出路是自己挣的，不是别人给的
无可否认的是那些名校出身的人自带光环，我们这些普通院校出身的人，在很多时候同他们相比，竞争处于劣势地位，但是普通院校的人就没有出路了么，我想不是的。
当今社会只要你有能力，只要你拥有符合企业需求的技术，那么你就是优于别人的。电脑培训发现很多名校的毕业生在校期间没有学到真正的技术，毕业以后仍然也是找不到的工作的。
在传统大学生年年陷入“最难就业季”的当下，北大青鸟毕业生为何能够频频获得薪资高、专业对口、发展好的满意工作。主要得益于学校采用新型的教育模式，将学生们培养成为了职业素养高的领袖型人才。职业素养主要包含以下几个方面：
一、技术水平和项目经验
毕业生的技术水平处于什么样的层次上，在校期间做过哪些项目，有没有实习的工作经验，这是用人单位最基本的判断标准。在北京北大青乃哦，老师们手把手地将知识传授给每一个学生，并通过日考、周考、月考不断强化学生对技术的掌握。“人人都能高效快乐成才”，是老师们信奉的教育理念。无论基础如何，所有学生都能在这里学习到企业里最需要的技术，还能通过实训阶段积累项目经验，深刻地理解将来所要从事的工作，有实力在工作中解决遇到的突发问题，并能初步提出自己的创新性建议。
二、素质能力
如果说技术水平和项目经验是一名毕业生的硬实力，那逻辑思维能力、情绪控制能力、时间管理能力、学习能力、沟通能力、演讲能力、团队领导能力等素质能力就是影响他工作产出和职场发展速度的软实力。优秀的公司除了判断求职者的硬实力之外，还会在面试中着重考察软实力。近几年来，学校一直坚持实行学生自主管理制度，并添加了素质教育和通识教育课程。这些制度和课程，将让学生们在提高技术之余，通过一次次的实践锻炼自己的素质能力。实践加上理论训练，双管齐下让毕业学员看起来比同龄人更加成熟干练，很多学员一毕业就直接走上了管理岗位。
三、可持续发展能力
除了以上硬实力和软实力之外，很多大型企业还特别看中员工的可持续发展能力。尤其是在IT、设计等技术或风格更新较快的领域，企业希望员工能够不断成长以适应新的潮流。而在北大青鸟，老师不仅教给学生技术和能力，还帮助他们养成优秀的学习能力、引导他们建立起渴望成就的动力，让他们能在离开学校后也能不断进步。