根据同学们的反映，校园内的不文明现象和不道德行为有如下几方面： 1、 任意毁坏图书 2、 不文明的
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行为 3、 乱丢垃圾 4、 制作假证件、证书等 5、 迟到、旷课 6、 浪费粮食 7、 乱吐口香糖 8、 抽烟、喝酒闹事 9、 留异性在宿舍过夜 10、 破坏花、草、树木 11、 停电起哄 12、 休息时间大声喧哗、影响别人休息 13、 偷窃行为 14、 说粗口、脏话 15、 课桌文化 16、 作弊行为 17、 书包霸位、插队行为 18、 综合测评功利主义 19、 上课开手机 20、 用完水不关水龙头 21、 乱张贴 22、 晚归叫管理员开门影响别人休息 23、 随地吐痰 24、 洗手间门后涂鸦 25、 上厕所不冲水 26、 将传单乱扔 27、 将垃圾置于宿舍门口 28、 用公用电话煲电话粥 29、 衣冠不整出入公共场合 30、 愚人节捉弄人 31、 不交作业 32、 性骚扰 33、 用望远镜偷窥女生宿舍 34、 捡到别人东西不归还 35、 背后说别人坏话 36、 行骗 37、 买盗版书、碟等 38、 晾衣服不注意楼下有没有别人的干衣服，把别人的干衣服滴湿 39、 在自修室大声说话、讨论 40、 打架、斗殴 请就以上不道德行为或某个不道德行为发表你的看法： 意见一：道德不道德并不是某一件事一概而论的，它本身是一个人本身的修养，某一行为、举动不能说明一个道德不道德。
意见二：现在在学生中流行"粗口"文化，有很多是带有骂得很脏的 脏口。听了就觉得恶心。社会道德是否正在沦亡呢|？大学生应该文明说话，应鄙视脏话及说出脏话的人，并教育他，可不能"同流合污"。 意见三：减少与杜绝不道德行为，最根本在于加强公民道德建设，使道德意识、道德行为成为公民自觉行为，这就要求每个公民提高道德水平，严格要求自己，杜绝不良道德行为，除了自律还可采取他律，采用教育与惩治相结合的办法，严肃校规，对严重不道德行为严惩不待。 意见四：大学生作为高文化水平群体，在道德修养方面却存在不少缺陷，这当然与我们社会的应试教育体制所培养出的"偏才性"人才有关，但大学生应该从自身方面找找问题。 意见五：之前我没想过被称为"乖孩子"的华师学者也会成为"偷窃分子"。而且校园偷窃现象严重，偷窃对象也十分广泛。如：文曲星、钱包、单车、手机。本人深受其害。这些是道德败坏的表现。如果那些有偷窃行为的同学也能为别人着想，也能不那么自私，这种现象根本就不会发生。我认为加强道德教育只是外因，素质的提高还是要靠自己，要靠内因。目前最有效的手段还应该是加强财物的管理，采?quot;严打"方式，在舆论压力下使该现象减少。 意见六：刚进华师时听过"学高为师，德高为范"，对师范颇有敬重之意，但过了段时间，对学校熟悉之后却发现师范学校的学生学不是很高，德更不是很高，真愧对"师范"二字。 意见七：我想谈一下"作弊现象"，对此，有时也真的很困惑，能考上华师第一批的学生竟然到大学里作弊才能及格，真令人匪夷所思，是什么原因呢？在我个人认为不是智力问题，是一个字"懒"，但心头又高，想得好分数，高分数，却又不思学习，导致怕不高分影响前途，而"唯一"出路--作弊。真不知道他们怎么想的，不过，我还是劝这些同学（无论被发现或未被发现）回头是岸，知识是自己的，只有自己学也能真正拥有。 意见八：举出的不道德行为林林总总，我们所谈的道德会否太泛，真有的生搬硬套道德二字，看来很应该好好清楚"道德"究竟是什么，然后才谈道德，若如以上所举那我想在华师也挑不出几个道德的人了。
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