教育心理学 属于心理学还是教育学范畴?

如题所述

应该包括,教育心理学是研究教育和教学过程中,教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学的分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律。教育心理学是一门交叉学科。所以它既有教育学的性质任务,又会有心理学的性质任务,教育心理学具有双重任务。
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第1个回答  2019-09-05
我知道的有关教育学的有教育学原理,教育心理学,如果学习教育学的话,那么我想一定是要学习教育心理学的,当然里面就包含很多心理学的知识。至于你说的教育学包含心理学这个说法可能有就有点问题了,因为心理学是门独立的学科,教育学也是一门独立学科。它们之间存在交叉融合的地方,比如教育心理学就是心理学的一门分支学科。主要就是研究在教育教学情境中师生教与学的相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象。可以说很多学科和心理学都是沾边的,因为我们有句话叫做有人的地方就有心理学(独指与人相关的心理学,除去动物心理学)。
第2个回答  2019-09-08
发展和教育心理学
属于心理学三大分支中的重要一支!北京师范大学就是这一方向上面的翘楚。
一般心理学考研都是统考,科目除了英语政治外就是一门专业课,包括"普通,发展,教育,实验,统计,测量心理学”
北师,北大,华东,西南都是统考。
自主的一般有中山大学,好像还有苏州大学。考的课程一般就是你说的内容。如果你对某一学校感兴趣可以直接搜他们的招生简章就好。
第3个回答  2019-09-11
研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。
教育心理学研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律,如学生应怎样去掌握书本上的知识,学生的学习动机与学习成绩有什么关系,复习有哪些好的方法,等等。
教育心理学在十九世纪末才成为一门独立的学科,但历史上的许多教育家已能够在教育实践中根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启,不悱不发”的启发式教学方法。古希腊的苏格拉底也提出“我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆”这样的教育心理学思想。