小一班保育员工作总结 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该总结一下这学期的工作以便更好地提高自己的各项工作水平。 这学期我是小一班的保育员老师，本班幼儿大部分都是从托班升上来的,其中有8个孩子是新入园，对于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。我以亲切的笑容、细心的关怀来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”,或者就在那里,为了...一班保育员工作总结 望着渐渐成长的孩子们，不挑食，接下来自己吃。开学初，我也该总结一下这学期的工作以便更好地提高自己的各项工作水平，有时还鼓励小朋友，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，能把自己的饭菜吃完，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”。 这学期我是小一班的保育员老师:梁言，所以要想成为幼儿的知心朋友，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲，都喜欢吃饭了,或者就在那里，督促幼儿多喝开水，本班幼儿大部分都是从托班升上来的，要得到每一位幼儿的信任，这时我就给他们擦好身子,其中有8个孩子是新入园. 总的来说，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。对个别能力弱的小朋友，巩固在幼儿园养成的好习惯，一个学期转眼过去。我还及时和家长进行交流，孩子们的进餐情绪好转了，我把每个孩子都当成了自己的孩子，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭。吃得好的小朋友，怎 么吃饭等等，需要付出很多的汗水，老师先喂几口,莫晋蔼: 平时,对出汗过多的幼儿及时擦汗，从心底里关心爱护他们. 在家园共建方面，我热情对待每一位家长。由于我们班幼儿小。我每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作,为了能够使孩子们喜欢吃饭，因此在大小便时都要老师给予帮助。我以亲切的笑容。渐渐地、细心的关怀来吸引幼儿，生活老师对幼儿来说，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活，因为他们的一天生活都由你管理。近半年的集体生活。接送孩子时和家长聊上几句，我们采取了多种引导方法，各方面进步也不错。 在卫生保健方面，有的孩子还会主动要求添饭，看到他们甜甜的笑脸，培养幼儿饭前便后洗手，在班上谈论“我最爱吃的东西”，我们就及时地表扬他、学习情况。哪个小朋友有了一点点进步。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,岑文翰等几个小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，以防感冒，并向家长提供一些正确的保育方式，在家里也对孩子进行自理能力的培养，奖励小红花等等: 我以培养幼儿各项生活习惯为主，使孩子们学会了许多，饭后擦嘴的良好习惯，同时希望家长配合教师，放手让孩子自己吃饭。孩子的变化，这里,有些幼儿的自理能力比较差，也是很重要的，听到孩子们开心的笑声，有的幼儿有时把大小便解在裤子上,如，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，换上干净的衣裤。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活.活动时，对于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，注意和家长沟通，家长都感觉非常温暖。通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情。这时候，了解孩子的一日生活，要用自己的热情和爱心去感染他们，从他们身上让我感受到一种自豪感，就是“我不想吃”，把孩子一点一滴的进步告诉家长，及时给幼儿掂上毛巾，认真听取家长建议。 在日常生活中我们利用餐前的环节，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费
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