写关于同学(们)和我之间发生的事 作文 450字以上

如题所述

和同学之间发生的一件事

我和齐嘉慧是一对形影不离的好朋友,但有一件事,使我们的友谊破碎了:去年年底,班里组织一场自由组合、自编自演的联欢会。当老师宣布完这个消息,教室像炸开的锅似的沸腾了,同学们纷纷寻找自己的好友,我也不例外。我喜出望外找到齐嘉慧。

“谁要带你啊,你碍事不碍事?”她既愤怒又激动地说。

我哑然无语,满脸含着泪,过了半晌,才慢吞吞地说:“不带我算了,我找别人去。”

回到家,我给妈妈说了这事,心想:妈妈肯定会站在我这边,谁知妈妈心平气和地说:“一定是你之前做了什么让她生气的事,不然她不会那样。”我心里不服气的很,分明是她错了,凭什么批评我?妈妈似乎看透了我语重心长地说:“有冲突时要相互谅解啊!人要心胸宽广,不要斤斤计较。”听了妈妈的话,我左思右想,一定是我太任性了,她才会那样。我心里既后悔又别扭,好像失去了一只手似的。可是要我去道歉多没面子啊。过了几天,齐嘉慧把一张纸条放在我的抽屉里,纸条上写着:“咱们和好吧,上次我错了。”那天放学排路队时,“齐嘉慧!”她回头。“到我前面来!”

就这样我们融化了矛盾,又和好如初了
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第1个回答  2011-01-14
我认为同学们之间应该互相谅解,这样友谊才会长久。

今天课间休息的时候,我叫文思颖到教室外面,想和她一起玩拉小火车,可她并不愿意,皱了皱眉头,生气地说:“你这么大了,还玩拉小火车,太幼稚了!拉小火车只适合一、二年级同学玩。”她瞟了我一眼,扭头走了。

从她的眼神,我能看出,她很瞧不起我,觉得我太幼稚了。我想想就生气,我心想,我一定要报复她。

叮铃铃……,上课了。同学们纷纷走进了教室。我也走进了教室,看见文思颖在玩魔方,心里想魔方有什么好玩的呀,谁不会呢!

老师开始讲课了。我心里默默地想着该怎么报复她呢!灵机一动,发现了文思颖的魔方放在她课桌的左上角,心想如果将她的魔方弄坏,她就玩不了了,气死她,哼!我骄傲地看了一眼文思颖,就转过头来,专心听课了。

下课后,我走到文思颖的课桌旁边,故意将她的魔方打到地上,摔碎了。文思颖生气极了,脸都变得通红,对我说:“你是故意的!你的拉小火车游戏明明就很幼稚,你为什么要打碎我的魔方,我的魔方既可以锻炼智慧,又很高雅,适合三年级小孩玩。”

我反驳道:“什么高雅!哼,最后就会玩傻了,连上课都会想着它。我的拉小火车才好玩呢,玩玩就行了,不会影响学习,就是比你的魔方好!”我俩越吵越厉害,声音越来越大,都快动手了。吵架的声音惊动了老师。老师快步跑进了教室,把我俩拉开了,说:“你们俩站到角落里去!想想自己的错误,想好了再来找我。”

我站到角落,刚开始很生气,心想都怪文思颖,害得让我罚站。后来,我慢慢地想开了,文思颖虽然说了我的拉小火车幼稚,但我也不应该把她的魔方弄坏,那可是她爸爸送她的生日礼物,都怪我那么冲动。想明白后,我对老师说了这些话。老师说:“那你向文思颖道歉吧!”

我走到文思颖旁边,对她说:“对不起!我不应该把你的魔方弄坏了。”文思颖抬起头来,对我说:“没关系,我也有错,其实你的拉小火车也挺好玩的,以后我们还做好朋友好吗?”我笑了笑说:“好啊!以后我们不吵架了。”我们俩个人都笑了,拉起了小手。

从这件事情上,我明白了一个道理,同学之间需要相互理解,只有这样,同学之间的友情才会永
第2个回答  2011-01-15
同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

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