为什么差生和好生,老师对待的区别就这么大?

我现在是在读高中,在高中总会有些同学回去参加学生会,有好学生也有坏学生,我也是其中一个,我们班就有3个,因为要值班,就会迟到一小会,而一旦遇到班主任的课,他就会骂我们。

谢邀。
我想这个问题应是"努力的学生和已放弃的学生。"
这个问题有多方面的原因。
一,老师方面,一般来说老师会把注意力集中在成绩好的学生身上。因为现在学校“教书"第一,"育人"也不排不到第二。学校,社会,家长要是成绩。老师花费大力气改变,挽救一个差生,所付出的努力是不会有人肯定的,除了学生本人。有很多人会说这是教育的根本。那只是冠勉堂皇的话。刚踏讲台的老师会试图平等对待每一个人,但随着时间的流逝,精力的消耗,加上差生自身的负能量,老师会转移注意力和精力。二,学生方面,其实"好”学生和“差"学生差别,大数在自控力。“立长志"和“常立志"。一个学生,一旦"常立志",那意味着总有一天放弃,一旦放弃努力,那总会有各种原因根老师对立。久之,老师也会放弃。
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