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儿童情商指儿童的情绪商数，主要包含:自信心，责任心，同理心，人际交往，挫折抵抗力，情绪管理，问题解决力，独立性，专注力，创造力，领导力，感恩等12个方面。
影响儿童成长及成熟的两大心理因素是智力因素和非智力因素。
如何培养孩子的情商，这些书籍可以让你找到答案
情商，相信很多人都对这个词很熟悉，但是真正能够明白情商是什么意思有时候又会很难说的清楚，那么什么是情商呢，其实情商主要指的是人在情、情感和意志以及耐受挫折等方面的品质表现，那么如何才能配养孩子的情商呢，今天小编就给大家推荐一些培养孩子的情商相关的书籍。
《培养高情商的孩子》，作者：约翰戈特曼，翻译：付瑞娟，该书是著名的心理学家约翰戈特曼的经典作品，由浙江人民出版社出版，关于情商的培养，是家长最容易忽略的细节，这本书籍不仅仅是让你懂得如何培养孩子的情商，更是给父母读的一本书，教育孩子除了教会知识，培养乐观自信的性格更重要，书中很详细的介绍了遇到问题要怎么更好的处理好孩子遇到的问题，对情商有详细的介绍，是一本育儿以及提升自己不错的书籍，这是一本很实用的书籍，日常生活中的小细节都跟情商有很多关系，只是我们大多都给忽略了，家长可以多看看。
《情商：改变孩子一生的能量书》，作者：张然，该书籍由中国商业出版社出版，这本书与其他理论书不同，有很强的说服力与号召力。因为它没有空洞、抽象的说教，有的是现实的、有效的解决问题的方法。它同时站在父母与子女的立场上来分析问题，所以很容易能引起所有人的共鸣，有助于父母全方面了解孩子和养育孩子，做一个合格的家长，同时这本书不但可以用来教育孩子，家长也可以自我完善，对照里面提到的情商的表现，朝这个方向努力，是一本实用性比较强的书籍，在总结现有情商理论的基础上，提炼出一套简单有效、实用可行的训练方法，帮助读者提高个人情商指数。
《好妈妈的故事有魔力》，作者：南美英，翻译：李倩，该书籍由新世界出版社出版，该书籍里面的这些故事值得大家细细评读，不止对小孩子有警示意义，对于大人更是如此，书籍的封面分漂亮，在排版方面也是属于比较精致的，书籍中的故事里讲的一些道理也是属于比较好理解的，并且书籍中的故事不仅仅只是对小孩子有用，对于大人也很有帮助，作者给出的问题和想一想能启发思维，比单纯读故事书好，并且书籍中作者提出的给孩子讲故事的几个要点也很好，书籍中的故事比较有吸引力的，对培养孩子阅读兴趣提高阅读理解能力非常有帮助
《小区是孩子的第一社会》，作者：王紫君，该书籍由长江文艺出版社出版，这是一本非常适合全职妈妈阅读的书籍，尤其是大人处理孩子们之间的矛盾时，该持何种态度、采取何种方式，本书给出了很多案例可资借鉴，尤其是现在城市里的孩子的第一个社会圈子，大概就是小区了，而且小区有形形色色的人，包括大人和孩子。怎样让自己的孩子在对外交往既活泼又不受到不良影响呢，这本书在这方面写得还是很不错的，城市化的推进，越来越多的地方变成钢筋混凝土筑成的小区，在小区里如何教育孩子，是我们将要面临的难题，孩子不可能就只关在家里养，他所接触的一个社会就是小区，如何让小小的孩子融入进去，这也是很多家长头疼的地方，这本书的作者给了很多引导孩子交往的实践方法，很实用！
《培养孩子最好的情商》，作者：邢桂平，该书籍由朝华出版社出版，情商对一个人的发展和成长至关重要，这本书深入浅出地讲述了如何让孩子拥有最好的情商，看了之后感觉非常实用，观点鲜明独到，是相当有品质的一本书，这本书籍可以探寻到自己的一些性格来源，
对于认识自己，认识亲人有更好的帮助，本书从情绪、情感、性格、品格、自立、意志、兴趣、交际等8个方面来阐述，揭示孩子身上存在的一些问题，指出现状，从而给出方法，让父母走进孩子的世界，看到他们所需要的是什么，从而明白自己应该做的是什么。
《高情商胜过高智商》，作者：赵霞莉
，该书籍由湖南少儿出版社出版，书籍的外封面为绿色，让人看起来会觉得很清新，而书中的内容也同样很实用，内在的东西具有专业性，本书从情商的主要内容——情绪管理（情绪认知与调节）、意志力、人际交往能力三个部分入手，深入浅出地阐述了对孩子进行情商教育的各方面知识和相关注意事项，系统地总结了培养孩子情商的一系列教育方法，并添加了大量的典范故事和生活事例，这本书，对于培养自己的孩子有着很大的帮助，平时有空拿出来看看，并用作者所描写的某部分内容开导孩子，能很好地起到一个调适作用，培养父子感情，从科学的角度阐述了智力与情商的关系，确实与众不同，家长们看完后一定要思考，并想办法应用到孩子的生活之中。
《情商故事教出棒小孩》，作者：李骥，该书籍由商务印书馆出版，本书是李骥投入亲子教育多年的心血结晶，有专业学理，也有为人父的经验谈，结合心理学、管理学、经济学等理论，具体提出了情商教育的12个有效策略。李骥很会说故事，他用一个个温暖人心的EQ故事，感动着父母和孩子，让望子成龙的心愿变成可能。书中收进了12篇趣味温暖的EQ故事，让您在陪伴孩子入睡前，以感性的力量潜移默化，达到亲密沟通的效果，书籍里面的排版还不错，书的内容也还行，如果与实际情况结合，一些地方还需要自己来判断，毕竟中西文化存在差异。
《孩子的高情商是这样培养的》，作者：李荐,闫伟，该书籍由中国经济出版社出版，有些高智商的人表现不佳，而普通智商的人则表现出色，这都和情商有着直接的关系。可以说，情商是一种基本生存能力，决定一个人其他心智能力的表现，也决定一个人一生的走向与成就。换言之，情商是与个人的未来成就及幸福紧密相关的。《孩子的高情商是这样培养的》以“观点+案例+理论+方法”的形式，做到了理论性与实用性相结合，为渴望培养出高情商的孩子的父母们提供一整套实现这一愿望的最直接有效的方法，如今，情商教育已经越来越受到国内外家长和教育家们的关注，结合这一现状，《孩子的高情商是这样培养的》的上市可帮助父母们拓宽现有思维方式，引导和帮助孩子学会掌控自我不良情绪，巧妙应对周围的一切。
《情商高的孩子能成大器》，作者：陈添富，该书籍由万卷出版公司出版，一个经常被焦虑、愤怒等消极情绪和性格困扰且不知如何摆脱的孩子肯定难以成为班上的学习尖子。一个与集体格格不入因而常常“形单影只”的孩子也往往缺乏自信、缺乏出类拔萃的内在动力。情商对于孩子的影响是如此之大。经过教育专家们研究发现，13岁前，是一个人情商培养的关键期，所以本书从情绪、情感、性格、品格、自立、意志、兴趣、交际等方面来阐述，揭示孩子身上存在的一些问题，指出现状，从而给出100个培养孩子情商的方法，让妈妈走进孩子的世界，看到孩子所需要的是什么，从而明白自己应该做的是什么，该书籍的内容真的很丰富而且说的也很有道理，是很值得学习的一本书，最喜欢的一点就是再讲完一个观点后紧接着就会举例说明，挺好的，让人容易理解。
《完美素质家教启蒙全书：情商启蒙书》，作者：李刚，该书籍由北京工业大学出版社出版，情商主要反映一个人调节情绪的能力，以及处理人际关系的能力。那到底该怎么做，才能有效提高孩子的情商呢？事实上，培养孩子情商的方法并不高深，它在于我们的日常生活当中对孩子的教育方式。《完美素质家教启蒙全书：情商启蒙书》以真实的故事、浅显易懂的文字、理论与实例相结的写作方式以及亲切自然的语言风格，让父母和孩子在第.时间懂得什么是情商，学会提升孩子情商的秘诀。
本回答被网友采纳想提高孩子的情商，可以从这几点入手，给孩子买一些适合的绘本和故事书。
我家孩子当时看了不少，他最喜欢的几本给大家列一下：
《大卫，不可以》
《爷爷一定有办法》
《胡小闹日记》彩图爆笑版
都是挺不错的，对家长的教育也很有启发。
在孩子的生长道路上，大多数家长通常非常重视孩子的智力开发，却易忽略孩子的情商培育。而实际上，智商这东西，有很大一部分是先天决议的，后天难以改进；而情商，则根本靠后天练习培育才干树立起来。培育情商，还能使孩子的人生质量得到最大程度的提升。
国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为，情商（EQ）比智商更为重要。一个人能否取得成功，智商只起到20%的作用，剩下的80%取决于情商。——许多孩子的学习问题不是智商低，而是缺乏情商培养！
EQ主要体现在五个方面：了解自己情绪的能力；控制自己情绪的能力；以自己的情绪激励自己行为的能力；了解别人情绪的能力；与别人友好相处的能力。人的EQ萌发很早，婴儿时期开始感受和学习，童年时期逐渐形成。
孩子生长中最主要的八项情商：
1 自傲心
自傲心包含外部的认同感和本身的成就感。孩子做了件很满意的事，可是被家长、教师一通否定，孩子自傲心当然受冲击；有时分孩子尽管受到了家长、教师的鼓舞，但他心里有些置疑自个的才干，或许不喜欢这件作业，那么孩子也不会有自傲。
所以说，要树立孩子自傲心无妨多做这两件事：多跟孩子交流，了解孩子专长、爱好所在，以便可以及时、恰本地鼓舞他；要注意平常跟孩子交流的办法，多些容纳了解，不要简单否定孩子。
2 独立性
独立性是指独立的意识、独立的做法，包含：要可以独立考虑一些疑问并自个做决定；能承担起自个本分的家务、打理自个的日子。独立性是孩子在新环境中生计、开展的必备心思素质。同学的女儿上个月参与公务员考试，开考半小时后才发现没带2B铅笔，一着急在考场上哭了起来。监考教师吓一跳，过来问明状况后，给她借了一支……
过后，同学很自责地跟我说：“从小到大，每次考试前我都嘱咐她清点文具、准考证件，即是这次忘了，没想到就出错了，也是怪我呀……” 母亲们很简单犯这么的过错，替孩子做了太多作业。
3 同理心
同理心，可以简单了解为“换位考虑”。“同理心”在人际交流中极其主要。
为何有的孩子很受同学们期待，而有的孩子却被同学们评估为“自私”“不合群”即是由于有些孩子还没有同理心，历来不会站在别人的立场上考虑疑问，也从不体会别人的感触。
为何有些家长总觉得，自个成天那么辛苦，孩子却一点点不了解？本来也是由于你还没有帮孩子树立起同理心，孩子还不习气从你的视点上体谅你。
孩子同理心的培育，是个渐进的进程，母亲可以尝试一下这个办法：每逢你觉得孩子有点“自私”时，先安稳住说话空气，让孩子自由说出他的主意，然后你蹲下来，仔细、平静地说出你的主意，最终让孩子就你的主意做出回答：“听完母亲的话，你觉得接下来应当怎么做呢？”
4 责任心
一个没有责任心的孩子，习气以自我为基地，难以跟同伴友好相处，也就没有安稳的人际联系；也由于没有责任心，孩子也通常短少足够的斗争动力。培育孩子的责任心，一是让孩子学会对自个的做法担任，对自个犯的过错担任；二是对自个的许诺担任。
5 抗波折才干
抗波折才干，能让孩子在饱尝失利冲击的时分，不至于呈现精力、身体上的不正常反响，也算是一种自我保护的才干。
家长要想办法前进孩子的抗波折才干，一方面要在日子中给孩子一些磨炼的时机，让他们面临一些压力；另一方面，不要对孩子过火强调“成功”的概念，避免给孩子过多压力。
6 时刻办理才干
时刻办理才干，意味着功率，是学习、作业的根本技能，也是日子的根本技能。最能体现这一才干的，也许即是家庭作业了。
时刻办理才干是需要渐渐培育的，最开端可经过“倒计时”的办法，让孩子在一些小事上意识到时刻观念，比方跟孩子一同方案好洗澡要几分钟、起床要几分钟，然后渐渐地过渡到学习中，比方完结一道题大约几分钟。
7 自律
自律，即是反抗外界引诱、自我束缚的才干。一个不自律的孩子，对自个该做什么、不应做什么没有什么概念，通常在一些文娱、消遣的作业上糟蹋大量时刻，很简单一事无成。孩子自律才干的提升，单纯靠提示、怒斥是没什么作用的，必需要跟“合理的方针、成就感、爱好”三方面结合起来。
有一个完成起来对比简单的方针，孩子才感受有奔头；学习进程中尝到一点甜头后，才干激发进一步尽力的爱好；当孩子为自个的爱好而尽力的时分，抗干扰才干也便增强了。
8 心情办理才干
心情办理，最主要的是对负面心情的办理才干，这对于孩子构成健康的性情、人际联系、和培育出社会适应才干有很大联系。
心情控制力差的孩子，在小的时分会表现为不分场合的哭闹、对家长依赖性过强、简单跟小朋友发生冲突。初中以后，心情办理才干依然低的孩子，疑问会更严峻，他们更简单厌学、逃学、打架、结交不良社会青年，对家长、教师的背叛心比正常孩子更强。
总归，孩子的情商也不是在一朝一夕间培育出来的。爸爸妈妈在平时日子中要注意捕捉教学时机来进行按部就班的引导，经过点点滴滴的堆积前进，协助孩子构成健康的心思、杰出的心情才智。孩子青春期之前，是情商才干培育及构成的主要期间。
5岁之前，是情商能力培养及形成的重要时期。家长若能积极地进行情商教育，从而培养出孩子良好的情商能力，就能让其心理免疫力大大增强，得以应付学习和生活中的低潮与挑战，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生！