当老师的你是什么时候对学生彻底心寒的?

Question

如题所述

Answer 1

从大学做兼职开始再到后来进学校代课，一步步走过来，已经经历了七八个年头了。
有的时候真的是觉得有些学生是可造之材，只要他好好努力，一定会一鸣惊人，奈何总会受到一些客观因素的影响，自身自律性，亦或是父母的教育等等，教育不能仅仅依赖学校，依赖老师，更重要的是家庭教育和社会教育，学校教育只能说是一个连接器。
在我众多学生中，有个男孩子让我印象深刻，他和很多其他男孩子一样，理科很好，脑袋也是真的很聪明，课后呢性格也很活泼，这样的他非常讨人喜欢，但是他也有个缺点，就是有点妈宝男，无论什么事情，不管大小，都会和他妈妈讲，他妈妈呢也是什么小事都会问，以至于他的妈妈一直会干涉老师的教学，教快了要说，教慢了要说，吸收效果不好的时候也要说。
但是当老师给她反应小朋友的问题的时候，需要家长协助的时候，她永远是一句话：我的儿子不听我的，我管不住，麻烦老师多管他一下。可是多管了之后，小朋友就觉得老师老盯着他，然后他又要和他妈妈去说，他妈妈又来找老师，如此这样形成一个恶性循环，一点一点磨没了耐心。
我觉得任何一个老师都会希望自己的学生能学有所成。老师是除了父母之外最希望小朋友能有进步的人，所以所谓心寒永远不可能是突然间的。是一点一点的被学生的懈怠以及家长的某些行为给消耗掉的，有可能是因为一次对话，有可能是因为一次成绩，总之一定都是小事情。但不管学习也好生活也好，都是一件一件的小事情堆砌起来的，所以有时候也不用太较真，做好为人师该做的就可以了，即便对学生心寒，该教的还得教，心理上自己放过自己

Answer 2

虽然我不是老师，但是我觉得老师寒心的时候应该是觉得自己的付出并没有打动学生，而一直被学生厌恶和不理解，并且教训时总屡教不改。因为我身边就有老师被气哭然后想不教我们班，说实话和老师有点感同身受啦。

Answer 3

1. 班上一个成绩中上的女生，我从来没有对她说过重话。她参加各类才艺比赛我也尽量帮助她。经过疫情停课后成绩下滑严重，且学习态度不端正，第一次说了她。她就回家跟妈妈说讨厌我，说年轻老师就是很容易生气，不像班上其他老老师就很和蔼。

2. 班上两个成绩下游男生，我单独辅导过他们多次。他们犯错多次，虽然批评但也原谅多次，相信多次失望多次。今天在操场遇到他们，他们以为我没看到他们，没跟我问好，转头就跑。我瞬间超级失落，这个班主任当得真没意思。

Answer 4

学生不认真听讲，好好教导学生却不知悔改，认真讲课，一个讲过很多遍的知识点，还会做错一大堆，在背后说老师坏话被老师听到，课堂上不尊重老师和老师顶嘴，甚至还想打老师，上课问些简单的问题却没有一个人回答

Answer 5

我不是老师，但记忆中有一件事，的确让我一瞬间替老师心寒。

我们一位语文老师，很和蔼，也对学生挺上心。快到期中考试了，因为今年学的有点难度，他也希望我们考好，就说如果想考好的话可以做些卷子(ps:他说是自愿)，做的有不会的话可以来问他。

我觉得挺正常一事。

结果有个sb举报了，理由是老师撺掇学生做卷子。举报的人得意洋洋的跟我们说着，一副小人得志的模样。

我突然替那个老师寒心，更替他恶心。