帮助造句一句话如下：
1、如果没有你的帮助，就没有我的成功。
2、让我们每个人献出一份爱心，帮助灾区人民渡过难关。
3、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
4、你自己不努力，别人再帮助也徒劳无益。
5、不要歧视犯错误的人，要耐心地帮助他改正错误。
6、在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。
7、奶奶心地善良，经常帮助有困难的人。
8、对一时糊涂走上歧途的青少年，要热情地帮助他尽快醒悟过来。
9、王阿姨虽然自家生活不算富裕，可是帮助有困难的人一点儿也不吝啬。
10、对于那些愿意悔过自新的罪犯我们应给以帮助。
11、妈妈对人宽厚仁慈，经常帮助有困难的人。
12、同学有了缺点，要热情帮助，不要讽刺挖苦。
13、学习好，首先要靠自己的努力，别人的帮助还在其次。
14、我们不应当疏远有缺点的同学，要真诚地帮助他们。
15、在学校我们得到了老师的指导和帮助。
16、对待学习较差的同学，我们要帮助他，不要耻笑他。
17、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。
18、在群众的帮助下，警察抓住了一个凶恶的歹徒。
19、对于那些满街飞的黄口孺子我们应给更多的教育帮助。
20、不要嫌弃学习较差的同学，要热心帮助他们。
句子的运用
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。