,滑动变阻器滑片的移动引起了电路的一系列变化。当滑片P移动时,滑动变阻器连入电路的电阻发生变化,电路中的总电阻发生变化,根据欧姆定律:I = U/R,电源电压不变,电强强度因电阻的改变而改变。在分析电压分配时,有的学生误认为定阻电阻因阻值不变,则定值电阻两端的电压就不变。其实不然,在串联电路中,一个电阻阻值的变化会引起整个电路各个用电器两端电压分配的变化。可先分析定值电阻两端的电压变化,即U定= I·R定,再根据电源电压不变U = U定+U滑确定滑动变阻器两端电压的变化。在并联电路中,开关的开、闭或并联支路中滑动变阻器滑片的移动仅影响支路的电阻的变化,不会影响另一支路中电阻的变化及电源电压的变化,所以另一支路中的电流、另一支路用电器两端电压均不变,但会影响整个电路总电阻及总电流的变化。用电器的功率决定于用电器两端的电压及通过用电器的电流,即P = U·I。若用电器U及I变化,P发生变化;若用电器U及I不变,P不变。
第2个回答  2007-04-05
画电路图首先克服怕难思想,然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种:
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下:
首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置,按要求画电路图
一般我这样讲解,比如要求两灯并联,灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了,这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题

先用把个器件标出
用曲线把结点连好,
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧:可以从电源的正极开始画,按实物图的电子元件,一个一个的连上就可以了,其中要懂得‘串并联’,知道什么样的用电器不能怎么连(如伏特表并联与被测电压的用电器,安培表则串联到电路中),弄清楚实物图中给出的谁和谁并联,然后除了并联就是串联,再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习,取长补短嘛,都有自己的不足,时间长了,就都会了……希望我说这些对你有帮助
第3个回答  2007-04-15
▓教你一个诀窍,从别人那里学来的哦~▓

从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。

▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓

画电路图题型大约可分为以下几种:
1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下:
首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:
1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。

学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置,按要求画电路图
一般我这样讲解,比如要求两灯并联,灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了,这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题

先用把个器件标出
用曲线把结点连好,
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧:可以从电源的正极开始画,按实物图的电子元件,一个一个的连上就可以了,其中要懂得‘串并联’,知道什么样的用电器不能怎么连(如伏特表并联与被测电压的用电器,安培表则串联到电路中),弄清楚实物图中给出的谁和谁并联,然后除了并联就是串联,再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习,取长补短嘛,都有自己的不足,时间长了,就都会了……希望我说这些对你有帮助`

▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓▓
第4个回答  2007-04-13
电路的识别包括正确电路和错误电路的判断,串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流,则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔,即,通过每个用电器的电流都是总电流的一部分,则这些用电器是并联。在判断电路连接时,通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况,在初中阶段可以忽略导线的电阻,所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点,所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。

常见问题 如何画好电路图
问题::如何画好电路图
解答 从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B。然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,但如果用电器另一头是直接与负极相连接的,就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走,如遇到下一个用电器就再换......记住,换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样,等你标完了字母后,如果所有的用电器两边的字母都不同,则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话,那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接,注意别连串线了。

常见问题2: 如何进行电路连接?
问题:如何进行电路连接?
解答:电路连接的方法为:1.连接电路前,先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时,可按“先干后支”的顺序进行,即先连好干路,再接好各支路,然后把各支路并列到电路共同的两个端点上,或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点:1.电路连接的过程中,开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢,防止虚接。3.先接好用电器,开关等元件,最后接电源。4.连接后要认真检查,确认无误后,才闭合开关。5.闭合开关后,如果出现不正常情况,应立即断开电路,仔细检查,排除故障。

常见问题3: 如何分析电路的变化?
问题:如何分析电路的变化?
解答:1在电路中,当开关断开或闭合,滑动变阻器的滑片移动前后,电路中的电阻及电阻的连接情况发生了变化,从而引起电路中的电流,电压分配也发生了变化,用电器的功率发生了变化,灯泡的亮度也发生了改变。在分析电路变化时,要首先注意到电路的连接方法。在串联电路中,滑动变阻器滑片的移动引起了电路的一系列变化。当滑片P移动时,滑动变阻器连入电路的电阻发生变化,电路中的总电阻发生变化,根据欧姆定律:I = U/R,电源电压不变,电强强度因电阻的改变而改变。在分析电压分配时,有的学生误认为定阻电阻因阻值不变,则定值电阻两端的电压就不变。其实不然,在串联电路中,一个电阻阻值的变化会引起整个电路各个用电器两端电压分配的变化。可先分析定值电阻两端的电压变化,即U定= I·R定,再根据电源电压不变U = U定+U滑确定滑动变阻器两端电压的变化。在并联电路中,开关的开、闭或并联支路中滑动变阻器滑片的移动仅影响支路的电阻的变化,不会影响另一支路中电阻的变化及电源电压的变化,所以另一支路中的电流、另一支路用电器两端电压均不变,但会影响整个电路总电阻及总电流的变化。用电器的功率决定于用电器两端的电压及通过用电器的电流,即P = U·I。若用电器U及I变化,P发生变化;若用电器U及I不变,P不变。