二本三本合拼了，就代表着学生要在大量的二本大学中去找院校，找技术专业，还需要有目的的去辨别院校是否民办大学，提升了学生选校的难度系数。二本三本合拼了，代表着以往的二本录取线缺失了实用价值。自身的成绩该报哪一层面的学校可能愈发无法挑选。二本三本合拼了，原三本学生会挑选最后的冲刺公立大学专业，代表着大学的专业院校会很多扎推，如何选择专业可能难以！减少了之前二本学生的院校自豪感，提升了之前的三本学生的优越感。
二三本合拼，本人觉得对如果不合拼时很有可能压二本线的学生最不好。由于假如分二、三本招收，二本线下的学生就没机遇填写二本，如今一合拼，二本线下原本只有上三本，如今成绩较高的学生是都没有机遇冲一冲二本了，这对压二大学本科的学生是挺大的冲击性。三本合拼，针对学生来讲，也有2个相对性不好的要素。一是参加招考的学校大量，网上学生也大幅度增加，填报志愿的不可操控性就更高，父母和学生的挑选就更艰难，提升了父母和学生填报志愿前做功课的难度系数。二是刚合拼的前两年，并没有大量的合拼后的学校录用数据信息参照。
像2022年合拼的省区，就压根并没有合拼后的信息参照了，仅有参照合拼前的，但这种信息在合拼后毫无疑问会出现转变，这也是不可控性，也不可估量的。 如原先二本线上的学生很有可能好面子不容易考虑到三本，如今就有可能会考虑到一些院校整体实力非常好，地区也很好的三本院校，那么就促使这种学校的录取分数线会升高。总得来说，二、三本大学合拼是中国高等教育发展趋势的大势所趋，也是高校扩招的必然趋势，针对学生而言有一定的重大意义，不用再为了更好地三本文凭而烦恼，可是闻道有先后，术有专攻，
高校便是大家术有专攻的情况下，高校管理方法尽管没普通高中严苛，关键取决于学员的自身约束，不努力的人与努力的人中间差别是挺大的，不努力的人大学毕业就相当于下岗，而努力的人毕业后是任务或是研究生考试都很有自信，文凭尽管是一方面缘故，可是工作能力才就是你长期性发展趋势的必定要素，高考考试是起始点，而不是终点站，因此，上高校你更要奋发图强勤奋，由于不努力代表着你能愈来愈处于被动，不是吗？
2、最大的影响者是分数在二本之间徘徊的考生。二本、三本合并政策之后，最受伤害的当然是分数在二本之间徘徊的考生。像以前的话，他们能够明显得选出自己的大学。但在这个政策之后，二本学校的选择范围更广了，学校更多啦，这看起来对考试来说是一个选择更自由。因为可供的选择学校更多，这就意味着可以选择不同的城市。但是的话，由于学校多了，信息也更杂了。面对如此多的学校和专业，以及自己分数的匹配度。导致很多分数不高的二本的同学在选择的方面就会更加谨慎。