陈述句变一般疑问句方法是一提，二改，三帮，四问号。
看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。如上述二者都没有，就应把助动提到句首。肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。
把助动词后提到句首，原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。如果一个句子中含有be动词或情态动词的时候，变一般疑问句时将他们提到句首。改大小写，改人称。如果一个句子中没有be动词和情态动词，应该借助于三D来帮助（do, does, did）且后面的动词用原形，疑问句句末要用问号。
陈述句解释
陈述句（Declarative Sentence）是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。陈述句是用来描述一个事实。
日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。
故事的主人公是一位叫小智的少年，他是一个好奇而勤奋的学生。有一天，小智正在做语法练习，他遇到了一个问题：陈述句“她在读一本有趣的小说。”如何变成问句？
小智开始思考，他想到了几种方法来变成问句：
1. 改变语序：小智首先尝试把句子的语序颠倒过来，形成问句：“有趣的小说，她在读吗？”这种方法是最简单直接的，通过交换主语和谓语动词的位置，就能将陈述句变为问句。
2. 加上疑问词：小智还想到了加上疑问词的方法。他把句子改成：“她在读什么？”这样，通过加上疑问词“什么”，就变成了一个特殊疑问句，询问具体的事物。
3. 使用助动词：小智还在继续思考，他灵机一动，想到了使用助动词的方法。他把句子改成：“她在读吗？”这样，通过添加助动词“吗”，就形成了一般疑问句，询问是否发生某种动作。
4. 使用疑问副词：小智还想到了使用疑问副词的方法。他把句子改成：“她在哪里读？”这样，通过添加疑问副词“哪里”，就变成了一个特殊疑问句，询问地点。
小智尝试了这几种方法后，发现原来陈述句变问句有这么多种方式！他感到非常开心和兴奋，觉得语言学习充满了乐趣和惊喜。
这个故事告诉我们，陈述句变问句是语言表达的一种基本技巧，也是语法学习的重要内容。通过改变语序、加上疑问词、使用助动词或疑问副词，我们可以将陈述句转变成不同类型的问句，从而丰富语言表达的方式。
这种多样性和灵活性在日常交流中尤为重要。当我们想询问事实、了解情况或者表达好奇心时，用不同的问句形式能够更加生动地传达我们的意图，增加交流的趣味和互动。
除此之外，陈述句变问句的方法也是写作和口语表达中的重要技巧。在写作中，适当运用不同的问句形式，可以吸引读者的注意力，使文章更具吸引力和表现力。在口语交流中，使用问句可以引起听众的兴趣和参与，促进更深入的对话和沟通。
综上所述，陈述句变问句有多种方法，通过改变语序、加上疑问词、使用助动词或疑问副词，我们可以丰富语言表达的方式，增加交流的趣味和互动。这种灵活性和多样性在语言学习、日常交流、写作和口语表达中都起着重要的作用。让我们一起在语言的海洋中畅游，发现更多语言的奥秘和魅力。追答
陈述句变问句，是我们学习语言表达和交流的重要部分。这里，我将用一个生动的故事来解释陈述句变问句的方法，让你感受到语言的魅力和多样性。
故事的主人公是一位叫小智的少年，他是一个好奇而勤奋的学生。有一天，小智正在做语法练习，他遇到了一个问题：陈述句“她在读一本有趣的小说。”如何变成问句？
小智开始思考，他想到了几种方法来变成问句：
1. 改变语序：小智首先尝试把句子的语序颠倒过来，形成问句：“有趣的小说，她在读吗？”这种方法是最简单直接的，通过交换主语和谓语动词的位置，就能将陈述句变为问句。
2. 加上疑问词：小智还想到了加上疑问词的方法。他把句子改成：“她在读什么？”这样，通过加上疑问词“什么”，就变成了一个特殊疑问句，询问具体的事物。
3. 使用助动词：小智还在继续思考，他灵机一动，想到了使用助动词的方法。他把句子改成：“她在读吗？”这样，通过添加助动词“吗”，就形成了一般疑问句，询问是否发生某种动作。
4. 使用疑问副词：小智还想到了使用疑问副词的方法。他把句子改成：“她在哪里读？”这样，通过添加疑问副词“哪里”，就变成了一个特殊疑问句，询问地点。
小智尝试了这几种方法后，发现原来陈述句变问句有这么多种方式！他感到非常开心和兴奋，觉得语言学习充满了乐趣和惊喜。
这个故事告诉我们，陈述句变问句是语言表达的一种基本技巧，也是语法学习的重要内容。通过改变语序、加上疑问词、使用助动词或疑问副词，我们可以将陈述句转变成不同类型的问句，从而丰富语言表达的方式。
这种多样性和灵活性在日常交流中尤为重要。当我们想询问事实、了解情况或者表达好奇心时，用不同的问句形式能够更加生动地传达我们的意图，增加交流的趣味和互动。
除此之外，陈述句变问句的方法也是写作和口语表达中的重要技巧。在写作中，适当运用不同的问句形式，可以吸引读者的注意力，使文章更具吸引力和表现力。在口语交流中，使用问句可以引起听众的兴趣和参与，促进更深入的对话和沟通。
综上所述，陈述句变问句有多种方法，通过改变语序、加上疑问词、使用助动词或疑问副词，我们可以丰富语言表达的方式，增加交流的趣味和互动。这种灵活性和多样性在语言学习、日常交流、写作和口语表达中都起着重要的作用。让我们一起在语言的海洋中畅游，发现更多语言的奥秘和魅力。