第1个回答 2020-09-13
第一,可以让孩子们保持一个强盛的求知欲
大家都知道,孩子在成长的过程中,那小小的脑袋里可是装着无数个为什么。当他们问到家长这是为什么时,也就是说他们的求知欲极度的想得到满足。而孩子如果没有了独立思考的能力,他则没有这种强烈的好奇心和求知欲,这样就会给他形成一个错误的观念,等到自己遇到新奇的事物时,不会去想他为什么是这样的,而是想直接去知晓答案。
大家试想一下,如果连这点求知欲和好奇心都没有了,那么孩子他还会对学习产生兴趣吗?因此对于孩子们来说,独立思考能力是非常重要的,也是他们不可缺少的。
第二,在孩子成长的过程中,独立思考能力是必需品
我们每一个人在这个世界上都是独立存在的,当然也就有着属于自己的不同的思想。而对于正在成长的孩子来说,具有独立思考的能力,则是在他们人生道路上的一个必需品了。如果缺少了这种能力,在学习阶段面对写作业可能自己就非常茫然,不知道该去怎么处理,这样也只能求助于家长了。
独立思考的能力如此重要,作为父母的,应该怎么样去培养孩子们呢?
首先,应该对孩子放手,在他们力所能及的情况下,让他们独自去完成一些任务。
培养孩子的这种能力,说难也很简单,父母可以根据孩子的年龄,适当的给他们下达一些任务。在完成这个任务的过程中,孩子们的小脑瓜就开始考虑了,自己该使用什么样的办法去完成呢?当然了,最后的结果可能是顺利的完成,也可能是没有做好,但是不论哪一种,父母要适当的给孩子鼓励。慢慢的孩子们就可以自己独立的完成任务,他们也就会去考虑用自己的思维去解决事情了。

其次,父母不要干涉孩子过多,告诉他自己的事情要自己做。
适当的放手,其实是为了孩子的成长,这句话做父母的一定要了解。孩子在遇到困难的时候,其实并不想让你去帮助他完成,而是想在你这里得到一个能够完成的办法。父母在这时就可以先让孩子去尝试着解决问题,然后在他们遇到瓶颈的时候给出一些建议,慢慢的,他就能够独立的去克服困难了。
最后,就是让孩子自主的去思考,并且长此以往养成习惯。
经过上面两步的实践,孩子就会慢慢的成长,也有着能够独立处理事物的能力了。接下来,他们在自己的人生中遇到问题,首先就会想着如何去自己解决。晚上放了学不会在那里苦等着家长干完家务再来陪他写作业,也不会需要让父母在旁边盯着才能完成整个作业任务,这时的他,已经学会了自主思考,学会了独立去写作业。
等到你家孩子发展到这个阶段时,你就能够放心的让他独自去面对困难了。
第2个回答 2022-07-31
可能没有良好的学习习惯
可以监督他按时完成作业,平时和他一起看书阅读。画画,培养他的学习兴趣。
第3个回答 2022-08-05
父母带着一起融入学习。
第4个回答 2022-08-05
事实上,没有一个学霸是天生喜欢学习的!
他们只是形成了一种看起来“爱学习”的行为方式。
简单来说,只是他们很用功,很能吃苦,也很有方法而已。如果非说他们“爱学习”,那也仅仅意味着,他们爱学习的结果,而不是学习的过程。他们为了学习的回报,愿意付出更多的努力,愿意等待更久。

怎样让孩子爱上学习?
知子花教育每周二晚直播的时候,在直播间的评论区,都会有很多的家长问“孩子学习动力的问题”,为孩子的教育操碎了心,却也没起到真正意义上的作用
一位三年级孩子的妈妈在直播间求助老师的问题如下:
我家孩子三年级了,他的学习成绩不仅不好,而且很差,这么小就学会偏科了。特别是数学,好像根本就不爱数学,老师说他上课的时候注意力集中不了几分钟,我说他,他还反抗!怎样才能让孩子爱上学习呢?我真的不知道该怎么办了。

孩子不爱学习,往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣,认为学习是一个苦差事。可孩子永远不会因为惩罚、批评而喜欢上学习。

三年级的孩子,自我意识开始增强,开始反感父母的唠叨。请停止说孩子不爱数学,注意力不集中这类带有负面评价的话,换一个角度找找孩子的优点,多一点鼓励……
有个奇怪的现象是:学习好的孩子会越来越好、学习差的孩子好像会越来越差。可这真的并不是孩子的智力比别的孩子差。很多时候是大人喜欢给孩子贴标签。长期在不爱学习的标签下,孩子就会对学习、对自己的能力产生怀疑,变得自卑而深信自己就是那个无法变好的差生。


如何让孩子爱上学习?
方法
一
父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。
方法
二
鼓励孩子尝试不同的事
直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。
方法
三
引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐,