编程课就是教学生编程的课程，应该给孩子报。少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程
编程是就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。
为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
扩展资料：
编程的执行原理：
编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序；
然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。
编程是大学的专业课程。 学习编程不是孩子必须掌握的生活技能，可以让孩子自己选择，有兴趣就去学，没兴趣就不要逼孩子学了，会让孩子很痛苦。
学习简单的编程有助于孩子的思维逻辑培养。不得不说，这个想法真的太成人了。都是按照成年人的成功学角度来思考的。小孩子如果讲逻辑，那还是小孩子吗？毕竟，不是所有事情都能靠讲逻辑来解决。
编程是一个在固定的逻辑语言系统下建立起来的东西。他可以是数学，可以是逻辑学。但是，要知道，这会固化小孩子的思维模式。让他变得只能尝试在框架内解决问题。编程过程主要使用键盘。对小孩来说，键盘不熟练很正常，所以每每需要分出很多精力在“敲代码”动作本身。程序本身不直观。
对小孩子来说，要通过文字的缩进、各种括号反括号引号等等来解读逻辑结构，相当困难。没真正写过代码的人，可能想不到，编程的过程中有非常多的时间是在和各种出错信息打交道。不要说孩子，就算大人，也经常会被某个BUG（程序的错误）卡住很久。
编程课是什么？该不该给孩子报呢？每个学生的情况不一样，每个家长要根据孩子的情况具体定夺。
编程（biān chéng）课是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。应该给孩子报编程课，但又不能操之过急。
1. 孩子学编程，切忌追求复杂度：
很多家长容易走进误区，盲目追求编程语言的复杂度，是不可取的。就像穿衣吃饭，适合孩子的才最好。
最适合孩子学习的编程语言是Scratch，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，几乎所有的孩子都会喜欢。同时，Scratch编程语言也是哈佛大学推荐选修的编程语言。
2、重视家长口碑：
少儿编程教育品牌鱼龙混杂。选错品牌造成的金钱损失事小，更重要的是耽误了最佳培养时期。7-12岁是“逻辑思维”的重要形成期，也是“编程思维”的黄金培养期。如果错过这一阶段，等到学科难度加深，时间、精力、财力上的消耗都增长好几倍。
另外，选错孩品牌如果导致孩子的兴趣受到打击，二次重建将相当费力。因此，选择家长信赖，有良好口碑的品牌至关重要。
3、看能否引导孩子综合应用：
如果孩子学编程只是简单记记代码，那将与普通补习班毫无区别，不能应用于实践的编程毫无意义。通过课程项目、延展活动，引导孩子用编程实现自己的创意，才是真正的学会。
4、不能增加孩子、家长负担：
很多家长不敢报编程课，很大一个原因，是因为：孩子已经很忙了，大量时间奔走于各个兴趣班和培训班之间，家长和孩子都苦不堪言。
专业编程，就是专门从事让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程的职业。
该给孩子报，在目前教育体系设定的课程中绝对不存在“男孩子/女孩子不能学的课程”。乐乐明白，家长们的顾虑在于女孩子学编程没有优势。但其实就编程而言，男孩和女孩学习编程各有优势。
男生的逻辑思维能力强，学习起来会更轻松；而女生的心思比较缜密，编写程序时会更细心，犯错少，学习起来也更加容易坚持。
给孩子报编程课要注意：孩子学编程，切忌追求复杂度很多家长容易走进误区，盲目追求编程语言的复杂度，是不可取的。就像穿衣吃饭，适合孩子的才最好。
最适合孩子学习的编程语言是Scratch，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，几乎所有的孩子都会喜欢。同时，Scratch编程语言也是哈佛大学推荐选修的编程语言。
另外，选错品牌如果导致孩子的兴趣受到打击，二次重建将相当费力。因此，选择家长信赖，有良好口碑的品牌至关重要。