你怎样看待“教师退出机制”政策？

Question

如题所述

Answer 1

教师退出机制是指对“未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因不能胜任教师岗位的教师，予以退出。
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现在部分地区发布通知针对教师采取考核制度，即对不作为、混日子等不合格的教师予以退出，甚至做出违反师德的害群之马给予严重的惩治，必然会被退出教师这个职业。
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对于违反师德的事件，在我们周围常有发生，教师行业腐朽掉了一部分人，把师德、师风往悬崖边上推，让人民群众对教师的不信任愈演愈烈。
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有些人披着教师的外衣，却不担教师的责任，只为了提升自己的地位、评职称，整天拉拢上级领导，完全不顾学生的学业问题。将学生划为三六九等，课堂上不管不问，让学生自行阅读，私下开高价补习班等尖锐问题。站在三尺讲台，却放任学生玩手机、逃课、打瞌睡，极不负责任，虽然老师也很难管教调皮的孩子，但国家也可以出台相关的措施，给予老师一定的权利。
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现代这个背景下，不缺高学历人才，虽说高学历不代表高素质，但在数量优势面前，把腐朽的教师清出学校，为教育班子注入新的血液，打造“能打胜仗，作风优良”的教师团体，依然是压倒性的胜利。
根据官方资料显示，2022年我国教师人员为1844.37万人，看起来教师数量很庞大，但是相对贫困落后的地区依旧是师资力量不足，有的学校一个教师要兼任几门课程，不仅要提升教师的质量，同时也把数量铺向全国需要教师的地方，这也是属于我们的劣势。
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所谓“一将无能累死三军”，教师班子的腐朽，领导干部都有相应的责任，“上行则下效”，领导干部要起好带头作用，以德服人，以礼服人，火车跑得快全靠车头带，执行好监督和领导的作用，打造过硬的团队。
在此，我依然相信，所有教师都是受家长敬重，受学生爱戴的好老师，育人过硬，实力过硬，作风优良。在其位能谋其职的优秀教师团队。