理科不好怎么办?如何提高逻辑思维能力?

Question

如题所述

Answer 1

如何提高逻辑思维能力呢？
逻辑思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。人的天性对思维能力具有影响力，但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深。
许多研究成果表明，后天环境能在很大程度上造就一个新人。思维能力的训练主要目的是改善思维品质，提高小孩的思维能力，只要能实际训练中把握住思维品质，进行有的放矢的努力，就能顺利地卓有成效地坚持下去。思维并非神秘之物，尽管看不见，摸不着，来无影，去无踪，但它却是实实在在，有特点、有品质的普遍心理现象。
（1）推陈出新训练法
当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时，应当尽可能赋予它们的新的性质，摆脱旧有方法束缚，运用新观点、新方法、新结论，反映出独创性，按照这个思路对学生进行思维方法训练，往往能收到推陈出新的结果。
（2） 聚合抽象训练法
把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来，显示出它们的共性和本质，这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识，从感觉上发现十分突出的特点；其次要从感觉到共性问题中肢解分析，形成若干分析群，进而抽象出本质特征；再次，要对抽象出来的事物本质进行概括性描述，最后形成具有指导意义的理性成果。
（3） 循序渐进训练法
这个训练法对学生的思维很有裨益，能增强领导者的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。
（4） 生疑提问训练法
此训练法是对事物或过去一直被人认为是正确的东西或某种固定的思考模式敢于并且善于或提出新观点和新建议，并能运用各种证据，证明新结论的正确性。这也标志着一个学生创新能力的高低。训练方法是：首先，每当观察到一件事物或现象时，无论是初次还是多次接触，都要问“为什么”，并且养成习惯；其次，每当遇到工作中的问题时，尽可能地寻求自身运动的规律性，或从不同角度、不同方向变换观察同一问题，以免被知觉假象所迷惑。
（5） 集思广益训练法
此训练法是一个组织起来的团体中，借助思维大家彼此交流，集中众多人的集体智慧，广泛吸收有益意见，从而达到思维能力的提高。此法有利于研究成果的形成，还具有潜在的培养学生的研究能力的作用。因为，当一些富个性的学生聚集在一起，由于各人的起点、观察问题角度不同，研究方式、分析问题的水平的不同，产生种种不同观点和解决问题的办法。通过比较、对照、切磋，这之间就会有意无意地学习到对方思考问题的方法，从而使自己的思维能力得到潜移默化的改进。

Answer 2

如果你觉得自己逻辑混乱、思路不清晰、说话前后矛盾，其实可以利用一张 A4 纸来解决，再加上「30 秒电梯理论」，相信这两个方法可以帮助你锻炼逻辑思维能力。

下面直接上干货，如何利用一张 A4 纸理清思路，什么是「30 秒电梯理论」以及如何利用这两个技巧来提升自己。

一、一张 A4 纸讲好一个复杂问题

我把这个表达模型称为「厨房的小物件」，主要是三个东西：

1、「筷子」，筷子像一个「=」号，用等号公式去介绍思路，主要强调思路的等比和形象化。

2、「冰箱储物盒」，在 A4 纸上画 3 到 4 个储物盒，盒子里可以放你固定的表达框架。

3、「调味瓶的顺序」，醋、酱油、辣椒油，你更喜欢哪一个呢。这里强调的是事物之间的关系。

第一、「筷子」

筷子像一个「=」号，这是我们最熟悉的数学符号。用等号公式去介绍思路，主要有两个方面的用处：

第一是让复杂的结构简单化，第二是让抽象的东西形象化。

什么是让复杂的结构简单化？抽象的东西形象化呢？

比如 2007 年 iPhone 首次发布时，乔布斯是这么说的：

「今天我们要发布三款革命性的产品。第一款是一个触控式的宽屏幕的 iPod。」这句话说完，观众席上只有很零星的掌声；

「第二款是一个革命性的手机」，听到这儿大家开始兴奋了；

「第三款是一个突破性的上网设备」，到这里大家更激动了，等待着乔布斯一一做介绍。

然后乔布斯说：「一个宽屏触控式的 iPod，一个革命性的手机，一个突破性的上网设备；一个 iPod，一个手机和一个上网设备——你们懂了吗？这不是三个独立的产品，而是一款产品，我们叫它：iPhone！」…...这时候，全场观众都疯狂了。

这场发布会的核心是，iPod +手机+上网设备=iPhone，在智能手机还没有普及的时候，这种跨时代的产品介绍方式真实令人惊叹。

你可以看到，乔布斯用这个等式去介绍了 iPhone，是否是清晰有力呢？

再比如美国一个健康协会提出要看电影时要减少爆米花，他们想到了一些口号但是没有任何作用。后来他们画出了「一桶爆米花=早上的汉堡+中午的汉堡+晚上的汉堡」这个反式脂肪的含量，这个等式让许多人开始控制住自己了。

Answer 3

如果你的另一颗真的实在不好的话，那么你就去学习文科，因为文科主要就是以死记硬背为主。
如果你想提高自己的逻辑思维能力，那么你就应该多看一些关于逻辑思维的书籍，一些侦探小说，或者是做一些数独的游戏。

Answer 4

理科成绩不好，想快速的提高逻辑思维能力，这是一个缓慢而系统的过程，所以说我们首先应该找一些直播课，那些总结提升的课，如果基础特别不好，听不懂，那么就得先听一些基础的课，然后再找总结提升课，必须，能静下心来，有决心，有毅力，才能提高成绩

Answer 5

您好，理科不好的话，可以通过多做一些练习，或是多看一些逻辑性的书籍就可以提高逻辑思维的，具体是这样的，希望能帮到您！