各学校垃圾分类普及率

Question

如题所述

Answer 1

各学校垃圾分类知识普及率达到100%。

2015年教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，提出“勤俭节约护家园，低碳环保生活”，要求中小学生养成节约资源、保护环境的行为习惯。2017年出台《中小学德育工作指南》，将生态文明教育作为重要的德育内容加以强调，推动实行垃圾分类。

2019年，会同住房与城乡建设部等部门印发《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》，指导各地教育部门和学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作。

规范生活垃圾分类投放收集贮存工作，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系。计划到2020年底，各学校生活垃圾分类知识普及率达到100%。

为增强和改进中小学垃圾分类教育的实效性，要求各地各校不断开辟和拓展教育空间，开展以爱护环境、垃圾分类为主题的教育活动。

各地各校采取讲故事、知识竞赛、辩论会等形式，抓住重要节日、重大活动等契机，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地，开展了丰富多彩的主题教育活动，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，形成垃圾分类教育的良好校园文化氛围。

垃圾分类的意义

1、减少环境污染：垃圾分类能够将可回收物和有害垃圾等不同种类的垃圾分开处理，从而减少对环境的污染和危害。

2、促进资源循环利用：通过垃圾分类，将可回收物进行分类回收，有利于将废弃物转化为可再利用的资源，从而促进资源的循环利用，减少对自然资源的消耗。

3、降低处理成本：垃圾分类能够将不同种类的垃圾分开处理，有利于降低垃圾处理的成本，同时也减轻了对环境的压力。

4、增强公民意识：垃圾分类需要人人参与，这有助于提高公众环保意识和责任感，增强居民的环保意识和责任感。