面对爱哭闹的小孩要怎么处理？

Question

如题所述

Answer 1

首先，一定要观察、询问小孩是不是因为身体不舒服或确实是受了委屈而哭泣，如果是这样，父母一定要关注甚至到及时到医院检查或抱起他，让他感受到一种力量。

如果不是前面的情况，而是因为一些不合理的要求没有的到满足，那就另当别论。小孩正哭在劲头上，此时，任何的说教是没有用的，爸爸妈妈不要急，可以把他拉到屋子一角，并告诉他，哭是解决不了问题的，这个不合理要求是绝对得不到满足的，然后掩上们，让他哭，大人尽量装着若无其事的样子，做自己该做的事，实在心情烦躁，也可到楼下小转一圈了。

期间，千万不要心太软，又去安慰小孩，导致前功尽弃。一定要坚持到小孩不再哭了，因为小孩也会思考，可别低估了他们，他就会悄悄观察，看到哭闹不起作用，自己也累了，哭闹也就停下来。

几次下来，他就会在心中告诉自己，这招不行，慢慢就不用  小孩停止了哭声，但内心渴望爸爸妈妈的爱，所以这时，爸爸或妈妈就要适时走过去，抱抱她，拍拍他，告诉他，应该把地上的书捡起来，不能乱丢，这样，你才是好孩子，并跟他一起捡书。也就是要告诉他正确的做法，也不要一味的恐吓小孩。

如此，既改掉小孩爱哭闹的坏习惯，又对他进行了恰如其分的教育，小孩也悄然而茁壮的成长，而不会遇事偏执，不顾别人的感受，自私霸道！ 

Answer 2

首先，一定要观察、询问小孩是不是因为身体不舒服或确实是受了委屈而哭泣，如果是这样，父母一定要关注甚至到及时到医院检查或抱起他，让他感受到一种力量。

如果不是前面的情况，而是因为一些不合理的要求没有的到满足，那就另当别论。小孩正哭在劲头上，此时，任何的说教是没有用的，爸爸妈妈不要急，可以把他拉到屋子一角，并告诉他，哭是解决不了问题的，这个不合理要求是绝对得不到满足的，然后掩上们，让他哭，大人尽量装着若无其事的样子，做自己该做的事，实在心情烦躁，也可到楼下小转一圈了。

期间，千万不要心太软，又去安慰小孩，导致前功尽弃。一定要坚持到小孩不再哭了，因为小孩也会思考，可别低估了他们，他就会悄悄观察，看到哭闹不起作用，自己也累了，哭闹也就停下来。

几次下来，他就会在心中告诉自己，这招不行，慢慢就不用  小孩停止了哭声，但内心渴望爸爸妈妈的爱，所以这时，爸爸或妈妈就要适时走过去，抱抱她，拍拍他，告诉他，应该把地上的书捡起来，不能乱丢，这样，你才是好孩子，并跟他一起捡书。也就是要告诉他正确的做法，也不要一味的恐吓小孩。

如此，既改掉小孩爱哭闹的坏习惯，又对他进行了恰如其分的教育，小孩也悄然而茁壮的成长，而不会遇事偏执，不顾别人的感受，自私霸道！ 

Answer 3

首先，要排除孩子哭闹是因为生病、受伤或者肚子饿等等原因，接下来作为家长，不要急于让孩子停止哭闹，换句话说，家长要接纳这种情况情绪。我们主张，先解决情绪，再处理问题。在保证孩子的安全的情况下，让他把“坏情绪”向外宣泄出来，是帮助孩子处理情绪问题的第一步。此时要注意，千万不要采用不痛不痒的方式或者责备的口气来劝说，比如“这个坏了，重新买一个不就行了”或者“多大点事儿，你有什么可哭的。”这个时候要站在孩子的角度，接纳他，帮助他，也就是“共情”，比如说“发生这件事真是让人生气，我现在非常理解你，你如果想哭就哭出来吧，五分钟够吗？五分钟之后我们谈谈好吗？”，帮助孩子的情绪有一个宣泄的出口，更不要打骂孩子，让他不但不能学会接纳和理解，反而留下心理阴影，接下来，我们要做一件事情，就是“转移”，帮孩子构建好情绪。通过游戏的方式，来转移孩子对于坏情绪的注意力，或者引导孩子一起来想一个解决问题的方法，并且协助孩子一起付诸实施。“转移”要尽量做得隐蔽、无痕一些，一个方法不奏效马上停止，换一个方法再试，让孩子的情绪能量在游戏中、欢笑中得到改善。另外还有一个重要的因素是：孩子的表达方式受成长环境的影响，也就是说家长日常的言行举止，及平时对孩子的态度，对于孩子本身对情绪的控制能力是具有非常重大的影响力的。如果家长本身就急躁，孩子耳读目染甚至自己受到家庭暴力，那他表达方式一定也是同样的方式。孩子就是家长的一面镜子，所有你能从孩子身上看到的问题，都可以从家长身上找到根源。所以，在日常生活当中，家长也要注意自己的言行举止，不要给孩子带来不好的影响。

Answer 4

孩子哭闹是孩子情绪宣泄的一种表达方式，意味着孩子的心理产生了变化，内在需求没有得到满足或者感受到恐惧。这个时候做家长的不要一下子就上去阻止孩子哭泣，呵斥他，那样只会加重孩子心理负担，哭得更厉害了。孩子这个时候的心理状态是不安和紧张的，家长首先要做的是接纳孩子的不良情绪，允许孩子哭，认同孩子的情绪，然后再拿孩子熟悉的或者喜欢的东西转移他的注意力，待孩子平静下来再鼓励孩子说出自己的想法。通常安抚的步骤是:先抱抱孩子，安慰他说，哦，你哭了，哭吧哭吧，过一会儿就好了，我知道你难受，我完全理解你的想法。观察孩子情绪变化情况，如果孩子还在继续哭，重复刚才的话，告诉孩子说，我完全了解你的感受，想哭就哭吧!带孩子情绪稍稍缓和后，再转移孩子注意力，继续安慰孩子。

Answer 5

孩子哭闹时家长一定要给予高度重视。不同年龄的孩子哭闹产生的原因不同，家长要区别对待。当几个月大的孩子哭闹时，很可能是孩子饿了，拉了，哪里不舒服了，或者是需要抱抱，这些都是这个年龄阶段的需求，孩子这时唯一的表达方式就是哭闹。所以家长一定要重视。饿了喂，拉了换，这些都是孩子最基本的生理需求，。当这些都满足了之后，孩子还是哭闹时，说明孩子需要的是感情的需求，这是家长要对孩子进行情感安抚，如抱抱，亲亲，说说话等。会说话的孩子如果哭闹时，基本上都是一些感情的宣泄，比如表达愤怒，委屈，苦恼等一些情绪，这时，家长一定要让孩子尽情宣泄，表达对孩子的理解，并进行安抚。比如，说“宝贝，你是不是很生气，来让妈妈抱一下”，“宝宝，你是不是对姐姐不给你玩她的小车不高兴，妈妈很理解，可是那是姐姐的东西，她可以决定给不给你玩的”等，让孩子自然的度过哭闹期。