在校大学生如何理解“素质”？

Question

如题所述

Answer 1

“素质”是一个广泛而又抽象的概念，不同人对于其定义和理解也可能存在差异。通常来说，素质是指一个人的综合素养、素养水平或者说是修养，主要包括以下方面：

道德素质：指一个人的道德观念、道德准则、道德行为等方面的素质。

文化素质：指一个人的文化知识、文化水平、文化修养等方面的素质。

心理素质：指一个人的心理状态、心理健康水平、情感表达能力等方面的素质。

专业素质：指一个人的专业知识、专业技能、专业能力等方面的素质。

社交素质：指一个人的人际关系、交往能力、沟通能力、协调能力等方面的素质。

在校大学生应当积极地学习和提高自身素质，不断完善自己，发挥个人优势，树立正确的人生观和价值观，为个人成长和社会发展做出积极的贡献。

Answer 2

在校大学生是具备普通全日制学籍的在校生。具体包括专科生、本科生、研究生(硕博)。即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。

　　大学生是社会的一个特殊群体，是正在接受基础高等教育而还未毕业走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。

　　大学入学方式通常有多种，其中普通高中毕业生以普通高等学校招生全国统一考试为主。
　　大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身。

　　应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德;应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。

　　从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发，以全面培养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨，让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美，使学生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。

　　从以上定义可以看出素质教育所关注的是一个学生的综合素质，亦即一个学生的世界观、人生观和价值观。在素质教育下，强调既要有丰富的知识和文化修养，还要有扎实的专业基础知识和能力，也要有健康的体魄和良好的心理素质。