老师对学生的偏见，会影响到教育质量吗？

Question

如题所述

Answer 1

无论怎样，作为一名老师，不应该对学生有偏见，不公平，因为老师是教育者，学生若是很好很好，又怎么需要老师呢？老师的作用更多的方面，就是纠正学生的偏差，像园丁一样，让小树健康成长。

谁来定义偏见？姑且就算偏见吧，它不会莫名其妙产生，一定是有来源的。比如菜市场有个摊位经常缺斤少两，久而久之就没有人去买他的东西，他决定痛改前非却发现人们还是不买他的东西，此时他可以抱怨人们对他有偏见，可是顾客以经验购物是最省心省力的方法，没有那么多精力也没有那个必要去分辨某一个摊位是不是今非昔比。精力成本也是成本。如果这个摊位从不缺斤少两却没有人买他的东西，那就更不可能是因为偏见了。

任何管理都要讲求效益，没有高额的回报谁都不会不计成本的付出。面对几十个学生，老师的工作更重要的是公平对待，而不是给谁更多的关注。给此多了给彼就少了。

所以学生应该反思一下，此前做了什么让老师对他形成偏见？通常情况下一次误会是不会形成偏见的。如果有一定程度的“偏”，就应该正常的去找老师沟通，而不是认为老师应该如何如何，老师真的没有精力专门研究哪一个学生。

老师应该有教无类，以学生成长为目标 。而不是以业绩，等级为主要目标。 老师过于偏袒某人，或者是偏爱某个学生，会造成其他学生的一些羡慕与嫉妒。而老师过于厌恶某个学生，是因为他成绩不好。是因为家庭原因，还是社会原因导致他的个性不良，不是那么喜欢读书。如果老师不了解这些，不去体谅这些学生。那学生就会自甘堕落。就会失望。还能帮助他们的，除了他们自己还有老师。

浪子回头金不换那是故事，那个故事的主角只能是浪子自己。你不是世界的中心，旁人没有义务配合。从前的所作所为那叫代价。

Answer 2

老师对学生有偏见肯定会影响教学质量的，这会影响老师在授课时候和学生的互动会影响老师和学生之间的感情，如果师生关系不和谐比较紧张，不容易影响教学。

Answer 3

我觉得如果老师对学生存在一些偏见的话，那么肯定会影响到教育质量的，我们必须及时地查明原因，尽快地解决这种问题

Answer 4

会的，偏见就会使老师自身的行为有偏见，而且会让孩子不喜欢这个老师上课，学习质量就会不好。