简述最近发展区概念及其意义

Question

如题所述

Answer 1

前苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。
最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。
它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。
教师招聘笔试主要内容：
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以上，就是对简述最近发展区概念及其意义的全部回答。

Answer 2

最近发展区是指学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异。这一概念是由苏联的心理学家维果斯基提出的，他认为学生有两种发展水平：一是现有水平，即学生独立活动时达到的解决问题的水平；二是即将达到的发展水平，即通过教学所获得的潜力。这两者之间的差异就是最近发展区。
最近发展区的意义在于，它强调了教学不应只适应发展的现有水平，而是应该走在发展的前面，并最终越过最近发展区达到最新的发展水平。因此，教育者不应只看到儿童已经达到的发展水平，还应该看到他们仍处于形成的状态，正在发展的过程。教学应该着眼于儿童的最近发展区，为他们提供适合他们年龄和发展水平的挑战和机会，以帮助他们实现全面发展。
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