在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是我帮大家整理的以鼓励话题作文,希望对大家有所帮助。
一年到头都有风。
人们常称春风为和风;夏风叫熏风;秋风叫金风;冬天的风叫北风。虽然都是风,但是风的特性完全不同。
春天,冰雪融化,农夫的叔叔卷起裤腿,加了更多的种子。一阵微风吹来,万物复苏,种子溜出来,花开了,草绿了,蜜蜂骑着蜂蜜,青蛙在风中歌唱。和风,你给春天增添了许多生机,带来了勃勃生机,给人们带来了无尽的风采。
夏天闷热异常,偶尔下一场大雨,使青石板冒出白烟。一粒粒汗水从人们的脸上滚落下来,汗水浸湿了衣服。人多么需要风啊!云不飘,叶不摇,苗低头,炊烟直上。人的皮肤被烈日烤疼了,甚至电风扇吹的风都是热的。难怪人们称之为微风!
秋天,天高云淡。一阵金色的微风吹来,让人凉爽、凉爽、舒适。金色的叶子在追逐,像雪花一样在风中飞舞。河边的芦苇随风起舞,轻轻扭动。高粱是红色的,稻草是黄色的,人们高兴地收割庄稼。金风给人类带来了又一次大丰收。
冬天,天寒地冻,雪花飞舞,凛冽的寒风吹来,像利剑一样砍在行人的脸上和身上。青蛙冬眠,大眼睛向南飞。整个世界就像一个大冰室。
风啊风啊,人们需要你。
当我们在战胜了对手的时候,我们会发出“我们胜利了”的呐喊,同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。
可是当你看到这幅漫画的时候,你也会感到自豪和喜悦吗?同样是一个“我们胜利了的手势”,同样是一个简简单单的手势,但带给我们的却是无尽的深思。我相信,你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢?被锯断了!是被我们人类给锯断的!
如果把这一只手比作养育我们的地球母亲,那三根手指是被我们人类所滥用的资源,你觉得地球妈妈会伤心吗?会的,一定会的!如果那只手是你的手,当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候,你一定会伤心的!
保护那仅有两根手指吧!保护伤心的地球妈妈吧!不要再浪费自然资源了!随手关灯,别让地球妈妈一直睁着眼,让她睡会儿;随手关上水龙头,别让地球妈妈一直流泪,让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指,它会引你深思,并让你不断地问自己:我们胜利了吗?
在人的一生中,最重要的就是要遇到一位好老师。而我,就有一位和蔼、善解人意的老师。
在英语班,教我的是杨老师,她才二十出头,待人和善,每次听她讲课,我总是全神贯注,不漏掉任何一个细节。那是口语比赛初赛的前一天,每个班都要选出五个人参加决赛,当上一次上课老师告诉我们这个消息时,班里有人喜有人悲。我信心满满,认为自己可以进入决赛。回到家后,我不但没有去听、读、背,却玩了起来,该去上课了却发现自己还背得不太熟,便找借口说身体不舒服,没法去。而妈妈却说如果自己入选了,就给我买我最爱吃的山竹,我无法抵挡这个诱惑,便去了。
终于轮到我了,我排在中间,前面几位选手背得都不错,我不确定自己能否成功入选。我走上前去,鞠了一躬,开始背课文,在背完第一段后,老师知道我背得不熟,便在下面鼓励我,有了老师的鼓励,我突破了自己的极限,背得异常流利,原本认为我必败无疑的同学们吃惊的张大了嘴巴,这时,我感到很自豪。我等待着,等待老师宣布成绩,当我知道自己入选后,不禁大声欢呼起来。
而在最后的口语比赛决赛中,我却成绩不佳,没用获得名次,我非常沮丧,很伤心,而老师却鼓励我说:“没关系,积累经验,争取下一次取得好成绩。”
鼓励,是遇到困难让人坚强的原因,是让人克服困难的原因。
鼓励是一种信心。公元206年,项羽兵败坟下,恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给了刘邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励,以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望,也越要不断地鼓励自己。
鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要仿徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志,最终成为世界著名大画家。
人生就是要不断鼓励自己。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。
有一次,老师让我们分享暑假趣事,我为此准备了演示文稿。
上台时,我往电脑里插入U盘,却发现文件打不开。我有点慌,脑里一片空白。
老师和同学们鼓掌欢迎,我却越来越紧张。后来,我看向好朋友,他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量,我终于开口了,但还是紧张,一连说了二十多个“就是”,“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了,开始窃窃私语。
我见了,自然会不开心。突然,我眼角一瞥,看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我,我的心一动,用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了,话语连贯起来,同学们也逐渐被我吸引了,不再窃窃私语了。
我顺利地说了下来,一气呵成。
当我说完,同学们面带微笑,热烈鼓掌,那阵阵掌声如音符般进入我的大脑,那一刻,我仿佛置身于快乐之海中。
因为这片掌声,我变得大胆了。每次上台演讲,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌声……
从那以后,我上课发言也积极了许多。每次上台,总有一股无形的力量推动着我,向着成功前进。而这些,都基于那片掌声,那个眼神。
我永远忘不了那掌声、那眼神,那我生命中无形的礼物。
也许我们每个人都帮助过别人,也被别人帮助过。现在我想起一件事,至今记忆犹新。
记得一次数学期末考试。做完画图题,打开铅笔盒去拿尺子,却发现忘记带了。我很着急,心想:怎么办?老师规定你必须使用你的尺子。如果你放弃这个问题,你的分数就白丢了。否则,先做下面的题。但是我的心就是静不下来,背后的问题突然变得和思考问题一样,让我觉得很难。
看到剩下的时间不多了,看到其他同学都在努力做题目,时不时发出沙沙的响声,脑子里一片空白,什么也做不了,急得快要哭出来了。这时,坐在我旁边的张黄庚似乎看出了我的想法,问我:“怎么回事?”我告诉他我没有尺子。听完之后,他把他的尺子借给了我。借了之后,心里平静了很多。我很快就把画图题做完了,剩下的题一下子就简单多了,我就抓紧时间做完了。第二天老师公布成绩的时候,我考了高分,很开心。我也感谢张对我的帮助。
通过这件小事,我明白了,无论大事小事,对有困难需要帮助的人,都是最幸福最感恩的。所以,以后一定要尽自己的一点微薄之力去帮助那些需要帮助的人。
鼓励可以让一个极度失落的人变得有信心,鼓励可以让失败者在失败中重新找回自信,回头走向成功之路。
在我的记忆中有同学的几句话使我至今难忘,在同学的心里那几句话显得微不足道,但是在我心里却显得非常重要,就是它使我重亲找回了自信!在20xx年国庆节前一天,下午快放学的时候老师让我们默写四句名言,可以我怎么写都不是100分,时间一分一秒的过去了,同学们已经走得差不多了,就剩一两个同学了,我又默了好几遍都不对,我以着急又紧张,手都开始瑟瑟发抖,这时候刘仰恂走了过来:“你别急了,着急能有什么用,你还是慢慢写吧,一次OK,可比写很多好哦,一定要加油争取一次过关。”
我听了刘仰恂的话心里舒服多了,也不急了,重新找回了自信。我浑身充满力量,一口气全写完了,这时有一个新的问题需要解决:默写的是否全对?正当我犹豫不决的时间,黄煜炀走了过来,对我说:“怎么了,有问题吗?”“当然有了!我不知道我写对没。”“这个问题好解决!把卷子拿来,让我看看。”过了一会他看完了并说:“应该都对了!”果然,是一佰分。
我真感谢他们,他们告诉我了:别人有困难时也要帮助别人,鼓励的力量是很大的。是他们让我明白了一个道理:每个人都会遇到困难,身处困境都特别希望得到别人的鼓励和帮助。所以,在别人身处困境的时候,我们要尽力的去鼓励和帮助别人。送人玫瑰,手有余香。
今天耗子回来说,明天要选体育小明星,我问:“你能选上吗?”他想了想说:“可能不行吧,我体育考试不怎么好,今天表扬的学号里也没有我!”我说:“这个应该不影响吧,你广播操做得怎么样?”他说:“那我做给你看吧!”呵呵,看完后,我说:“你好像还不够标准啊,手也没伸直,动作没做到位,这样肯定选不上!”他摸摸头:“可是妈妈,我已经认真做了!”“我觉得你偷懒!”他有些灰心了。
我也知道,他做操已经习惯随意做了,他自己觉得认真,其实离标准还差很远,突然发现,我自己也疏忽了他早操方面的练习,很多时候零时抱佛脚是没用的,要靠平时的积累,我知道他很希望成为体育小明星,但平时没有养成好的习惯,即使有强烈的愿望也没用。不过态度是好的,于是我鼓励他:“我觉得,你只要每天坚持认真做早操,明天没选上也不要紧,你可以争取下个月选上!”“下个月也可以选呀?”“有可能哦,加油,就会离成功进一步!”
顿时他信心十足,拿起他的吉他,开心地弹奏:“我还希望有一天表演给我的同学和老师听呢!”呵呵,相信会有这么一天的,要持有认真的学习态度和习惯,你的愿望总会实现的。
每当我被清晨的第一缕阳光唤醒,不是为了那美丽的晨光,而是为了你,那个绚烂夺目的你。
清晨的阳光普照我的心田,无论我们在哪里相遇,你总是让我记住:徐子燕!你要像太阳一样以最好的姿态迎接每一天!
在一次运动800米测试中,我尽全力通过测试,跑了最后一名。当我的心情跌入深渊,你来了。对我微笑,发出柔和的光,就像妈妈慈爱地告诉我,“没关系,儿子,下次再试一次。”
所以同学嘲笑我,我也不在乎。因为你的鼓励,我坚定的站了起来:下次一定要去掉“倒计时”这个词!阳光更加耀眼,似乎给我传递了一个信息:我很开心,你很坚定。
虽然学生们有点害怕,但他们笑了。
“决心有什么用!”
“对,我只会瞎说。”
“吹牛,不知羞耻!”
我没理他们。我就自己跑了,在操场上来回跑了几圈。
太阳落山了,很美,最后一次留下了一丝金色,给云披上了新衣服。花儿变成了金黄色,金鱼也变得更喜欢自己的衣服了。
太阳,一天中最美的风景,会落下。我可能有点舍不得,但我坚信你以后还会再崛起。
笑有很多种,有讽刺的笑、有宽容的笑……,当然,也有鼓励的笑。在这诸多的笑中,让我感受最深的就是鼓励的笑了。
当一个人做一件事情,百思不解,不的成功时,你用一个鼓励的笑给予他,他就有可能取得意想不到的成功。
在一节语文课上,老师让我们玩开火车读生字生词的游戏。刚开始,小火车开的一帆风顺。可是快到终点时,突然,小火车停下了。我回头一看,原来是一个同学读错了一个词。紧张的他一看全班同学都死死的盯着他,就立刻知道,自己错了。于是他又读了一遍,这一遍,他把这个词中读错的字读对了,但是却把原来读对的的字又给读错了。有的同学终于忍不住了,笑了起来,这是一种嘲笑。老师也对他笑了,全班同学都发现,那是一种鼓励的笑。他鼓起勇气又读了一遍,这次终于读对了。可能因为前两次的失败,他的声音很小。我们还是把最热烈的掌声送给了他。
还有一次,在我的小妹妹家里,大家都教她学习叫爸爸。因为刚学习,所以总是把“爸爸”叫成“怕怕”,我发现,阿姨已经教的不耐烦了,想想我小时候爸爸、妈妈对我的教导,我微笑的对阿姨说:“沉着气,慢慢来,她一定能行的。”这次微笑的鼓励,使我再见到小妹妹时,她已经流利的叫出“爸爸”了。为此阿姨特地请我吃饭,感谢我那鼓励的微笑。
鼓励的笑,力量真是大啊!
鼓励是一个州长的赞美之眼,一句温暖中肯的话,可能是一拍脑袋,一拍肩膀,也可能是一掌鼓,一张彩票。大家都受到鼓励,我也不例外。那是我学滑板的时候。
滑板最近很流行。儿童节那天,我叔叔给了我一个滑板。我很喜欢,心想:一定要学好滑板。我的心比我的行动更好。我晚上拿起滑板,直奔公园。
当我到达那里时,公园里人山人海。我看了看四周,发现铁索边上没人。我立刻占领了它,练习。
过了一段时间,我学会了登板,但是没有掌握扭转的技巧。我本想放开铁索试试,但一上车就摔倒了,脚在流血。还有一次,我摔跤,滑板飞了十万八千里。过了一会儿,一个大哥哥走过来说:“你不会滑冰吗?”要我教你吗?”然后他拿起滑板,朝我走来。他先是教我怎么转弯,最后抓住我转,可是转了一个小圈,我就倒了,倒在流血的地方,很疼。他没有骂我,只是对我说:“坚强点,站起来,你能行的。”我痛苦地站起来,又转过身来。我下了板子,他拍了拍手,我高高兴兴的回家了。
现在,每次滑冰,我都会想起那个大哥,他给了我永不言败的勇气和信心。
每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
一个红红的78分映入了我的'眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。
这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。
怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。”
正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。
“别抽我!我心想。学习委员会明天将起草发言名单。就在我暗暗祈祷的时候,学习委员突然挑了一个大声说:“32号,明天的演讲是吴宏喜,请做好充分准备。“嗯?不会吧?感觉从梦中醒来。明天我将是演讲者。我的心情突然由晴转多云。
回到家,我做的第一件事就是跑回卧室,拿起演讲稿背出来。明天上课前三分钟非常重要。我必须抓住机会,赢得老师和学生的赞扬和掌声。
时光飞逝,转眼间,就是明天。到了学校,我收起书包,熟练地背诵了我的演讲稿。
“丁、丁”开始了,学习委员来到前面说,“郭厚雄到前面讲话了。”太好了,不是我。下节语文课我会背演讲稿。
让我惊讶的是,郭后雄没有背下来,就让我到前面来背演讲稿。
我假装平静地来到前面,开始熟练、流利、大声地说话,讲述环卫工人的辛苦。
过了一会,我的朗诵结束了,同学说我不够气势。但学生们一打分,都是50分,全班“响起”鼓励的掌声。
刘老师和我握过一次手,激动地说:“以后一定要被主持节目叫过来。”
刘小姐,谢谢你的鼓励。我不会让你失望的!
有这样一种声音,她会让你觉得如沐春风,没有多余的话语,却唤起你是灵魂深处的良知和责任。那声音发自内心,是增强自信和战胜困难的一声鼓励。
鼓励是人在憔悴时的支柱,是人走过自卑时的桥梁,凭借着它走过人生的坎坷。
鼓励是一朵含苞待放的花蕾,即将绽放出美丽;鼓励是一盏指路明灯,让人在黑暗中看到光明和希望;鼓励是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;鼓励是一江甘泉,浇灌枯竭的希望……
我小时是一个文静的女孩,喜欢独自一人坐在教室的角落里,沉思默想,而周围的同学们总是兴高采烈地说着.闹着.笑着。
有一次,语文老师让每个小组找一人上台演讲。结果我们组推选了我,我很犹豫,也很害怕。正在这时,老师在我耳边轻轻的说:“你在犹豫什么,这不正是一个好机会吗”?我听他这么一说,我暗下决心,一定要做好。
在第二天上台演讲时,我不免有一点紧张。在我上台的那一刻,我看到老师信任的眼神,让我更加有信心。我顺利完成了演讲,同学们都为我鼓掌,老师也向我投向赞许的目光。
从这件事后,使我明白掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。我决定自己为自已鼓掌……以后的日子里,我变了,我学会了和别人沟通,用心和别人交往,以友善、真诚待人,我不再犹豫了。
鼓励是一种信心,是一种希望,是一种斗志,也是获得成功的动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?这样一种声音,会让你心中盛满感动。
这个冬天,不是一般的冷。当每天中午人们守在自己家的暖气旁午睡时,却有一位冬泳爱好者在冰凉刺骨的池水里默默地游着,这就是我妈妈。
妈妈坚持冬泳已经好几个月了,每天都能去露天游泳池游泳。不过,在这期间,妈妈曾经有几次不想去游泳,因为天气很冷,而且游泳池的水非常的冰冷,妈妈有些不敢下水了。一般在这时候,我都会鼓励妈妈,让妈妈勇敢地面对冰冷的池水和严酷的考验,妈妈也都会勇敢的去面对。
可是这一次,情况却有些不一样了。妈妈说:“今天的天气都零下三度,游泳池的水肯定特别冷,我今天就不去了吧。”我对妈妈说:“哎呀,妈妈,你就去吧。好不容易坚持到现在,就把这冬泳坚持下去吧。”“就是,就是。”妹妹也在一旁煽风点火。可是妈妈却说:“妈妈今天腿疼。”我严肃地对妈妈说:“妈妈,你不能逃避,一定要坚持。越是逃避,以后就不能持之以恒了。妈妈,你已经坚持到现在了,很不容易。冬泳可以锻炼人的意志力,现在就是考验你的时候了。”妈妈摸了摸我的脸,亲切地对我说:“既然儿子想让我坚持冬泳,那我这必须坚持喽。”
以后,妈妈不想去冬泳的时候,我就鼓励妈妈。希望妈妈可以坚持到腊月,把冬泳的这项活动好好保持下去。