十大育人体系是：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、法治教育、公民道德教育、职业素养教育、创新创业教育、社会实践教育。
1、理想信念教育：通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的共产主义理想、中国特色社会主义共同理想，以及实现中华民族伟大复兴的中国梦的信念。
2、社会主义核心价值观教育：通过教育引导、文化熏陶、实践养成等方式，使学生深刻理解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和要求，将其内化为自身的价值观念和行为准则。
3、中华优秀传统文化教育：通过课堂教学、文化活动等方式，让学生了解中华民族的历史传统、人文精神，增强学生的民族自豪感和文化自信。
4、生态文明教育：通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的生态文明意识，引导学生形成绿色生活方式和环保行为习惯。
5、心理健康教育：通过心理辅导、咨询服务等方式，帮助学生解决心理问题，促进全面发展。
6、法治教育：通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的法治观念和法律素养，引导学生自觉遵守法律法规。
7、公民道德教育：通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生良好的道德品质和社会责任感，引导学生成为有道德、有良心的公民。
8、职业素养教育：通过课堂教学、实习实训等方式，培养学生的职业素养和专业技能，为学生未来的职业生涯做好准备。
9、创新创业教育：通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的创新精神和创业能力，激发学生的创新热情和创业意愿。
10、社会实践教育：通过志愿服务、社会调查等方式，让学生在社会实践中锻炼能力、增长才干，培养社会责任感和实践能力。
育人体系的特点：
1、全员参与：育人体系强调所有教师、管理人员和学生都要参与到育人工作中来，形成全员参与、齐抓共管的局面。这不仅要求教师在教学中注重培养学生的综合素质，还要求管理人员在管理中注重对学生的关心和引导。
2、全过程覆盖：育人体系要求对学生进行全面、系统的培养，覆盖学生在校期间从入学到毕业的各个阶段。这不仅包括基础课程的学习，还包括实践活动、社会实践、科技创新、文化传承等多种形式的教育活动，旨在培养学生综合素质和能力。
3、多元化途径：育人体系强调通过多种途径对学生进行培养，包括课堂教学、实验实践、课外活动、网络教育等多种形式。这不仅能够满足不同学生的需求，还能够充分利用各种资源，为学生提供更加丰富、多样的教育体验。
4、个性化培养：育人体系注重对学生进行个性化培养，根据学生的兴趣、特长和潜力，为他们提供有针对性的教育方案和培养路径。这不仅能够激发学生的学习兴趣和动力，还能够更好地发挥学生的潜能，实现个性化成长。