学大教育。
学大教育，自2001年创立至今，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
办学理念：
学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。
以上内容参考 百度百科—— 学大教育
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-02-20
现在上海的补习机构这么多，选机构的时候得擦亮眼睛了，，看一个机构好不好，关键还是要看师资力量，要找信誉好的。。
不要信人家说什么补习学校比较好，关键是要看上过课的同学们的评价，或者到网站搜索这些补习班的相关介绍背景等，这才是最关键的。
不过闸北附近效果比较好的补习班，据我所知，新王牌补习班和学大教育口碑还是不错的，新王牌是小班化教学，一般5-15人的小班，数理化比较强些；学大是一对一的辅导机构，一对一的教学还不错的。
具体的，你可以在网上看下关于他们的相关介绍或者电话过去问问。。。本回答被提问者采纳
不要信人家说什么补习学校比较好，关键是要看上过课的同学们的评价，或者到网站搜索这些补习班的相关介绍背景等，这才是最关键的。
不过闸北附近效果比较好的补习班，据我所知，新王牌补习班和学大教育口碑还是不错的，新王牌是小班化教学，一般5-15人的小班，数理化比较强些；学大是一对一的辅导机构，一对一的教学还不错的。
具体的，你可以在网上看下关于他们的相关介绍或者电话过去问问。。。本回答被提问者采纳
第2个回答 2023-05-17
我给你解释下为什么很多补课没效果，你可以反向操作。
首先纠正一点，没有好的“补习班”，只有好的老师。
1补课老师的水平，其实家长很难判断。还有补课老师的责任心呢？精力够吗？
真正好的老师根本是供不应求，报都报不上。很多家长接触的，其实是营销宣传来的老师。。。。所以开局就不行。
一对一，你只能找年轻些能力强的，还处于上升期的。因为水平高的老师就去教班课了，原因很明显。也有少数资深老师是不可明说的原因，会带一点一对一。
2如果是班课，学生水平有差距，如果孩子是水平差些的，可能孩子跟不上。
3一对一，首先解决的是学习意愿问题，如果孩子补了课还是连留的作业都不愿写，那啥都没用。
4意愿有了，如果孩子初中基础过差，那么高中的内容是理解不了的，只能说勉强往后带，成绩的提升空间很有限。
5基础还可以，但是只会背公式，数学本质还是不理解，没法举一反三，成绩的提升空间很有限。
6有的孩子水平还可以，但是一考试就波动很大，那么就需要专门去培养考试心态，学习怎么考试。
7不同成绩、背景的学生，补法是不一样的。好学校的差生，首先是心态的建立，因为放在整个大环境其实她并不差。差学校的好生，学校教的就太简单。那就得提目标，加难度。因为她虽然可能是年级前几，但放在大环境其实并不算好。
8 适合的老师，也很重要。
这么一层层下来，补了课有大的提升的，总归是少数。遇到好老师就珍惜吧。
首先纠正一点，没有好的“补习班”，只有好的老师。
1补课老师的水平，其实家长很难判断。还有补课老师的责任心呢？精力够吗？
真正好的老师根本是供不应求，报都报不上。很多家长接触的，其实是营销宣传来的老师。。。。所以开局就不行。
一对一，你只能找年轻些能力强的，还处于上升期的。因为水平高的老师就去教班课了，原因很明显。也有少数资深老师是不可明说的原因，会带一点一对一。
2如果是班课，学生水平有差距，如果孩子是水平差些的，可能孩子跟不上。
3一对一，首先解决的是学习意愿问题，如果孩子补了课还是连留的作业都不愿写，那啥都没用。
4意愿有了，如果孩子初中基础过差，那么高中的内容是理解不了的，只能说勉强往后带，成绩的提升空间很有限。
5基础还可以，但是只会背公式，数学本质还是不理解，没法举一反三，成绩的提升空间很有限。
6有的孩子水平还可以，但是一考试就波动很大，那么就需要专门去培养考试心态，学习怎么考试。
7不同成绩、背景的学生，补法是不一样的。好学校的差生，首先是心态的建立，因为放在整个大环境其实她并不差。差学校的好生，学校教的就太简单。那就得提目标，加难度。因为她虽然可能是年级前几，但放在大环境其实并不算好。
8 适合的老师，也很重要。
这么一层层下来，补了课有大的提升的，总归是少数。遇到好老师就珍惜吧。
第3个回答 2011-02-20
个人推荐新王牌，数学姚老师确实很牛，不解释~~~