阅读文言文，完成问题。 鱼我所欲也（节选） 《孟子》 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉 ！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？ 此之谓失其本心 。1．解释下列加粗词在文中的含义。（1）所识穷乏者 得 我与？ 得：__________（2） 蹴 尔而与之。 蹴：__________（3） 乡 为身死而不受。 乡：__________（4）是亦不可以 已 乎？ 已：__________2．下列各组加粗词意思和用法相同的一项是（ ）A．呼尔 而 与之 潭西南 而 望B．是亦不可以已 乎 颓然 乎 其间者C．得 之 则生 吾妻 之 美我者D．今为妻妾之奉 为 之 不足 为 外人道也3．请用现代汉语翻译文中划线句子。（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！译：_____________________________________________________（2）此之谓失其本心。译：_____________________________________________________4．这篇文章论证了一个什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？_________________________________________________________
| 1．（1）得通“德”，恩惠，这里是感激的意思（2）用脚踢（3）乡通“向”；从前（4）停止、放弃 2．A 3．（1）（对于）丰厚的俸禄如果不分辨（是否符合）礼仪就接受它，（那么）丰厚的俸禄对于我来说又有什么好处呢？ （2）这就是所说的丧失了人的天良（或人所固有的羞耻之心）。（意对即可） 4．观点：人在“生”与“义”不能兼顾时，应该舍生取义。 论证方法：举例论证和对比论证。 |