大学里的课程是怎么安排的？

Question

是大讲堂式的还是窝在一个小教室里？每次上多少时间？

Answer 1

我们学校是大一、大二一周17节课左右，每节一个半小时；大三、大四上每周12节左右，大四下没课。基本上大家都会翘课。重点本科都没有早、晚自习，二本就看情况了。考试的话只要你期末前半个月开始狂背就能通过，老师一般会划重点，学校的复印店有卖考试资料的。别的情况你可以问你的学哥学姐，不过大一往往会因为没有目标而很闲很无聊。

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

Answer 2

一周的课程表只有你入学后才知道。大学里课程不多，有的时候一天都没课，有的课分单、双周来上，有的时候一天就上半天课

Answer 3

英语等是小班上课，其它课大多是上大课。每节课45分钟，每次课则是2节连或3节连。本回答被提问者采纳

Answer 4

你是问大一，大二，大三，还是大四啊？
就说大一吧，上学期几乎下午没啥课，但是活动蛮多的。教室两节一上，中间有休息时间的。上完两节就得跑教室啦！什么课在什么教室，但是我们晚自习时固定教室的。有些大学可能不一样的哦！大一上学期还是蛮轻松的，但是还是要根据专业来确定。比如我们学校的嵌入式软件专业课就好多啊，但是没办法学费交的多嘛！

Answer 5

高中数学花太多时间在欧几里得几何和三角法这类传统话题上。这些知识在学术测试中很有用，但在日常生活中很难应用。相比之下，概率和统计知识的日常应用更广泛，对学生来说更受用。
我们都知道，计算机时代给人类提供最多的东西就是信息，海量海量的信息！但是，在拥有信息和从信息中学习之间存在一道鸿沟，学生必须知道数字整合的可能性和局限性。因此，我建议所有大学生去学一到两门统计方面的课，至少要更新一下在高中学的概率知识。
每当公司业务出现虚涨，金融无序的迹象就会出现，但是不要说大学生，许多公司职员都没有这种发现力。他们的财富大多源于一只单一的股票，他们不知道金融学最基本的道理——变化会带来免费的午餐，它可以在不降低预期收益的情况下，降低风险。
上大学就是一笔回报丰厚的投资。数据显示，大学毕业生的薪水远高于只有高中文凭的劳动力。如果那些大学毕业生打算聪明地管理收入，需要学一些金融常识。