初2上学期的人教版语文教材的最后10篇古诗的中心思想是什么,好的把剩下的120分都给了, 急急急急!!!!

如题所述

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长歌行:这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。

野望:本诗描绘了萧瑟恬静的秋天黄昏景色,表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。

早寒江上有怀:在诗中表达了对家乡的思念,并抒发了心境的迷茫之情。写景自然典型,抒情真切深入,可以称之为“情因景生,情景交融”。

望洞庭湖赠张丞相:诗人借洞庭湖有感,婉转地向张九龄表明了自己愿为国效力的心愿。前四句描绘洞庭湖的壮观景象,后四句抒写诗人渴望得到对方援引的心情。“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。

黄鹤楼:此诗前半首用散调变格,后半首就整饬归正,实写楼中所见所感,写从楼上眺望汉阳城、鹦鹉洲的芳草绿树并由此而引起的乡愁,这是先放后收。

送友人:对友人依依惜别之情以及前途命运的担忧。

秋词:我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却爽朗明快,表现了诗人积极乐观的心境。前两句是议论,直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象,把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致。

鲁山山行:表达出诗人超脱,淡泊的闲适恬静心态。

浣溪纱:这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格

十一月四日风雨大作:这首诗深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神。
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第1个回答  2010-12-13
你的把具体题目告诉我,不知道题目我怎么告诉你呀。我没有人教版的书。还有你可以上任教论坛看看,不需要注册的。很多人教版的内容。