孩子一年级的语文学得不好，有没必要让他去补习班？

Question

如题所述

Answer 1

1.多读书

与数学等理科不同，语文依赖于积累。

古人说，8桶水用完了，池塘被涂了墨。采众家长，让龙凤飞走。

博览群书是培养语文基本功的方法之一，甚至培养语文学习的“根本”。否则，多学方法论，不支撑阅读量，你的知识体系还是“空中楼阁”。

阅读本身就是一个不断积累的过程。

积累什么？

积累词汇量，积累写作素材，积累自己的阅读能力。(很多成年人喜欢刷短视频，已经丧失了阅读大量文章的能力，希望你们养成阅读习惯。)，还有积累写作的技巧和方法。

2.不仅仅是阅读

不仅要读书，还要写读书笔记或日记。

是阅读、写作的基础；是写作、阅读的延伸。只读不写，你以为自己都“知道了”，到了考试就问一遍，不知道三遍。不读，写作素材不足，写的东西可以是枯燥的，枯燥的，或者全部是水账。

因为我侄子像今年9岁一样不喜欢读书，所以他写的短文都被读成了“卧槽”，完全没有写作能力。(另一方面)。

但是，提高写作水平，怎么能学一点技巧就完成呢？

研究试卷分析自己的弱点后进行特别练习。

所谓“特别练习”并不意味着你今天看10分钟的文言文，明天再读5分钟的成语，诺！你在进步，别人也在进步。成绩好的人可能比你投入的时间更多。

“特别练习”需要投入更多的时间和精力，在你保证当前学习进度的情况下，花费额外的时间练习。约翰肯尼迪。

而且所有练习都要有进步。

相反，如果你投入时间，你可能什么都不在乎。(时间)。此外，第一阶段和第二阶段平时也要花很多时间练习。否则，第三阶段你很难掌握。

你可以这样说：那也太累了吧？这样的话，我怎么有时间玩呢？嗯，我希望你不要这样想。学习中没有一件容易的事。

你投资了多少，你收获了多少，分数不撒谎。

Answer 2

条件允许可以让他补习班，有针对性的辅导，也可以让孩子语文学好，提高成绩。

Answer 3

没有必要，年龄太小上补习班也没有什么太多作用，让孩子多看一些语文书籍，多做一些语文卷子。

Answer 4

觉得语文没有必要吧，而且才一年级可以了解一下，他是理解能力比较差，还是对于一些记忆力比较差总是记不住一些课文，然后去根据这些制定一些相应的措施。

Answer 5

没有必要让他去补习班，因为一年级的东西比较简单，如果去补习班的话会给孩子增加压力，这样不好。