一个优秀的微课应该如何来设计？

Question

如题所述

Answer 1

微课如何制作？

微课制作，第一个联想到就是我该用什么工具？第二如何设计内容？然后我是要做什么样的美术设计？我没有美工基础可以做吗？其实做课件呢，只有最后一个步骤一般才“做美化”，才涉及到这个美工知识和基础。前面的基本上还是跟微课内容设计紧密相关的。其中，微课的美化是老师最头痛的问题了，所以在文中进行重点阐述！

内容有点多，建议收藏！如果对你有所帮助，记得要关注我们哦?

第一，如何选择微课制作工具

我们举一些简单的例子，如果是比较明确的知识类型、题型讲解，或者是流程步骤类的内容，我们建议采用H5的形式。但是如果流程的步骤特别复杂，还有描述性的文字才能表述清楚，那我们建议用动画或者是视频的方式来呈现。归纳总结类的我们建议用图文、H5、音频等等这样的方式。当然，我们选择这种微课的形式，除了从课程内容本身来进行选择以外，还需要考虑传播的途径和学习者的使用环境，当然了我们也得考虑时间成本和制作难度。

总结成一句话：不管选择什么样的工具，适合的才是最好的、方便快捷的才是最好的，这才符合微课本身的目的。

在此，向大家推荐一款非常便捷的H5微课制作与智能教学平台－－知牛网（点击可跳转到详细介绍）。

利用知牛网制作微课，使用简单，易学易用，操作界面和使用方式类似ppt，大大的降低了老师的学习和使用成本。

提供了丰富的图片素材，支持文本、图片、动画、音视频、交互试题和交互组件的插入，同时，老师在语音录制时可以边讲解“板书”，完全模拟课堂场景。

将内容－动画－语音－交互－板书完美的融合在一起同步播放，让学生边学边与内容产生交互，深度启发学生的思考，非常的有意思。

最重要的是，老师在后台可以细粒度的统计到学生的详细学情，包括学生的答题情况等，功能非常的强大！

知牛网语音录制板书界面

第二，如何设计内容

在设计内容之前，我们先要弄明白一个优秀微课的标准是怎么样的，我们把它简单的归纳为“五有”。

有用，有用的就是一定是要有明确的受众和明确的需求，你做出来的课是要解决问题的。

有料，什么叫有料，就是提供干货。干货要微而不碎，我们做出的微课是一个有连贯性的、有关键点的、内容是完整的、思路是清晰的微课。

有趣，什么叫有趣呢？首先呢形式不限、风格多样，主要是好玩，有趣才能够能引起学生的关注。其次，仅仅只是关注还不行，我们要激发他的学习动机。最后，做出来这个课程我除了要强调他形式要是活泼的，还有就是他要有一定的美感。

有效，微课不是一个单纯的视频。而是需要在微课内插入练习题、思考题等。一个没有设计练习、提出问题的微课，其学习效果只能是满足学生的视觉感官的愉悦，而没有深度、互动、思考的学习！因此，练习要适当设计！

有排版设计，要注意排内容不等于美化。排内容，是把你所需要呈现的部分按照一定的逻辑顺序和内容，放在不同的页面。强调的是逻辑顺序和清晰表达。排内容就是把我们的在思维导图里想好的这些素材，把它确定好我是如何进行摆放的，说的具体一点，以H5为例，就是哪些内容放在哪一页比较合适，哪些内容是要分开的，他们之间的逻辑关系是怎么样的，在这一页里面要突出的是哪几个关键字、哪几个部分等。

第三，做美化

让老师们最头疼的就是微课内容的美化了。

如何来给微课内容进行美化呢？我们先做一些简单原则的介绍，因为毕竟它是一个美工的活。我们这里的不要求做得多精美，我们就是要做一个观看体验良好、主题突出、然后有一定规范要求的这样的一个微课。

那“做美化”到底有什么规范？那我们用四个关键词来把这个课件美化的规范的说得更清楚一点。

首先，我们叫做“用版来开局”，用版开局就是你要用选择架构和板式的呈现来决定了你整个课件的局面。

如果我们的这个排版不是很合理的话，他会感觉就是我不知道重点、我聚焦的可能是错误的。所以每页的排版我都要知道我的重点在哪里、我突出的内容是什么？

第二“用字来聚焦”，就是讲你的这个文字怎么样能够吸引到大家，怎样排版，怎样进行聚焦。

文字在整个的这个微课的制作里面是非常重要的。虽然微课是有同步配音讲解的，但是为了要突出内容重点，更醒目，所以文字的突出和排版变得尤为重要。

用“知牛网”或ppt做出来这两种效果还是非常简单。注意一下它的一个排列，用线条进行分割，有的字可以大一点、有的字可以小一点。但是不知道大家发现没有，其实不管你怎么变形，你做的这一堆文字，它是必须要有一个统一的大小的。我在左边给大家用了一个框，其实框就是告诉你要有一个整体的概念。右边的是没有用框的，但要设想他是有一个隐藏的框，排不起来时他要整齐。

所有的美化它都是有两个特点：一个是统一性，一个是整洁性。

统一性就是说，不管你怎么样去运用，课件制作尽量的不要用太多不同的字体，尤其是放在一起的时候尽量统一的。

而且在文字聚焦的时候要善于用一些颜色。不同的颜色的配合到你不同的框里，表现出来的效果可能会更好一些。

怎么样才能做到很漂亮的字体呢？这里我就建议大家多看一些报刊、杂志和广告等。但是切忌文字过于花哨，还是得强调统一性和整洁性。

第三个叫“用色来传情”，就是讲你的这个色彩，它代表了哪些含义、适合哪个系列的微课、他表达了什么样的一个方式和情感。

现在的色彩心理学也是被广泛的推崇的，所以你做出来的课程，或者是你想表达的一些东西，他是一定会有一个感情色彩或者是自己的内涵在里面的。

关于颜色的心理感觉和适合的微课，我就不一一说明了，大家可以看一下图片。现在互联网时代其实特别流行黑白灰或者是冷色调，这会比较大气、高端商务的感觉。但如果说你的课程的内容跟他不匹配的话会不太合适。所以不要一味强调时尚、热点，色彩也要根据内容来选择。大家一定要再多考虑和注意一下。还要注意的就是：色彩、文字还有你的图片等都需要比较统一的。

我们往往会碰到一些制作微课的老师存在一些误区，比如说他比较偏爱冷色，他就会在他的课件里面的很多时候都用冷色；或者他特别偏爱红色，他也会大面积用红色。那这里面我就想跟大家提醒多一句呢，就是我们不能按自己的喜好来做课件。我们作为一个设计者应该是考虑到这个课件本身它的含义、它想传达的一个情感，所以我们要用心去体会。

用色也有三个原则，分别是善用对比色、巧用明暗度、学会用近似色。

第四个是“用图来达意”，就是你选择的这些配图，它代表了什么含义，什么场合下你会选择什么样的一个配图，来把你的整个课件变得的更加完美一些。

这个用图达意是在微课制作的时候，大家普遍反映的一个比较大的问题。大家一是报怨这个图片素材比较少、第二个会抱怨说这个素材不知道怎么样去放到这个课件里面。然后总觉得怪怪的，图片的尺寸、清晰度好像都不对。

在这里我给大家介绍一下，“知牛网”提供了丰富的共享图片素材，通过检索即可找到老师想要的素材。那，万一没有怎么办？老师直接可以从网页或已有的ppt中拷贝图片（文字也可以哦）至微课编辑器中，也可以从电脑本地上传图片、视频、音频等，非常的便捷。

知牛网共享图片素材库

当然，如果条件允许的话，我们要养成收集素材、给素材进行分类的这个习惯。这样的你才能够在你众多素材里面的快捷的进行挑选。如果做一门课程临时的从网上去找可能会耗时太多。所以，我们要养成收集素材的这样一个好习惯，同时要给素材进行分类。在运用这些图片的时候，我们还需要注意到这些图片的清晰度、大小尺寸等等问题，那我们类好了到时候才会用起来比较方便。

最后，说到用图方面最关键的是要说明以下几个重要的问题。

这个人物的照片是比较忌讳混搭的！比如你用了一个比较写实的国外的某一个地方的照片，然后你又用一个剪影的中国风的照片，这两个放在一起肯定是不合适的，这个就是第一个：图片的风格要统一。

大家在处理图片的时候，经常会因为各种原因会把这个图片变得比例失调，使得它看上去非常的奇怪。所以，在使用图片时我们尽量用裁剪而不能随意拉长图片。

切忌，切忌图太了！图文的搭配是要协调的，不是每页面都要有图，有的是图标、有的是小插图、有的是整页的图、有的是纯文字加些小装饰??所以不能够把所有东西堆积在一起，这样子的会看的上人眼花缭乱、没有了主题。

我们提倡要用一些动画在H5里，但并不希望太频繁。因为它用动画带入的时候能让学员跟着它出现的顺序进行思考。所以出场顺序在H5的动画里面显得非常的重要。

好了，通过刚才的一系列的分享，我把如何设计一个优秀的微课给大家介绍完了，希望对老师们有所帮助，如需了解更多教学信息，请关注我们！