现在，不少的家长都拿“成绩”来评价一个孩子的优秀程度，当自己孩子的成绩达不到班级的中上等层次时，常常会责骂孩子，甚至会牺牲掉孩子玩的时间，课外还要给孩子安排各种各样的补习班，只为把孩子学习成绩提上去。
可是学习真的是孩子的全部吗？在孩子本该天真无邪的阶段，就应该放松地玩，同时轻松的学习。否则家长打着“都是为你好”的名字，总是把重担压在孩子身上，孩子的心理压力就会越来越大，可能就会像“热气球”那样，随时爆掉。
有一位教授的女儿成绩非常优秀，每次都是年级的第一名，从小也都报了很多的兴趣班，平时除了学习，根本就就没有玩的时间。然而，女儿最后却因为心理压力太过沉重而自杀了，女儿的事让教授非常难受。为此，教授决定出去演讲，让更多的家长明白，如果孩子有其它的兴趣，不是学习的料，那么就别让孩子往死胡同里推。
往往爱学习的孩子，在上了幼儿园之后，身上就会有这3个特点，家长们看好了。
1、逻辑思维能力
不同的人，有不同的逻辑思维，因此孩子看待事物时，都会有自己的想法，以及处理方式。
家长们可以观察，当孩子上了幼儿园后，如果孩子在学数学时，并不仅仅用一种方法来解决，还会尝试用其它的方法来做，做到举一反三，那么就可以说明孩子思考问题比较周全，这类孩子在学习上就容易处于优势。
2、专注力程度
其实，从孩子做作业的表现就能看到孩子的专注力有多好。
一般来说，如果孩子做作业时，时间用得少，而且解题思路清晰，那么这样的孩子是比较聪明的，往往会把作业完成了才会玩；相反，一些孩子做作业时，爱拖拉，注意力总是不能集中，常常会受周围环境的影响，完成作业的效率非常低。另外，老师平时出的题目也是很难解出来，常常需要别人的指导才能完成，这就与孩子的专注力高低有很大关系。
专注力在孩子学习的过程中发挥了重要的作用，如果孩子专注力够强，那么学习成绩往往不用家长操心。
法国的一名生物学家认为：天才，首先就是专注力。如果能够充分挖掘孩子的专注力，那么孩子的思维能力就越是缜密，同时创造力也会更强。
3、细心程度
有些孩子其实不笨，但是为什么一做起作业来脑子就不好使呢？还有，平时明明辅导功课时，什么都说会了，可是当学校进行考试时，就会考得非常糟糕。
针对这些情况，其实大多与孩子做题目时的细心程度有关。孩子原本会解答题目，但是在解答过程中，因为粗心大意，就导致结果给算错了，所以成绩就无法提上去。
一个爱学习的孩子，其身上会散发学习的“气质”，也就是上述所说的3个特点，不过，如果孩子身上没有这样的“气质”，也不要太着急，因为逼急孩子了，孩子可能会做出让家长更难以想象的事来。
总之家长要记住一句话：培养，要耐心！