阅读教学方法包括：
一、讲授法
讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授科学文化知识的教学方法。它常运用于语文阅读教学中，教师以讲解为主，向学生介绍新知识，帮助学生掌握重点难点。同时，讲授法也有助于学生在短时间内获取大量信息，并促使学生的思维逐步向着深刻、严谨和透彻的方向发展。其核心是教师在教学中起到主导性作用。
二、讨论法
讨论法是在教师的指导下，学生围绕某一问题各抒己见，通过语言交流、探讨以加深理解和深化认知的方法。此方法可以培养学生的逻辑思维能力和批判性思维。在语文阅读教学中，教师提出问题引导学生开展讨论，鼓励不同观点的碰撞，激发学生的学习兴趣和思考能力。这种方法能够激发学生的主动性，使其参与到知识的构建过程中。
三、阅读指导法
阅读指导法强调教师在学生阅读过程中给予指导，包括阅读技巧的指导、文本解读的引导等。教师会教授学生如何快速阅读、理解文章的主旨和细节，以及如何评价和欣赏文学作品。此外，还会引导学生进行深入思考，培养其分析问题和解决问题的能力。这种教学方法旨在提高学生的阅读能力和自主学习能力。
四、情境教学法
情境教学法是通过模拟真实或创设情景来激发学生兴趣、帮助学生理解和掌握知识的教学方法。在阅读教学中，教师可以根据文本内容设置相应的场景，帮助学生更直观地理解文本背景和情感。这种方法能够增强学生的学习体验，提高教学效果。
以上所述的各种阅读教学方法在实际教学中并不是孤立的，教师可以根据具体的教学内容和学生情况灵活选择和组合使用，以达到最佳的教学效果。