“一分为二”地看待学生是贯彻德育（）原则的具体要求。

Question

A. 导向性
B. 长善救失
C. 因材施教
D. 疏导性

Answer 1

【答案】：B
解析：长善救失原则也称发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。这是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻这一原则的基本要求是:①“一分为二”看待学生;②长善教失，通过发扬优点来克服缺点;③引导学生自觉评价、自觉进行自我修养。