中学生对待传统文化，可以采取以下几种态度：
1、尊重和传承：传统文化是中华民族的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。中学生应该尊重传统文化，认真学习和传承传统文化的精髓，以保持中华民族文化的独特性和多样性。
2、理性看待：传统文化也有一些不适应现代社会的地方，中学生应该理性看待传统文化，不要盲目推崇或一味否定，要以开放和发展的眼光看待传统文化，取其精华去其糟粕。
3、创新发展：传统文化也需要创新发展。中学生应该通过自己的努力和创新思维，将传统文化与现代文化相结合，以适应现代社会的发展需要，让传统文化在现代社会中焕发新的生命力。
4、了解文化背景：中学生应该了解和学习传统文化背后的文化背景。通过对文化背景的了解，可以更好地理解传统文化的内涵和价值，从而更好地传承和发扬传统文化。
5、重视实践：学习传统文化不仅要了解理论知识，更要重视实践。中学生可以通过参加文化活动、文艺比赛、民间工艺等方式，亲身感受传统文化的魅力，更好地理解和传承传统文化。
传统文化的类型：
1、民间艺术：民间艺术是中国传统文化的重要组成部分，包括剪纸、年画、泥塑、面花、刺绣、木刻等。这些艺术形式有着深厚的历史和文化内涵，是中国劳动人民智慧的结晶。
2、古典文学：古典文学是中国传统文化的瑰宝，包括《诗经》、《尚书》、《论语》、《道德经》等。这些文学作品不仅是文学艺术的瑰宝，也是思想文化的精华。
3、传统节日：中国传统节日是传统文化的重要组成部分，包括春节、清明节、端午节、中秋节等。这些节日不仅是人们生活中的重要组成部分，也蕴含了丰富的历史文化内涵。
4、传统音乐：传统音乐是中国传统文化的重要组成部分，包括民歌、古琴、琵琶、二胡等。这些音乐形式不仅具有优美的旋律，也蕴含了深厚的历史和文化底蕴。
5、传统手工艺：传统手工艺是中国传统文化的重要组成部分，包括陶瓷、漆器、织锦、刺绣等。这些手工艺品不仅是艺术品，也是人们生活中的实用品。
6、传统医学：传统医学是中国传统文化的重要组成部分，包括中医和中药。中医强调整体观念和辨证论治，中药注重天然药物和调理。