（人教版）2005-2006年七年级语文九月份月测试卷
......1、给加字注音或根据拼音写汉字。小憩（ ） xuān（ ）腾gū（ ）负（1）我听见有人啜泣人教版七年级数学题，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，人教版七年级数学上 ...
八年级语文雨林的毁灭
......按照鲁迅的话,”悲剧既是把美丽有价值的事物毁灭给人看”. 1,中山大学校园美女,遭暗恋学弟毁容 2,青春生命一跳即失 悲剧:美丽价值 被毁灭 悲剧:美丽价值 被毁灭 雨林 ...八年级上册语文，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，八年级语文......按照鲁迅的话,”悲剧既是把美丽有价值的事物毁灭给人看”. 1,中山大学校园美女,遭暗恋学弟毁容 2,青春生命一跳即失 悲剧:美丽价值 被毁灭 悲剧:美丽价值 被毁灭 雨林 ...
人教版小学二年级（下）语文第四单元测试题.doc
......hu ran shi yong wen ti he shui（ ） （ ） （ ） （ ）三、多音字组词。bian（ ） gan（ ） zhuan（ ...二年级三单元测试题，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，二年级五单元测试题......hu ran shi yong wen ti he shui（ ） （ ） （ ） （ ）三、多音字组词。bian（ ） gan（ ） zhuan（ ...
(人教版)广东省深圳中学2005-2006学年度高三年级质量检测语文试题
......第Ⅰ卷（选择题 共42分）一、（15分 人教版高三英语听力，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，人教版高三英语教案每小题3分）1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 （ ）A．峻拔 疏浚 隽言妙语 怙恶不悛B．刊载 ...
七年级语文上册期中考试卷
......听短文两遍七年级语文上册期中，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，完成下列各题。1、小潭留不住泉的原因是什么？ （2分）2、“它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，七年级上册期中考试让这些东西沉 ...
七年级语文（上）第一单元测试题（人教版）.doc
......B、擎天qíng 茁壮zhuó 辜负gǔ 小憩tiánC、不禁jīn 绽放zhàn 虬枝qiú 鹤唳lìD、酝酿liàng 庸碌yōng 沟壑hè 喧腾xuān2、有错别字的一 ...七年级二单元测试题，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，完成下列各题。1、小潭留不住泉的原因是什么？ （2分）2、“它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，七年级1单元测试题......B、擎天qíng 茁壮zhuó 辜负gǔ 小憩tiánC、不禁jīn 绽放zhàn 虬枝qiú 鹤唳lìD、酝酿liàng 庸碌yōng 沟壑hè 喧腾xuān2、有错别字的一 ...
2005－2006学年上杭县九年级下语文单元练习一至四单元
......（第一～四单元）（满分：150分；时间：120分钟）题号 一 二 三 总分 一 二 三 四 得分 一、（25分）1、阅读下面语段九年级英语第五单元，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，完成下列各题。1、小潭留不住泉的原因是什么？ （2分）2、“它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，九年级英语第六单元完成文后各题。（13分） ...
（人教版）七年级语文下-《我也追星》
......主 讲：施秉县民族中学语文教研组 舒中山 1、苹果砸在头上而发现万有引力的科学家是谁？ 2、曹操既是诗人、军事家人教版七年级语文，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，完成下列各题。1、小潭留不住泉的原因是什么？ （2分）2、“它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，人教版七年级语文上也是政治家吗？ 3、被称为“乐圣”的是谁？ ...
七年级下册第一单元语文测试题
......3．解释下列句子中的词语：⑴秋天来了七年级语文测试题，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，完成下列各题。1、小潭留不住泉的原因是什么？ （2分）2、“它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。忍俊不禁：⑵还是去年的主，还是去年的，宾，七年级上语文测试题他们宾主间 ...
人教版八年级语文上册短文两篇-陋室铭 爱莲说教案
......3．背诵并默写这两篇短文。能力目标1．加强朗读训练短文两篇 爱莲说，正（惊奇，诧异）那是谁。（ ）（2）它仅仅活了几天，但是，完成下列各题。1、小潭留不住泉的原因是什么？ （2分）2、“它满可以在这里流连徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。忍俊不禁：⑵还是去年的主，还是去年的，宾，提高朗读能力。2．把握两文托物言志的写法。德育目标1．学习《陋室铭》，短文两篇 陋室铭感受作者安贫乐道的生活情趣 ...
详见：
http://hi.baidu.com/118edu/blog/item/396257370fe2880beac4af15.html