第1个回答 2019-02-20
我觉得学好生物首先打好基础,重视教材。
学生物基础有多重要?教材有多重要?高一,我在生物一塌胡涂的时候细读一遍教材考了89分(没做任何练习册);高二,我靠着一本生物书(没用任何竞赛教材、练习题)通过了生物竞赛选拔赛(全市50人,全省300人)。
生物教材要一页一页细读,记牢每一个知识点,这个工作应该在高二完成,高三进行补充。必要的阅读有:第一次,在学习当课内容的前两天(如果你习惯于预习);第二次,在老师讲完课的课间(这一次要尽量记住知识点);第三次,在课后两天(最好先回忆学到了什么再看书);第四次,在高二每次期中考试和期末考试前一天(这次阅读要求整体性强,细于前两次,建议大略浏览一页后背出重要内容再仔细看书);第五次,高三寒假;第六次,高考前一周(后两次方法与第四次相同)。
做到以上这些的确有些繁琐,但比起收益来你会认为“值得”。因为,加上高二的学习和高三的复习,你的基础会很扎实,扎实的基础是完成难题和综合题的保障。不知你注意过没有,高考的生物题即使是再综合,也不过是教材内容的叠加,它的外延不会给你带来什么麻烦。
所以,如果你想学好生物,那么不妨试一试,打开教材,从第一页开始……我想,相信每一次阅读都会给你新的感受,新的收获。
其次,就是做练习题了。
高二,只要完成老师的作业。如果他不要求什么,做一本练习册,不要太难,题目也不用太多(20个小时左右就能做完的一本便差不多了)。高三上学期,你可以先看两三套正规综合卷(比如高考卷,小心不要被各地的模拟题骗了)上的生物题,明白要考什么,然后做纯生物卷上的练习,不用着急“综合”,我想你的老师推荐给你的练习册难度一定够用。对于一些对基本的知识点要求的太偏太深的习题,你不妨将它抛弃。但是对正常的基础题,不要以“过于简单”为理由逃避,真正综合时你会发现熟练掌握它们很有用。切忌找偏题怪题。一些练习册上,理化生综合得非常生硬、过分,不要为此而迷失方向。待到高三下学期各地的模拟题接踵而至时,你会觉得曾经的习题似乎都方向不对,没关系,不只我,也不只我的同学,我问过不少名校的学生,他们都有同感。相信你过去的努力都是有效的,因为事实如此。你只要继续下去就足够了。
高考,不要渴望找到做过的题,但是,所有的题都看起来很熟悉。选择题细心一点,不妨试试排除法,也许那个对的你不确定,可往往错的却很明显。
此外,有关新科技的题目不必太担心。高三一年的练习会把所有的新科技变成“旧科技”的。如果你还不放心,不妨每周去一次K12生化论坛看看。争议很大的题目不用太担心(有时大型模拟考还会出现),高考不会有的。
最后,我想说一说对于生物实验的态度。
动手是有好处的,但仅仅是在学习阶段而非复习阶段,因为你需要实验操作的技能。但让你得分的是答题技能,是要通过做实验题来获得的。没有一定的习题积累,生物实验中的各种注意事项及答题规律你无法获得。不过,高三上学期千万别着急,也不用自己专门进行实验题的训练(如果你的学校不进行),大多数学校会在下学期安排一周左右时间专项训练,高考时你会感到足够了。
生物是低投入高回报的学科,它不需要你太多的努力就会给你一个满意的结果。所以,大胆的去追求那个结果吧。祝你好运。
第2个回答 2014-09-04
看来你才进入高中.对于地理,第一学期的地理基本上是三年里最难的.第一学期你尽量学.到了高三,老师会反复强调的.第一学期的地理,你主要是要把老师上课讲的知识弄懂,当然书本的东西应付怪模怪样的地理题还不行,这时你要多练题,特别是要注意老师评讲时解题的方法.区域部分，你要了解各个洲地理位置，气候及其原因，地理单元，经济，人文风情，著名的河流山川...建议你买两本不同类型的区域地理的书。我买了两本，一本重图一本重文，两者很多相同点，但又互相补充。生物,我是学文的就不太了解.不过,具我有个生物超级厉害的同学讲,生物就是要背.背熟背透了,理解就更加容易.还有个不变的方法,练题,这个是没得说的.
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