今年初二了，平时洋洋得意，认为自己在班上是中上水平就不错了。这次领了成绩单以后才发现连15%的优秀划分线都没到。现在我决定用功了，还来得及吗？
可能因为小学在班里拔尖吧，心里上对语文一块几乎没有重视，现在考了70分，心里很害怕，想问一下如果现在把古诗，生词，文言文该记该背的重视起来有提高的空间吗？
数学吧，小学还行，现在懒懒散散的，但是基础的那些部分都掌握，每次考试却难拿高分了。考完却敷衍自己，自己可以想出来，只是考试时太紧张没想到方法。如果学奥数的话，是不是有助于对难题的解体能力的提高啊？初一开学我妈就让我学，但我自我天真的认为初三再学完全来得及，现在想想真是混啊。初二学还来得及吗？
最在意的一项就是语文的作文，小学时作文还写得可以，老师甚至说我写得有点过于早熟了。初一以来我们老师就让我们写日记，写吧写吧，不知道是我的心里作用，还是走了歪路，我觉得我得作文水平越来越烂，感觉大不如以前了。而那些日记也拿来抄抄的班干部却作文和我相平齐，这让我很纳闷。请问写日记也要方法吗？
心很乱，很烦。小学时的成就在我现在的处境自我感觉一个在天一个在地。靠，看看这文笔写得越来越回去了..........
如今又想弄个寒假计划，励精图治争取冲如段里前10就不错了（有点浪漫主义色彩- -）。想请老师们大致地教我怎么去利用好这个个寒假。
还有日记。我想我自己也知道一点原因吧。一个暑假没东西记，写得都是流水账，导致现在写文章有了风格，只有记叙，其他啥得一点都没。
3L的哥们想多了= =！不过说的也对，我暗恋我们小学的班长， 现在还有点联系，知道她读书一直很好，心里自卑。小学老师挺看重我们两的，如今却···