写作思路:首先交代一下这本书的主要内容是什么,将主要情节描述一下,接着阐述一下自己的观后心得即可。
范文:
今日是开学第一天。早上开了开学典礼以后,吕教师组织我们看了《消防安全视频》。
视频里讲了在应对火灾时,我们应当如何正确对待:要坚持冷静,及时拨打110报警电话;要学会正确使用消防器材;要学会预防火灾的发生,出门时,必须要切断家里的火源、电源;发生火灾逃生时,不能乘坐电梯,要拿起湿毛巾、衣物从安全出口逃生,走楼梯时要注意不要踩踏;中小学生不能直接参与扑火活动;进取参加学校每月举行的消防演练等等。
经过观看视频,我懂得了火灾不仅仅会造成我们财产的损失,严重的还会造成人员伤亡,所以我们要珍惜自我和他人的生命,要从小做起,从自我做起,从点滴做起,在家里,在学校里,在社会上做一个合格的消防安全员。
写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,正文:
在教师知识与技能培训这节课上,老师给我们看了两个视频,一个是关于一位非常有名的数学教师给小学生上一节数学课的视频;另一个是关于一位中学教师让学生来当主持人,以活动的形式上一节语文课的视频。
这两个视频,对于不久的将来要当老师的我来说收获不少。这两个视频都有我们可以吸收的好的教学方法,也有更多我们所要注意的不足之处。还没听过教师知识与技能培训这节课,还没有看到过这两个视频之前,我从没有注意过一些当老师所注意的细节问题,不曾想过在课堂上要注意老师自己的细小动作等细节问题。
直到选择了教师知识与技能培训这门科目,直到去听这节课,直到看到了那两个视频后我才知道,这些细小的动作,这些微不足道的问题也会影响课堂效率,会影响老师与学生之间的关系,会影响老师在学生心中的印象;这些小的问题也会变成大问题,会酿成大错误。
作为一名老师,需要理解学生,尊重学生,信任学生,关爱学生。老师需要具备的条件有很多,其中最基本的条件,必不可少的条件是:声音要大、要响亮、要清晰,使得让每一位学生都听得清清楚楚;板书要写的端正清晰,字的大小要适当。
让每一位学生都看得清晰,认的字,不能像平时自己写作业一样潦草;要有自信心和责任心,要有管理能力和组织能力,不能自卑,不能带着什么都无所谓的态度。想要自己班级的学生做的好,首先老师自己需要具备这些最基本的条件,要做好带头的榜样。
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