古今中外心系祖国报效祖国的动人事例，需详细谢谢！

Question

如题所述

Answer 1

我们看到来自灾区的几位学龄儿童，他们最大的心愿是能够上学，有一位男孩说想回家把玩具和书包拿出来。他们需要书包、课本、文具、本子、儿童读物。白天孩子们就在帐篷里和家人一起，没有可玩、可看的。
一位工作者说，此处的灾民可能要住上二个月。不过，问起灾民们最需要什么？他们不说话，我换个说法问，如果你们有钱了，想做什么？陈君说，我想帮助其他的人！我多带了二个梳子，果然派上用处，他们没有梳子，几天没有梳头了。他们也无法洗澡。有些人几天没换过衣服，昨天气温三十度，一位灾民说，她亲眼看见一位士兵说：“没有漱口水。”军官听见，上去一个耳光。这位灾民说，我们的条件比参与抢救的士兵好多了，他们实在太辛苦。他们也向我们述说着报上看到的舍己救学生的老师们，他们不停地赞叹这些老师们的崇高献身精神。他们对政府全力救助、对全国上下的支援，深深感谢。
今天上午我和二位志愿者去灾民帐篷，来了将近三十位孩子，最小的孩子不到三岁，大的孩子有初中生。我用偶戏的方式讲了格林童话《甜粥》和中国童话《六个矮儿子》。
一位不满三岁的男孩至始至终的跟着听故事、画画、唱歌。我拉着他的小手，心想我做的正是他的需求。最后一项内容是分享点心，我们一起先朗诵了古诗《锄禾日当午》，才开始享用。孩子问：下午你们能来吗？我们说明天早上再来，下午我们要去另一个帐篷。
下午有十三个孩子参加，大部分是小学生，除了上午的部分内容外，请他们把我们朗诵的一首诗写在本子上，重要的词组多写二遍。他们写得那么专注、认真，他们是那么的渴望写、渴望画、渴望大家一齐唱，他们把学校里学会的歌唱了一遍，把会背的古诗朗诵一遍，孩子们的声音是那么的燎亮，他们放开喉咙大声的、尽情的唱。下午的孩子问同样的问题，你们什么时候再来？
我知道了孩子们的心愿，他们最大的心愿是有个家，他们还想上学，想有书包、课本、作业本、文具。他们还想有体育活动、画画。最迫切的是，到哪去找老师，每天给他们上课？家长们也发愁孩子的上学问题，他们也希望我们再去。我还给孩子们布置了家庭作业，明天要检查作业。

Answer 2

最佳答案
钱学森（1911～ )中国科学家，火箭专家，1911年12月1日生于上海，3岁时随父来到北京，1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1935年赴美国研究航空工程和空气动力学，1938年获加利福尼亚理工学院博士学位。后留在美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任。1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经5年于1955年才回到祖国，1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。本回答被网友采纳

Answer 3

健康快乐

Answer 4

如郑成功。屈原。等追问

还有吗

追答

左宗棠。邓世昌。

追问

他们是怎样动人呢？

要事例

追答

他们都是为中华民族而奋斗

Answer 5

林则徐虎门销烟