作文:我与xx的距离

Question

xx可延伸到人，物，等（今天要，最迟明天，尽快，初中作文500字）
快，快，快！！！
作文要有条理，事情具体。优秀作文。

Answer 1

你看看这篇作文可不可以，这是我本人自己写的。

距离产生美

10.2.7

曾经，单纯的自己，以为人和人之间，都没有距离，那该多好，这样别人就不会再有烦恼，能找到更多的幸福。

现在，才知道，有距离，多幸福。

从身边说起。家人，无非是最关心我的了。但每次晚上写作业，妈总是在我身边一次又一次催我下线，写作业时偶尔来条短信，我说拿出来简单看一下，妈就开始咂嘴，说这样不好……我当然也明白，但是我也有我自己的生活规律啊。我自己心里是最有数的了。的确，妈跟我距离太近了，我觉得受压迫，难免有时候要发脾气，虽然我知道这样是不对的，但是我真的想 escape。我真的不愿再一如既往地面对这一切。吵架，把我的嗓子都喊哑了，痛苦还要我自己来承受。

身边最亲的亲人，都希望能有点距离。朋友何尝不是呢？在这个寒假之前，我总共只见过两个网友，但是他们现在都跟我闹翻了……莫非，是因为距离太近？见过面之后，心灵在不知不觉靠近？也许，这很可怕吧。仅仅是朋友之间的感情，就这样容易破碎，以后我哪有胆量去谈恋爱呢？昨天又去见了第三个网友，只希望老天能保佑我，以后不再闹出这样的“悲剧”。这，是一种暖暖的幸福。但我也愿这是一种永恒的幸福，不只是在一瞬间。

刚进高一的时候，我对班上同学是非常信任的，我跟他们玩得不亦乐乎。那，是因为我不了解他们。这一个学期，和他们交往得多了，我渐渐有了反感的情绪。从网络上的贴条，到开口脏话，再到考试作弊（而且以前还跟我是朋友）……不满的情绪越来越多。我跟他们贴得越近，就了解得越多，失望也就越多。

我们的老师，跟我们的距离越来越近，他们的要求也越来越严格，有些时候我甚至感觉到真有点过分。高一时就对生物老师起情绪，因为她在意我们班同学太多了，考试没考到 80 分就说考差了，所以我们不论多努力，在她眼中，都会是“没考好”的评价。同学一次作业不交，她就在背后使劲催促，却不顾我们的感受。她每堂课都检查背书，不会背的就叫他们留下来中午背书。她又想过，我们有些时候真的有苦说不出吗？我本来身体就不太好，中午是必须要睡觉的，晚上也要早睡，睡迟了就影响第二天上课。她又想过我们的生活吗？世界上没有多多益善，更没有 perfect。原来老师也这样单纯，她认为在意得越多越好，其实她在意得越多，我们逃得越多。

我们的班主任老师，一直在批评我们，很少有过表扬的。就算笑，也是很勉强的笑。她恨不得我们每个人在她眼中，都能永远保持 perfet。每个人都可能有一时的 perfect，一个人可能会永远 perfect，但所有人绝对不会永远保持 perfect。不能说没有做到 perfect，这个人就是差生。我英语没考到 70 分，尽管在班上依旧名列前茅，可是她也会毫不犹豫地对我说，我考差了。班上同学看别的班同学提前放学了，于是全班同学跟他们一样提前离开教室了，她会斩钉截铁地说我们全班同学都没有原则。学校的文艺会演那天，我们有些人不想看后面的电影，想提前回家，她坚决不同意，还说散场之后要点人数，提前走的全要叫家长来解释原因。今天返校，8：00 之后来的，她会不顾天寒地冻，一口气把那些同学全拉到外面去站着，叫他们写检查。她还特地声明，开学以后即使其他老师不收寒假作业，她也要亲自收。她把我们盯得太紧了，她只知道严格按照原则来，却不知道很多时候需要委婉一点。

妈说我不喜欢生物老师是因为我对生物这门学科有厌倦的情绪，现在我才意识到不只是那个原因。英语课明明是最喜欢的，可是我还是觉得班主任英语老师不是我看好的。我们每个人都渴望轻松，渴望自由。被别人盯得太紧了，不管是老师、同学，还是朋友，我们都会觉得压力很大，甚至会觉得不可理喻。

很喜欢这首《小酒窝》，其实这里面叙述的也就是一种淡淡的、甜美的生活。的确，和朋友有很多话说，是一种幸福。但是，有了距离，才会有话说啊。我对于那些太贴近的老师、同学、朋友，很多时候不也只是“敢怒不敢言”吗？有人在意自己，那是一种幸福。但是，和那些人保持一定的距离，又是另外一种甜甜的幸福。

也默默地祝愿自己，新年的生活，就象这首歌里一样甜蜜、温馨。

参考资料：http://hi.baidu.com/624005101913/blog/item/0e4cbef17b6c0dc87931aa0f.html

Answer 2

希望我的回答对您有所帮助也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。 曾几何时，父母经常倾听我的心事；但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水，所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。 在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即使没有任何礼物，我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有更多的埋怨，只是默默地一句话也没有。而一次午睡醒来，我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。 无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎更多地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是无声的还是有声的，因为沟通的心灵好轻松，好快乐。 初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊！那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。 初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢？照例该是班长吧。我心里想着。 教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧？’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗？”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！ 一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的。” 这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。 同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。 是啊，谁不愿得到别人的理解和帮助呢！我们的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱，被人理解的幸福。我终于明白，同学们之间是需要理解沟通的，这是永远也不会改变的。 我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中，我感到十分幸福。

Answer 3

粗浅的写法：拿实际人物作为对照，讲一件现实中的事，然后体现一个精神差距。
共产党的精神写法：我与共产党的差距，主要是精神差距。助人为乐的精神，拥护国家的精神，也可以讲你生活中的事情，讲个一两件，说明你在助人为乐的精神，拥护国家等方面的共产主义精神还不够完善，这个就是差距。