第3个回答 2011-02-04
这得怪你啊,字词这类东西一年级学了二年级就开始尝试应用了,三年级就基本熟练应用了,应该考题都是偏向灵活性的知识运用,不考这些了。问题不懂就跟他讲呗,我就不相信三年级语文有什么难得。讲到懂为止,像我哥哥数学平均分当时都不大懂,现在不照样考我们市里最好的高中吗。实在不懂,你就还是那方法,讲呗,你讲不好请老师讲,这个文学这个东西都是从小培养的,有意识无意识的,我小时候我妈就教我数数字,背唐诗,那唐诗不管理不理解,多读多背至少可以增强记忆力,培养语感。
我还想问一下,孩子小时候不说话吗?文章不就是话和叙述的段落,平常比如以前幼儿园的什么事儿不就是文章吗,只不过是个段落而已。
还有小学的东西都还比较简单,就算头脑笨,死记硬背都可以名列前茅。你说高中不懂还有可能呢,这东西有什么难得,一个办法,讲呗,没效果的话,那就留级呗,不过好像学校现在不给留级吧,这东西讲吧,趁着寒假继续讲啊,一遍不行两遍。
楼上讲多读书根本是读不进去的,现在你就是一个法子——讲!讲!再讲!到懂为止。